新时期大学辅导员“四具备”

新时期大学辅导员应有四个具备:一要具备正确的思想修养,二要具备明确角色意识,三要具备坚实和文化科学知识,四要具备良好的职业操守。     

师德、知识和能力

合格的教师要有良好的师德；要具备一定的知识；还要具备一定能力。教师只有具备这些基本的素质和能力，才能真正做到教书育人。     

论职技校教师应具备的素质

本文论述了职技校教师应具备的素质:一、应具备良好的职业道德,要热爱自己的职业。二、应具备勇于创新的能力,才会培养出具有创新精神的学生。三、教师要从权威者向心理健康的维护者转化。     

如何在计算机教学中培养学生的创新能力

当今世界科学技术迅猛发展造成信息量剧增,社会对人才的需要不仅要具备渊博的学识,更要具备独立接受新信息、处理新信息的创新能力.     

青少年排球运动员赛前心理状态的调整

随着竞技体育水平的迅速提高,竞争更加激烈,运动员单凭本身所具备的技术、战术,以及身体素质水平是不够的,要成为一名优秀的排球运动员,必须具备身体和技战术方面的优势,更要具备心理方面的优势,才能充分发挥运动员的实际水平,达到以弱制强,出奇制胜的功效.     

对拳击运动员赛前心理特征及心理训练的浅析

随着我国拳击水平的的迅速提高,竞争愈加激烈,运动员要想在国内外大赛中取得优异的成绩,单凭本身所具备的技战术及身体素质水平是不够的,做为一名优秀的拳击运动员,在具备身体身体和技战术方面优势的同时更要具备心理方面的优势,只有这样才能充分发挥运动员的实际水平,在比赛场上才能够取得胜利。     

弘扬井冈山精神,做合格的人民教师

本文分析了井冈山精神是高校体育教师的基本素质,提出了体育教师要有坚定的理想信念,爱岗敬业的道德品质,具备艰苦奋斗,乐观向上的品格,具备全面的专业知识,敢闯新路的创新能力,要弘扬井冈山精神,做一名合格的人民教师。     

高职教师职业素质浅议

教师是培养人才的人才,与一般教师不同,高职院校的教师,不仅要具备教师的基本素质,更要具备职业能力、教学科研和创新精神等高职特有的素质,才能成为一个合格的高职教师,完成培养高职人才的任务。     

浅谈高校图书馆员的师德修养

讨论了高校图书馆员为什么要具备师德修养的原因,阐述了高校图书馆员应具有怎样的师德修养,探讨了怎样才能具备良好的师德修养的问题。     

浅谈应用物理专业实验室的建设与管理

应用物理专业区别与物理专业,不仅要具备很强的理论知识,同时还要具备工程技术能力。在理论教学的基础上,加强专业实验室建设的同时要改进实验方法,培养学生的动手实践能力,强调学生的主体作用,特别注意增强学生的自主性。     

现代港口机械设备管理研究

现代化港口不仅仅是装备、通讯、服务具备现代化水平,更重要的是港口管理水平要达到现代化,而管理要达到现代化需要港口各管理职能部门及全体成员具备现代管理意识和管理能力。港口机械设备是港口维持生产的主要力量,稳定生产必须要有现代化的港口设备管理体系和管理方法,并执行有力。     

职业院校对“双师型”教师的基本要求的研究

职业院校"双师型"教师的要求,是教师既要具备理论教学的素质,也应具备实践教学的素质。在职业院校培养技能型人才为主的今天,必须要教师首先具备这样的素质,才能更好地适应教学的需要。     

高职教育中计算机基本维护技能浅析

本文探讨了高职学生为什么要具备计算机基本维护技能,应具备哪些计算机基本维护技能,以及应通过哪些渠道增加计算机基本维护技能。     

大学生心理健康问题探析

健康的心理是一个人全面发展的条件和基础,当代大学生不仅要具备扎实的知识,更要具备健康的心理。本文阐述了心理健康的含义以及大学生普遍存在的心理问题并分析其产生的原因、对策,从而加强大学生心理健康教育,提高21世纪人才质量。     

大学生职业体能及体能测试的科学性研究

现代社会竞争日益激烈,大学生要想在毕业后,在激烈的社会竞争环境下谋得一席之地,就必须要具备全面的素质。其中,首先就要具备良好的各种职业体能素质。因此,对大学生职业体能及体能测试的科学性研究就显得尤为必要。     

与时俱进 德艺双馨——新时期美术教师的教学心理品质和要求

美术教师要有广泛的教学和求知兴趣,要有丰富的教学情感,要有坚定的工作意志,要具备宽博、精深的专业知识技能结构,要具有宽厚的文化素质。     

浅谈中学数学教师的素质与能力

数学教师的素质和能力对教育质量的高低起着举足轻重的作用,在新课程改革实施的过程中,只有具备以下五个方面素质和能力的数学教师,才能胜任新的历史条件下的教学教育工作：应当紧跟时代步伐,具备一定的信息技术能力与素质;要有高涨的热情与强烈的责任心;要深入探索教材的内涵,增强教师数学素质;要有崇高的师德;要掌握综合科学知识。     

浅谈钳工实习教学

实习教学不同于理论教学,实习教师不仅要具备丰富的理论知识,而且还要具备熟练的实习操作技能,并要理论联系实际,要集讲解、示范、操作于一身。本文通过几个方面阐述了如何搞好钳工实习教学,使学生真正掌握一门技能,以便将来适应社会的需要。     

试谈高校档案工作人员应具备的职业素质与能力

本文就高校档案工作人员应具备的职业素质与能力论题,从要具有爱岗敬业和甘于奉献的档案事业心;要具有较高的文化素质和高尚的人品素质;要具备良好的职业道德素养和正直的档案工作者形象;应具有较强的能力素质和科学的创新精神等方面论述档案干部队伍建设对高校档案事业发展的重要性。     

浅谈班主任工作心得

班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,也是学校目标管理的具落实者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带,实践告诉我：作为一名班主任老师,要具有五心：首先要对班级工作具备强烈的＂责任心＂,其次对每一位学生都要倾注满腔的＂爱心＂,对有不良习惯、有毛病的学生,教育要有＂耐心＂,对后进生要具备＂宽容心＂,在日常工作中处处留心,要＂细心＂。