谈英语教学与素质教育之间的关系

明确英语素质教育内容;注重启发式教学,落实英语课堂素质教育;创设语境,英语交际化激发兴 趣,落实英语课堂素质教育;改革考试方法,保障交际化英语课堂教学的深入与完善;全面发展学生德、智、体、 美、劳,落实英语课堂素质教育;要落实英语素质教育,必须结合英语教学内容,挖掘课堂潜能,优化整个英语课 堂教学,使学生得到全面发展。     

在英语教学中开展素质教育

素质教育是深化教育改革的必由之路，从素质教育着手开展教学工作。是时代和社会的需要，也是历史赋予每一位教师的使命。     

素质教育与大学英语教学

为了满足新世纪的需要，更好地服务于社会，大学英语应突出素质教育。文中探讨了如何在教学方法、手段及评价上实施素质教育。     

论英语教学中的素质教育

英语素质的提高是素质教育的一项重要内容。在中学英语教学中突出素质教育的措施：(一)转变教育观念,变“应试教育”为“素质教育”;(二)发挥教师在素质教育中的主导作用;(三)积极开辟第二课堂。     

大学英语教学与素质教育

素质教育作为一项全面、崭新、高效的培养模式和教育方法,日渐步入各学科领域,为人们所重视。积极推进素质教育是摆在每个教育工作者面前的紧迫任务。素质教育最终要落实到教师,贯穿到各学科的教学活动中。大学英语作为基础教育的重要学科,应依靠本学科的优势,推行和实施素质教育,使学生能够全面、和谐、协调地发展,成为跨世纪的合格外语人才。     

英语教学与素质教育

教育改革和发展的中心是全面推进素质教育,促进人的全面发展。素质教育贯穿于教育过程的始终,要切实融入具体的教学当中。以优化课堂教学为目标,改进教学方法,创设语言交际情境,提高教师素质等途径,实现英语教学和素质教育的完美结合。     

如何在英语教学中渗透素质教育

随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化，传统的中学英语教学模式面临着严峻的挑战和考验，因此进行英语教学的重新设计应该成为当今英语教师的使命之一，也是如何上好英语课的关键和前提。     

论英语教学中的素质教育

有效地利用多种途径和方法来启发学生的思维,促进学生智慧的真正发展,是目前构成课堂教学技巧的重要组成部分。课堂教学是素质教育的主战场。本文结合教学实践,对英语教学中如何搞好素质教育进行了思考。     

素质教育与英语教学

所谓素质教育是指在认知的基础上将教育工作的重点放在促进受教育者全面发展和综合素质的全面提高以及注重人的创造精神和能力的培养上。其实质是充分发挥人的潜能,把受教育者培养成为能够适应未来社会需要的、充满生机和活力的、具有创造精神的人。高师英语专业教学要贯彻三个     

高职院校英语教学与素质教育

英语教学在高职院校素质教育中举足轻重,是实施素质教育的有效渠道之一,其目的主要是通过听说读写译等方面的教学,培养学生良好的思想道德品质,开发潜能.是时代对大学英语教育提出的更高的要求,也是时代赋予广大英语教育工作者的重要使命.     

英语教学中的素质教育

符合素质教育精神的英语教育观,要求教师在教学过程中注意通过为学生提供内容健康、情趣高尚的语言材料和设计尽量真实的语言情境,对学生进行思想品德教育。因此,如何在英语教学中渗透思想情感教育、培养面向二十一世纪高素质的英语人才,是我们广大英语教师研究和探讨的一个课题,本文从英语学科特点出发来讨论素质教育的本质以及如何进行素质教育来讨论。     

浅谈英语的激励教学和素质教育

<正> 素质教育是面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质,促进学生生动活泼地发展的教育。强调全面发展并不排斥个性发展,个性发展是在全面发展基础上的更高层次的飞跃,任何教育如果离开了学生的个性发展就不能有效地发挥其功能作用,素质教育更注重学生的个性素质的提高。教育的理论告诉我们:少年儿童身心发展具有一定的顺序性、阶段性、可变性、差异性不均衡性。由于遗传因素和后天环境的影响,相同年龄阶段的少年儿童在脑力与体力,智力因素和非智力因素等方面都表现出个性特     

英语教学中的素质教育

当前中小学教育的核心和关键是实施素质教育,而英语教育是基础教育的一项重要内容,在英语教学中如何结合素质教育呢?本人在教学中的体会是:一,抓好入门教学是开展兴趣教学的关键。二、课堂上积极创设英语情景,激发学生学习英语的兴趣。三、启发学生善于观察和总结,力求使学生亲自地发现兴趣。四、通过运用知识,可以使兴趣之火持久不熄。     

高职院校英语教学与素质教育

英语教学在高职院校素质教育中举足轻重，是实施素质教育的有效渠道之一，其目的主要是通过听说读写译等方面的教学，培养学生良好的思想道德品质，开发潜能。是时代对大学英语教育提出的更高的要求，也是时代赋予广大英语教育工作者的重要使命。     

浅谈高职高专英语教学与素质教育

本文从高职高专素质教育的内涵出发,分析了高职高专英语教学中的思想素质教育、文化素质教育、创新意识教育以及心理素质教育,并针对目前高职高专教育如何开展素质教育提出了作者自己的一些建议。     

素质教育寓英语教学

在英语教学中充分调动学生的主体性 ,侧重发展学生的听、说、读、写技能 ,是提高学生语言素质、思想素质、文化素质的必要手段。文章就如何将素质教育贯彻于英语教学谈几点思考     

谈现代英语教学对教师业务素质的要求

文章从知识经济时代的特殊视角，阐明了在现代英语素质教育中，英语教师应具备的各种素质。     

化学教学与素质教育

本文探讨了在中学化学教学中实施素质教育的一般规律与原则。     

浅析中职英语教学的素质教育

在中等职业学校的英语教学中应推行素质教育。素质教育是综合的概念,包括文化素质、思想品德素质、心理素质、生理素质等几个方面。必须从师资队伍建设、更新教育观念、以学生为主体、英语教学与专业学习有机结合,为学生的专业发展服务、优化教学模式、创造英语应用环境及构建与之相适应的评价体系等几个方面实施中职英语的素质教育。