通用质量信息管理系统的设计与开发

质量问题是现代企业和社会的焦点问题。为了更加有效地利用现代企业的质量信息，针对当前质量信息管理系统中存在的一些不足，提出了模块化定制与动态管理的思想，建立了通用质量信息管理系统的体系结构，阐述了系统的设计特点、设计目标、功能结构及基本模块。该系统具有灵活性和多变性的特点，能根据企业管理实情调整体系结构，并设计系统功能，满足个性化质量管理的需求。系统实现了质量信息的动态管理与动态控制，大大提高了质量信息的利用价值。有利于提高企业竞争力。     

质量体系内审管理系统的研究与设计

为满足国内企业贯彻国家标准ＧＢ／Ｔ１９０００ＩＳＯ９０００系列标准和通过质量体系认证的需要，辅助企业建立健全自身的质量认证体系，建立一个质量体系内审管理系统（ＱＡＳ）十分重要。该文针对质量体系内部审核的重要作用，给出了内审管理系统的基本结构，并重点介绍其中的内审专家系统模块的分析与设计过程。内审专家系统是企业对自身的质量体系进行自我评估的重要的辅助工具。     

移动互联网服务质量管理系统设计

设计了一套基于多层面、多协议、事件驱动、规则控制的移动互联网服务质量管理系统,并列举了几个可以应用它的典型场景,说明该系统具有实时提升用户体验、自动诊断网络等功能.     

现代质量管理方法在IT项目质量管理中的应用

结合IT项目相对于传统项目的特点说明了IT项目质量管理的特点,分析了全面质量管理（TQM）中的现代质量管理方法在IT项目质量管理中的适用性,并给出了部分工具在IT项目质量规划、质量保证、质量控制阶段中的应用例子,指出了现代质量管理方法和工具也适用于有着特殊性质的IT项目中。     

质量管理系统和国际标准在俄罗斯工业企业中的应用研究

指出了随着世界经济一体化的到来,质优价廉的产品在国际贸易中颇受欢迎,而工业企业产品质量的好坏能直接反映出一个国家的工业水平和科技实力的高低.介绍了俄罗斯普遍采用的质量管理系统(СМК)和国际标准(ISO)系列来管理运作本国企业,以提高工业产品质量和产品认知度,增强企业产品的国际竞争力.这对于中国正在积极进行的产业结构调整,淘汰落后产能和落后工艺,改造和提升传统制造业,提高产品的质量和科技附加值,增强企业的核心竞争力,提升国家的工业水平至关重要,应提高到国家战略的高度.     

工程图档设计过程管理模型的设计与实现

提出一个支持工程图档设计过程的设计事务管理模型,并详细介绍了设计过程管理组件的安全管理方法和日志管理方法的设计与实现。     

质量管理体系的三维空间结构模型

运用系统工程方法、ISO9000族标准和TQM的基本原理,建立了质量管理体系的三维空间结构模型,以产品实现过程维中的“生产与服务运作”为例,分析了产品实现过程维、过程策划维和质量改进维三维之间的网络关系。该空间结构模型可用于评价企业质量管理体系的有效性,并为进一步研究质量管理体系的经济性奠定了基础。     

基于Struts的高校教师进修管理系统的设计与实现

针对目前高校教师进修管理存在的诸多问题,基于Struts设计并开发了高校教师进修管理系统.系统使用成熟的MVC框架Struts,实现了高校教师进修的计划管理、申请管理、申请审核和过程管理等相关功能模块,系统能对教师进修工作的各个阶段进行有效管理和监控.     

学校管理引入ISO9000族质量管理体系研究

国际标准化组织提出的ISO9000族标准是质量管理体系通用的要求和指南．把学校作为服务行业，在学校内依据2000版ISO9000族标准建立质量管理体系既是必要的，又是可行的。为建立符合学校自身需要和特点的质量管理体系，必须充分考察学校的特殊性．     

质量管理信息系统的研制

介绍了用于质量数据分析与处理的计算机,通过ＱＭＩＳ系统可以快速而有效地对质量数据进行统计分析,以实现质量管理与控制的目的。     

产品质量集成管理系统模型

针对市场经济环境下新产品开发过程中的质量管理问题进行重点分析,建立面向新产品开发全过程的产品质量集成管理系统模型,通过分析该系统的内涵和特点,提出了与该模型相适应的组织结构模型和功能模型,旨在提高产品质量和企业的市场竞争能力。     

ISO9000质量信息管理系统的研究与开发

以ＩＳＯ９０００系列质量标准为准则,论述了建立质量信息管理系统的基本原则和方法,并设计和开发信息管理系统。     

质量管理体系系统方法及其应用

介绍了全面质量管理理论,论述了系统方法在质量管理中的意义及运用,并且就今后对质量的持续改进进行了理论上的研究。     

从ISO9000质量管理体系的精髓分析其对高职院校的适应性

本文提出和解释了ISO9000质量管理体系的精髓是管理的“过程模式”,通过过程模式的采用,高职院校能够从一开始就关注教育教学服务的质量,并通过三种机制确保形成高职院校的“市场-教育-就业”模式,从而证实ISO9000质量管理体系对于高职院校的适应性。     

毕业设计质量监控体系运行模式探讨

从教育行政行为计划、组织、指导、协调、监督和调控毕业设计教学工作，实现毕业设计目标等方面进行了论述，分析了毕业设计质量监控体系工作中存在的问题，并提出了毕业设计质量监控体系的基本思路。     

提升产品质量管理的思考

产品质量是企业的生命,提升产品质量管理是一个系统工程,是我国在经济平稳较快发展中急待解决的问题,我们应从多方面做好提升产品质量管理的工作。     

论教育教学质量管理体系的构建

高等教育大众化进程中,质量问题日益成为社会关注的焦点,要实现高等教育的可持续发展,必须注重规模、质量、效益的协调发展。笔者认为高校应借鉴ISO9000的管理模式和管理思想,结合学校的实际情况构建科学的教育教学质量管理体系,并完善相关的配套措施。     

建立质量管理体系 推进高职教育管理水平

质量管理为企业提高产品质量、降低成本消耗、增强综合竞争力作出了积极的贡献。推行质量管理体系建设也是高职院校理顺内部流程和提高管理水平的捷径。高职院校可以通过贯彻质量管理体系，借鉴企业质量管理的成功经验，结合自身的工作特点，建设符合高职院校特点的质量管理体系，从而达到提高管理水平和增强竞争力的目的。     

改进毕业设计过程管理提高教学质量

阐述了毕业设计的重要性与必要性,分析和总结了毕业设计的现状与存在的问题,并从科学选题、加强指导教师队伍建设、完善毕业设计过程管理等方面提出了保证毕业设计和答辩质量的措施。     

本科教学质量工程项目实施全面质量管理研究与实践

实施本科教学质量工程的主旨就是引导高校加强内涵建设,形成重视教学、重视质量的良好环境和管理机制,实现高等教育规模、结构、质量和效益协调发展。本文拟引入全面质量管理理念,根据戴明PDCA循环模式,对质量工程项目申报、立项、检查、验收、推广各环节建立健全评价指标体系,实施项目全程质量监控,实现全过程质量管理。