超媒体协同编著系统CHES

超媒体是一种表示和管理多媒体信息的强有力的技术 近些年来 ,随着计算机软硬件技术的发展 ,超媒体技术的应用变得空前活跃 文中主要从编著方法、超媒体组织模型、系统控制结构和并发控制几个方面介绍了近期开发的超媒体协同编著系统CHES ,提出了一种以层次导航图为主线的混合编著方法 ,在此基础上实现了一种分散式的多Agent控制结构 ,提高了系统的灵活性和工作效率     

超媒体系统的模型研究

超媒体技术是一种管理多媒体信息的有效方法，这是一种不同于以往线性文本和表格式数据库的全新的管理手段．指出了超媒体系统是以人类的记忆和思维模型及传统的信息管理技术为基础而合理发展起来的自然产物，给出了超文本和超媒体系统中组成单位的定义，应用面向对象的方法给出超媒体系统的分层模型，还分析了超媒体系统与其它信息系统的关联．     

超媒体简报系统的设计和实现

作者提出了设计超媒体简报系统的基本思想，并给出一种具体的实现方案，该系统较好地实现了编辑和浏览超媒体文档的功能，首先，在给出了多媒体节点和链的数据结构的基础上，设计了一个把包含超链接信息的文本文件转换成超媒体文档的文本文件编译器，并利用媒体控件接口函数集MCI实现声音、动画和视频在系统中的播放，然后，设计了一个热点编辑器，用以建立具有规则热区和不规则热区的超图像，最后采用了两种导航方法，解决了系统中的迷航问题。     

超媒体系统模型NEXTER

介绍一种新型的基于客户／服务器的超媒体模型─—ＮＥＸＴＥＲ的总体结构及其实现方法．该模型的主要优点是方便在网络上实现分布式的超媒体系统，以及简化在已有的超媒体系统中增加新媒体类型的手续．基于ＮＥＸＴＥＲ模型的超媒体系统工作在一个数据库系统之上，由４类服务器组成，其中，会话服务器管理对超媒体的游览，媒体服务器处理对各种媒体形式的内部数据，环境服务器向用户提供了界面，而超媒体数据库管理系统管理超媒体数据库．     

超媒体系统层次分析

提出了一种利用矩阵对超媒体系统进行层次分析的方法．即利用系统内结点的距离矩阵和变换距离矩阵计算结点的中心性，然后根据每个结点的中心性来判定该结点所处的层次位置，由此得到一个超媒体系统的层次结构     

超媒体系统组织层子模型的研究和设计

超媒体技术是管理多媒体信息的有效方法和手段，它以网络方式进行信息的存储和检索。系统中组织层设计的优劣涉及到整个超媒体系统的成功与否。作者运用面向对象的方法对其组织层的关键元素──链和节点进行了分析，并讨论了各自的设计方法。     

基于CSCW的中文超媒体技术的研究实现

讨论了基于ＣＳＣＷ的新一代中超媒体技术,主要介绍超媒体系统数据结构模型,分布与协作技术,超链自动链接技术,超媒体系统的中检索技术,超媒体系统的用户界面等,并介绍了一个基于工作组网络系统Ｗｉｎｄｏｗｓ ｆｏｒ Ｗｏｒｋｇｒｏｕｐｓ的超媒体原型的系统实现,该系统是一个面向大容量超媒体中档案的协作写作系统,适用皇大中型中电子图书和档资料库的光盘出版物的制作。     

自适应超媒体技术在CAI中的应用研究

本文介绍了超文本系统和超媒体系统的概念、系统模型和组成要素。重点介绍了自适应超媒体技术在CAI中的应用。     

一个突出教学特色的CAI辅助教学网络系统

一个开放性CAI辅助教学网络系统 ,以WindowsT网络为基础 ,系统开发平台采用Delphi,数据模型为基于对象存储的超媒体共享数据库 ,并利用COM技术实现超媒体信息的开放性 ,为现代教育技术提供了一种新手段。     

超媒体技术在计算机辅助教学课件中的应用

文章主要讨论超媒体技术在计算机辅助教学 (CAI)课件开发中的应用 ,力求将最新课件设计思想与课件设计结合 ,系统、全面地分析基于用户端的超媒体课件设计方法。该文论述了课件中应用超媒体的优越性 ,并给出了此类型课件系统的一般结构 ,讨论了包括课件版面设计、课件模式设计、超媒体和课件题库系统的制作方面的问题 ,最后对未来课件开发的发展作出一些展望。     

超媒体简报系统的设计和实现

作者提出了设计超媒体简报系统的基本思想 ,并给出一种具体的实现方案 ,该系统较好地实现了编辑和浏览超媒体文档的功能 首先 ,在给出了多媒体节点和链的数据结构的基础上 ,设计了一个把包含超链接信息的文本文件转换成超媒体文档的文本文件编译器 ,并利用媒体控件接口函数集MCI实现声音、动画和视频在系统中的播放 ,然后 ,设计了一个热点编辑器 ,用以建立具有规则热区和不规则热区的超图像 ,最后采用了两种导航方法 ,解决了系统中的迷航问题     

基于Web的ICAI系统的设计与实现

ICAI是智能化的CAI，代表着一种新的教学思想和教学方式，其研究主要集中在协同教学模式、认知学生模型、智能超媒体和错误诊断技术等方面。本文根据领域知识的层次关系特点，提出了一种基于Web的ICAI系统模型，该系统具有动态组织教学内容、调整教学方法，评价学生学习行为特点的功能，实现了以学生为主体的智能化计算机辅助教学，     

基于Internet的智能超媒体教学系统

结合超媒体技术在教学系统中的应用和人工智能技术在WWW上的应用，构造出了基于Internet的智能超媒体系统的参考模型，在此基础上讨论了如何提供适合用户的个性化自主学习方案，以达到较好的教学效果；如何提高网络资源和知识资源的利用率，并给出了各个层次的主要技术．     

协同式超媒体智能计算机辅助教学系统设计

提出了一个集智能化、超媒体化、协作化三种特性为一体的协同式超媒体智能计算机辅助教学系统(CHICAI)模型.给出了该系统采用的教学模式、系统的多Agent结构,并介绍了系统功能.着重讨论了系统/教学管理的实施,协同教学的实现及课程的安排等有关技术问题     

智能导餐系统冲突消解机理的研究

通过分析一个智能超媒体导餐系统的推理过程，给出了智能导餐系统的知识模型及推理机制的描述，并且提出了一种有效的冲突消解策略，比常规的冲突消解方法具有更高的效率     

超文本功能是对教学信息最有效的组织与管理

超文本(Hypertext)是按照人脑的联想思维方式非线性地组织管理信息的一种先进技术。如果所管理的信息不仅是文字,而且还包含图形、图像、声音等其它媒体信息,那就成为一个超媒体系统,换句话说,超媒体就是多媒体加超文本。     

超媒体在物理教学中的应用

本文从超文本和超媒体的一般概念出发，探讨了计算机辅助教学以及超媒体网络这两种超媒体形式在教学中的应用，分析了超媒体的应用前景。     

决策支持系统中的超媒体集成技术

目的 研究决策支持系统中的超媒体集成技术,方法 引入动态超媒体的概念,将结点,链接和链接标记扩展为虚拟确定,动态计算和过滤。利用显示子系统和控制子系统的构造超媒体引擎。结果 通过动态计算,超媒体引擎能够使用连接规则生成超媒体表示,并将其动态迭加到决策支持系统中的知识组件中。结论克服了现有超媒体技术的不足,从而用户能够借助超媒体引擎,访问各种动态信息。     

超媒体与电子出版物

1945年,美国科学家布什(V.Bush)首先描述了一种名为Memex的新型信息管理与存取技术,为超媒体系统的起步导乎先路。1968年,斯坦福研究院的恩格尔巴特(D.Engelbart)研制成功Aug-ment(拓展)系统,首次实现了上述技术。80年代以后,以个人计算机、网络和多媒体的进步与普及为背景,超媒体系统进入了飞速发展的时期。值得大书一笔的是万维网超文本系统。它采用了超文本传输协议(Hypertext Transter Proto-cal)和超文本标识语言,加上灵活易用的接口软件Mosaic和Netscape,使网上的各种信息建立了关联关系,以其友好     

超媒体文档处理系统的设计与实现

通过对应用于Ｉｎｔｅｒｎｅｔ的现有的一些多媒体文本编辑处理软件的分析,介绍了超媒体文档处理系统的开发设计思想,并给出一种具体的实现方案,较好地实现了编辑和浏览超媒体文档的功能。