谈政治课的多媒体教学

多媒体在政治课的教学中发挥着重要的作用。目前,多媒体在政治课教学中存在着某些认识上的误区,从而影响了教学质量的提高。因此必须采取切实有效的措施,充分有效地发挥多媒体在政治课教学中的作用。     

在新课改下思想政治课如何正确使用多媒体教学

新课改更加注重对学生能力的培养,更加突出学生的主体作用,加之课程内容增加,常规的教学模式和手段很难适应新课改的要求。多媒体教学将抽象的概念、理论以形象的易于接受的形式呈现给学生,有助于提高课堂效率。但在具体实践中多媒体教学也暴露出一些不足之处。笔者在教学实践的基础上就如何正确运用多媒体教学谈谈自己的认识,以期走出运用多媒体辅助教学的误区。     

运用多媒体教学提高思想政治课的教学效果

信息时代的到来加速了思想政治课教学改革的步伐,多媒体技术的发展则给全面提高教学质量提供了一个有效手段,新一轮的课程改革促使传统课堂教学模式的变革,多媒体技术在实现教学目标中的优势促使我去探讨如何将两者整合起来,以提高课堂教学的质量和效果。     

高中思想政治课教师利用多媒体教学存在问题及其对策研究

以多媒体为代表的现代化教学手段在教学中具有多方面的优越性,但是教师在使用过程中也存在诸多问题。以中学思想政治课为例,教学缺乏互动性;课堂内容缺乏创造性;忽视学生的兴趣;课件制作花哨、内容繁杂。其原因是多方面的：多媒体自身固有的缺陷;部分教师思想和业务素质偏低;对多媒体教学的地位缺乏正确的认识;课程评价中缺乏学生评价。对于这些问题的解决,主要从以下方面着手：端正教师态度、提高责任意识;反复研读教材,理清教材思路;坚持形式为内容服务;注重多媒体教学与传统教学手段并用;关注学生评价、借助学生的力量实现多媒体的价值。     

多媒体教学：英语教学的有效形式

六年级和初中学生，活泼、好动、模仿性强，喜欢轻松愉悦的学习环境；他们具有很强的发展想像力，对英语学习有着浓厚的兴趣。多媒体教学，恰好能创设这样一种学习环境，它发展成为英语教学的有效形式也是必然的。     

浅析运用多媒体提高政治课教学效果

相比传统板书式教学，多媒体在教学过程中，可以较多地通过互联网查找和引用、下载教学资料，极大地丰富教师备课的手段，较好地提升教师授课的教学效果。本文试从实际教学出发，阐述运用多媒体提高政治课教学效果。     

多媒体教学互动性的研究与探索

多媒体教学作为一种重要的教学手段已越来越体现它的优越性,但也存在着不足之处。本文通过对“互动式”教学内涵、特征的探讨和研究,提出了在多媒体教学中使用“互动式”教学模式,对激发学生学习兴趣,提高教学质量有着及其重要的意义。     

年金的若干变化形式

讨论了时间问隔变化的非年金形式．并研究了付款额呈高阶等差数列及倒虹式年金等某些特殊的年金变化形式，给出了其期初值和期末值。     

多媒体教学在高职教育中的必然性研究

科学技术的发展，造就了多媒体教学在高职教育中运用的必然性。由于多媒体教学在运用先进科学技术的基础上，提高了老师的讲课效率和学生的听课效率，极大程度上促进了教育的发展。在高职教育中运用多媒体技术，可以培养出符合社会要求、适合国家发展的人才，促进我国的发展。本文首先分析了多媒体设备在高职教育中的运用情况，指出其中的诸多不足，然后着重指出相应的解决方案和具体应用。希望全文能够给相关工作人员一些启发和思考，推动我国高职教育的进步。     

互联网在高校多媒体教学中的应用研究

本文针对目前高校(高职)中存在的大学生学习积极性低、课堂气氛差等教学质量问题,本文阐述了问题的原因,指出了互联网在高校多媒体教学过程中的作用,提出了在线视频在教学应用中的优缺点和教改建议。     

新课标下中专政治课多媒体教学初探

本文在探讨中专政治课多媒体辅助教学优点的基础上,对如何看待及如何应用多媒体课件教学的优点和需要注意的问题作了一些探讨,力争使传统与现代化教学媒体互相渗透,发挥整体功能.     

office软件在多媒体教学中的运用研究

FLASH动画设计软件已逐步发展成为动画设与制作最主要的工具软件之一。由于它交互功能强大,制作多媒体课件具有较强的灵活性,因此在多媒体教学中得到了广泛的应用。本文主要通过对Flash动画设计软件在多媒体教学中的应用特点、优势及应用效果进行深入分析,并结合实践教学中的具体应用,以期待进一步提高多媒体教学效率。     

多媒体教学在教学改革中的作用

分析了多媒体应用于教学与教学改革的关系，以及多媒体在教学中发挥的诸多的积极作用，充分运用多媒体教学手段，改进教学方法、提高教学质量，促进学校教育教学，已成为现代教育技术发展的必然趋势。改革的方向和目标主要是多媒体技术在教学实践中充分的应用，凸现其优越性；     

初等矩阵的变化形式初探

给出了初等矩阵的变化形式的一般类型表示,并对其逆矩阵及行列式进行了简单的探讨,最后以四阶矩阵为例推广了相应的结果。     

多媒体教学在现代教育技术中的实践策略

多媒体教学尽管在目前的教育教学中存在一些误区,但任何事物的发展都有它的两面性,本文从多媒体教学的必然性出发,论述了多媒体教学在高职高专教育中的优势和劣势,并给出了相应对策。     

多媒体教学在高职院校中的应用研究

随着教育改革步伐的不断加快,多媒体在课堂教学中的应用越来越普及,其最大的优势在于将传统的课堂教学转变为现代多样化的课堂,也体现了它在现代教学中的优越性,但也存在一定的问题。本文通过对广大师生在使用多媒体技术应用方面的调查问卷,结合对多媒体在现代教学应用中的实践考察与分析,肯定了多媒体教学的优势,同时对其应用中的欠缺也做了客观阐述和说明．并提出比较可行的解决办法。     

浅析中学生在政治课中的逆反心理

当前中学生在政治课堂中存在着表现冷漠,对正面宣传作负面理解等逆反心理;造成这些逆反心理的原因主要有中学生理论知识欠缺、政治成效较为隐蔽等。因此,提高中学政治课课堂的效率,减少其在政治课中的逆反心理,应采取引导中学生热爱政治课、加强中学生的理论和心理教育、增强教材和政治老师的人性魅力等措施。     

情景教学在思想政治课中的应用研究

通过理论与实证研究,探析了思想政治课情景教学的有效性,发现情景教学比传统讲授式教学更能激发学生学习的主动性和积极性,教学效果显著优于传统式教学。在归纳学生建议的基础上,提出了实施情景教学应注意的事项。     

Office在多媒体教学中的应用

MSOffice作为一个优秀的办公软件,由于其具有强大的多媒体集成功能以及操作简单、易于掌握等特点而被广泛的用于多媒体教学和课件开发,是一个较理想的课件制作软件。MSOffice在多媒体教学中的应用,主要是通过Word、PowerPoint的应用得以实现的。本文通过实例讲述其具体应用。利用MSOffice进行多媒体教学,具有易学易用、全屏显示和多媒体集成等特点,可以充分发挥图文声像并茂的优势,充分地展现知识形成的过程。总之,MSOffice是一款上手容易、界面美观、功能强大的多媒体教学辅助工具。     

多媒体教学在英语课堂教学中的应用

现代社会的不断发展对我国英语学习者的要求越来越高,而传统的英语课堂教学又有着这样那样的弊端,可喜的是,现代信息技术渗入教育领域,多媒体教学弥补了这一缺陷。本文主要讨论了多媒体的优势以及英语课堂教学中运用多媒体要注意的几点原则。教师只有把握好其辅助性的原则,将现代信息技术与英语课程有效地整合,才能实现课堂教学的创新和教学方式的根本转变,进而体现现代英语课堂的最终要求——培养学习者的交际能力。