矩形薄板的塑性动力屈曲研究

基于刚塑性理论分析了轴向砰击载荷作用下矩形薄板的塑性动力屈曲问题.在理论分析中,采用米塞斯屈服条件及其相关的流动准则,并且假定材料服从刚性一线性强化规律,推导了问题的控制方程,然后,对控制方程进行了求解.在此基础上,给出了矩形薄板发生塑性动力屈曲的必要条件,确定了矩形薄板塑性动力屈曲的临界半波长和临界冲击值.     

“往复渐进”法在《结构力学》教学中的应用

本文根据《结构力学》课与前面各基础力学联系较紧,本身概念性较强,前后相当的贯穿性等特点,结合多年的教学实践摸索出一套较为实用的教学法——“往复渐进”法。该法通过对学生详细摸底,课堂灵活运用,加强平时测验,习题课化整为零等手段在教学中取得了良好效果。实践证明,该法适应性较强,能较好的结合学生实际情况,在集体教学的情况下,提高教学质量是显著的。 “往复渐进”法还可推广应用于其它类似特点的课程的教学中。     

远洋船舶饮用水“千沸水”问题研究

远洋船舶现有饮水电茶炉装置存在千沸水问题隐患,长期饮用将会对船员身体造成损害,影响任务的顺利进行。本文通过对千沸水成因的分析,提出千沸水问题的解决方案。     

“伪翻译”在庞德诗歌翻译中的审美解读

＂伪翻译＂作为翻译的一种变异形式已经引起译界较多关注,关注译者目的的伪译行为在庞德诗歌翻译中得到完整的体现。文章就其诗歌翻译的意象美展开＂伪翻译＂的美学解读,深入透视庞德诗歌翻译的特点和美学效果。     

探索基于“平台＋模块”的现代制造专业群人才培养中的几个问题

近年来,随着我国经济的发展与转型,社会对高职高专人才的专业技术素养和实际操作技能的要求有所变化。为了适应这一变化,需要构建基于＂平台＋模块＂的专业群人才培养模式。     

中国船舶结构力学50年及其展望

介绍与评述了我国近５０年来船舶结构力学在教学与科研方面的进展，并探讨了其历史背景和在船舶设计、制造中的应用．     

启发式教学法在结构力学教学中的体会

启发式教学法符合学生自身的认知发展规律,能够调动学生思维,引导学生生动活泼地学习,并培养独立思考能力。通过结构力学课堂教学的体会,从问题启发、形象启发、讨论启发、提示启发、计算机辅助启发、作业启发等六个方面进行了一些尝试,收到了比较好的课堂效果。     

钢管节点局部柔度的等效单元及其在海洋平台结构分析中的应用

为了在海洋平台结构分析中计及管节点局部柔度的影响，本文建立了一种在海洋平台有限元分析中代表空间管节点局部柔度的等效单元，它可方便地与通用的结构有限元程序配合，对三维平台结构进行精确的静动力分析．作者编制的与ＳＡＰ５配合使用的前处理程序，可自动生成符合ＳＡＰ５输入格式的等效单元读入刚度矩阵数据．通过算例说明，在海洋平台结构分析中计及管节点局部柔度是十分必要的．     

〈结构力学〉多媒体教学研究

以结构力学课程为例研究了教学实践中应用ＣＡＩ技术的问题。分析了学习者的基本特征和传统教学中存在的问题,探索了解决教学资源与教学要求之间矛盾的方法,总结了ＣＡＩ教学的规律。     

积分矩阵法及其在建筑力学中的应用

本文详细地论述了积分矩阵法及积分矩阵的构成。从基本微分方程出发,用积分矩阵法研究了矩形薄板的固有振动问题。计算结果表明,该方法使用方便,精确度高,适用于变截面杆、板、壳等结构弯曲、稳定和振动的计算。     

纺织材料力学性能研究有限元方法应用综述

综述至今为止有限元方法在纤雄、纱线和织物结构力学方面所有代表性研究工作,并对纺织材料结构力学的发展方向作了展望。     

刚架安定分析中基本弹性变形的直接生成

本文通过对描述结构几何构成的数据进行研究，提出了得到结构全部基本弹性变形的三个准则，从而建立了安全分析中虚力法的前处理模块－基本弹性变形生成模块，其特点是不需要复杂的矩阵运算，容易为工程人员掌握与编程，文中说明了由此三个准则所得到的全部有效弹性变形对安全分析建立残余弯矩平衡方程是充分必要的，并给出了由ＦＯＲＴＲＡＮ７７写成的虚力成程序模块。     

结构力学计算机辅助教学模式的应用研究

针对结构力学这门课程,从教学改革的需要出发,分析了计算机辅助教学的必要性,介绍了CAI课件的研制与课堂应用效果。     

均布交变载荷作用下固端梁自动适应分析

分析了固端梁在均布交变载荷下的自动适应，求解了自动适应极限载荷，并指出：自动适应极限载荷随不同的加载，卸载工况各不相同；只要在自动适应极限载荷范围内，无论怎样加载，卸载都在自动适应状态。     

龙头锰矿采场结构力学

本文从工程实际出发,将理论分析,现场观测,室内试验与采矿方法熔为一体,建立了采场结构力学模型,使用尽可能简单的数学工具计算采场应力与位移,以校核采场的稳定性。最后在保证采场安全的前提下,提出为最大限度回收资源而改善采场结构的具体意见。