如何培养幼儿在美术活动中的兴趣

幼儿园美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动,通过美术活动可以促进幼儿感知能力的发展、发展幼儿的思维能力、培养幼儿丰富的艺术素养,促进幼儿全面素质的提高。在美术活动中教师应创设情境激发幼儿学习兴趣、精心设计教学环节稳定幼儿学习兴趣、及时评价提高幼儿学习兴趣。     

幼儿美术教育探讨

幼儿美术教育是幼儿教育的重要组成部分,是丰富幼儿美感,培养幼儿审美能力的主要途径。积极有效的美术教学活动可以培养幼儿认识美、欣赏美、创造美的能力,可以促进幼儿大脑的发育,陶冶幼儿的心灵,完善幼儿的性格,对幼儿身心和谐、健康发展十分有益。笔者结合自己的教学经验对如何有效开展幼儿美术教育进行探讨与研究。     

浅谈幼儿基本体操对幼儿发育的促进作用

幼儿基本体操是以幼儿为对象,以增强体质为目的的大众健身体操。从幼儿基本体操的概念上、幼儿生理上、心理上、智力发展方面介绍和论述幼儿基本体操对幼儿发育的促进作用。     

幼儿攻击性行为的有效控制研究——基于幼儿德育生活化

攻击性行为是幼儿时期常见的、具有代表性的行为方式,攻击性行为对幼儿的成长和生活都将造成不利的影响。幼儿的攻击性行为来源于生活的方方面面,它阻碍了幼儿的身心健康发展、影响了家庭成员间的和睦相处、降低了教师的教学质量并影响着幼儿成人之后的社会行为。然而,影响幼儿攻击性行为的原因主要包括生物因素和社会性因素。因此,通过改善幼儿的社会生活环境、优化幼儿的生活德育环境、提高幼儿的家庭生活德育质量,进而对幼儿攻击性行为达到有效的控制。     

良好环境创设的几点尝试

幼儿是环境的主人 ,让幼儿大胆参与教室环境创设 ,能使教室环境更符合幼儿年龄特点和身心发展规律 ,更能激发他们对环境的兴趣与注意 ,满足了他们的心理需要 ,从而使环境与幼儿、老师与幼儿、幼儿与幼儿之间产生互动作用 ,形成幼儿和谐的生活空间 ,从而对幼儿的知识、情感、意志、行为起潜移默化的作用 ,促进幼儿的健康发展     

浅谈如何提高幼儿对折纸活动的兴趣

折纸是一项民间传统艺术,是深受幼儿喜欢的一种小工艺,也有人说它是幼儿指尖上的智慧,的确,折纸对于幼儿极具吸引力,对幼儿来说它是神奇、富有趣味性的,折纸活动能使幼儿得到快乐和满从,同时,能促进幼儿动手、动脑、探索能力以及各种交往的发展。俗话说的好：兴趣是幼儿最好的老师。所以作为教师要有效指导幼儿折纸,培养幼儿对折纸的兴趣。     

试析探索型主题活动的实践运用

探索型主题活动它基于幼儿的直接经验，是一种以幼儿获取丰富的学习经验，满足幼儿探索的好奇心与兴趣，发展幼儿创造性表现能力和解决问题能力为主要目的的教育方式。本文通过“创设良好的学习和生活环境；以幼儿为本，设计活动内容，促进幼儿参与活动的主动性；尊重幼儿，发挥幼儿的创造性”等几方面来实践证明幼儿主体性在探索型主题活动中的发展。通过本研究可以使教师以引导的方式鼓励并推动幼儿去和环境中的人、事、物产生有意义的互动；就幼儿学的过程而言，强调了幼儿自主性学习，重在激发幼儿内在的学习动机，凸现幼儿不同的探索和思维方式。还看到了孩子的成长、看到了教师的观念、行为转变。     

关于幼儿绘画兴趣若干问题的思考

针对当前幼儿绘画兴趣培养与能力发展方面存在的问题制约了幼儿绘画教学的发展这一现状,主要从教师素质、和谐教学氛围创设、幼儿生活经验积累、幼儿观察体验、活动情境创设、幼儿个陛发挥及幼儿智慧启发七个方面进行了探讨。     

父母参与、幼儿情绪调节能力和学习品质关系研究

为了解幼儿学习品质现状并探究父母参与、幼儿情绪调节能力与其关系,采用父母参与行为问卷、情绪调节检核表和幼儿学习品质家长评价量表对1 340名幼儿父母进行了问卷调查。结果发现幼儿学习品质发展在中等偏上水平,好奇心与兴趣发展水平最高,主动性最差;幼儿学习品质总分、父母参与总分和幼儿情绪调节能力的情绪调节维度得分两两显著正相关;幼儿学习品质总分、父母参与总分分别与幼儿情绪调节能力的情绪不稳定/消极维度呈显著负相关;幼儿情绪调节能力两大维度均在父母参与和学习品质之间起部分中介作用。因此,父母参与、幼儿情绪调节能力是影响幼儿学习品质的重要因素,可从这两方面入手提高幼儿学习品质发展水平。     

如何培养聋幼儿的早期阅读能力

聋幼儿有着和健听幼儿一样的语言发展进程,但因为听力的障碍,对语言信息的接受速度、程度比健听幼儿要慢得多,要想将来顺利地进入普小随班就读,阅读的能力是他们必须要掌握的技能。那么到底如何培养聋幼儿的早期阅读能力呢?一、培养聋幼儿早期阅读的兴趣。二、充分发挥听、读游戏识字,为聋幼儿早期阅读打下基础。三、朗诵儿歌,培养聋幼儿阅读的节奏感、韵律感。四、复述故事,进一步提高聋幼儿的阅读能力。五、家园配合,共同发展聋幼儿阅读能力。     

张謇的图书馆观

南通近代历史上著名的教育家张謇曾多次上书清廷,建议效法西洋,在全国范围内设立公共图书馆。张謇创办了南通图书馆,作为我国图书馆事业的早期倡导者和实践者,他的思想和实践是值得我们研究的样本。     

中小学图书馆与公共图书馆合作服务构想

在全社会已形成重视阅读、阅读要从小抓起的共识情况下,中小学图书馆应与公共图书馆紧密合作,主动参与到各种阅读推广活动之中,提高青少年的阅读兴趣及阅读率。     

知识经济与图书馆变革

文章阐述了知识经济及其社会的一些特征,指出图书馆应从深化情报信息服务、加强教育职能、注重公关意识、培养学者型人才等方面深入工作,为迎接知识经济时代的到来早做准备。     

公共图书馆开展学龄前幼儿阅读推广的策略

幼儿早期阅读可以提高儿童的阅读能力,使之养成良好的阅读习惯,作为文化传承机构的公共图书馆,做好幼儿早期阅读推广,养成并强化幼儿早期阅读习惯是其重要的职责之一。阐述了我国幼儿阅读现状及存在的问题,提出了公共图书馆在推广幼儿早期阅读方面的策略。     

FORTRAN物理计算库的建立与开发

本文详细分析了FORTAN物理计算程序库的建立与开发,该计算程序库含有计算物理常用的近100个子程序,在精确度、运行效率、稳定性及内存空间的利用等方面具有许多优点,并能与已开发的FORTRAN物理图形程序库接口,大大加强了FORTRAN语言的功能。     

浅谈公共图书馆少儿早期阅读服务的推广

通过分析我国少儿早期阅读的现状,阐述了早期阅读对少儿的重要性及现实意义,提出了推广少儿早期阅读的几个途径。     

关于高校图书馆编目业务外包的思考

介绍了我国高校图书馆编目业务外包的现状,分析了编目业务外包的弊利,得出了目前高校图书馆要全面实行编目业务外包为时尚早的结论。     

我看公共图书馆职业精神

以英国公共图书馆为对照,从7个方面分析了我国公共图书馆存在的问题和差距,指出目前在我国大谈图书馆职业精神有点为时过早。     

构建萍乡地区图书馆服务体系的思考

本文在阐述图书馆服务体系概念的基础上,指出了构建萍乡地区图书馆服务体系的重要性和可行性,并提出了构建以延伸服务为特征的萍乡地区图书馆服务体系的具体设想,以期推动区域性图书馆服务体系的早日建成。     

民酌期图书馆社会教育职能的发展及其特点

论述民国初期，随着社会教育思潮的推拥和民众对图书馆社会教育职能认识的发展，图书馆在社会教育事业发展过程中起了重要的作用，成为普及和提高科学文化的重要机构。图书馆社会教育呈现出制度化、多样化和专业化的特点。