浅谈数学新课程教学中的备课环节

要实现新课程理念的转变，备课就成为非常重要的环节，必须备“熟”数学课程标准，备“细”教材，备“精”学生，备“活”方法，只有这样才能逐步落实新课程理念，促进数学教学改革深入。     

大众数学思想下数学分析教学的几点思考

就推行“大众数学”将成为今后数学教育发展的方向，提出在大众数学思想影响下数学分析教学实施的一些看法。     

工程数学案例教学探析

案例教学已广泛应用于经济管理、法学等学科中,教学效果显著,备受推崇。那么案例教学在工程数学中的应用会是什么样的呢？本文从案例设计入手,对案例教学方法以及教师与学生在教学中定位,对案例教学在工程数学教学中的作用、教学效果评价等方面进行了探讨,试图尝试工程数学课程体系的改革和教学方法的改革。     

《税法》案例教学的几点体会

案例教学是一种有效的教学方法,在《税法》课程的教学中,正确选择教学案例,恰当运用案例教学,可以提高教学效果,增强学生掌握和运用知识的能力。     

一个数学建模教学案例的分析讨论

对一个数学建模教学案例分析讨论,从最简单的非线性规划开始,逐渐扩充约束条件,不断增加变量和约束条件,模型变成整数规划和0-1规划。达到了由一个案例展开得到建立各种数学规划模型的教学要求,对提高学生的综合素质能力有一定的指导意义.     

浅谈典型案例在地下工程教学中的作用

地下工程是理论性、实践性很强的学科,涉及的专业较多,如何掌握相关专业的核心知识是一个主要难题.本文通过选择典型案例,涉及隧道工程和采矿工程,以发散教学和聚集教学为核心,辅以知识拓展,培养学生构建专业知识体系,以及理论联系实际解决问题的能力,取得了良好的效果.     

数学课堂教学中的素质教育

课堂教学是学校教育教学活动的基本组成形式,认真上好每一节课,是全面实施素质教育的基本前提.在课堂教学中实施素质教育数学科的任务是:使不同的学生学习不同层次的数学知识,建立不同水平的数学意识,具有不同程度的分析问题解决问题、逻辑推理和信息交流的能力,并形成坚定、自信的意志品格.     

基于案例教学的高职数学教学

高等职业教育的主要任务为高职高专的数学教学提出了新的要求,而案例教学这一新型的教学模式在这方面有着特殊的优势。案例教学法强调培养学生的独立思考能力。本文对这种教育模式在高职院校高等数学教学中的运用及其存在的问题和对策做一些探讨,以期促进高职数学教学水平的提升。     

数学课堂教学设计案例分析

数学课堂教学设计要有系统论的思维方式,既需要在知识的前后的连接上动脑筋,也需要在传统讲授与学生主动学习方面保持相对平衡。本文试图通过案例分析,具体揭示这种思维方式的运用。     

论美术教学的备课形式

美术教育的教学内容决定了美术教学的备课形式，因为“形式是内容的存在方式，是内容的结构和组织”绘画备课，文案备课，形象备课，资料备课和科研备等五种形式，都是美术教学的有效备课形式。     

精心备课,优化品德课堂教学《友爱残疾人》教学例谈

笔者以亲身执教的北师大版《品德与社会》三年级上册《友爱残疾人》一课为例,从“基于教材,立足学情,构建教学思路”、“依据目标,兼顾需要,选择教学方法”“朝向效果,优化过程,整合教学程序”三个方面用理论结合实例的方式谈如何创造性地使用教材,采取灵活多样的教学方法,优化教学过程,把好备课关,从而提高品德课堂教学效果。     

谈法律课教学中案例的运用

法律课如何运用案例进行教学是每个法律教师要认真思考的问题。文章从案例准备到案例运用以及运用案例注意的问题谈了粗浅认识。     

“马克思主义基本原理概论”课教学方法的多维度变革

为了创造性地贯彻新教材的精神,我们制定了＂创造符合本校特色的教学＂战略。积极创新教学方法,逐渐摸索出了＂坚持专题学术讲座,组织集体备课,鼓励个性化教与学＂的教学模式。     

体育课课时计划设计方法改革的思考

对传统体育课课时计划的设计和实施缺陷进行了分析，根据现代体育教学理论，对体育教师如何设计适合现代教学要求的课时计划提出了建议，旨在为推动高校体育教学备课方法的改革提供一些思路。     

高师数学专业学生学习状况分析

数学专业学生高考数学单科成绩与其在大学一、二年级的数学成绩呈弱相关.大学两年的数学专业学习,使得大多数学生的数学学习水平分布向高级方向移动,女生的学习水平提升程度优于男生.其主要原因是由于男、女生心理素质和性格差异以及在自觉性、投入的精力、学习方式等的不同所引起的.另外目前高师评价的方式更适合女生,也是造成男女生成绩差异的一个原因.     

浅议在数学教学中实施素质教育的尝试

在数学教学中如何实施素质教育进行了探讨。     

浅析数学教学中的情感因素

数学教学要注重情感因素的诱导——以其蕴涵的美学和实际用途的展现,激发学生数学情感领域中的友好因素,并且以和谐的教学关系稳定这种友好情感。     

数学教育实习存在问题分析及建议

指出数学教育实习存在的问题 ,分析产生问题的主要原因 ,针对这类问题对教育实习提出了几点建议。     

无意识笼罩下的俄狄浦斯情结——《雷雨》中男性人物的心理分析

用精神分析中的无意识方法分析了《雷雨》中三个男性人物的行为和心理，从中审视作者的创作心理，揭示了二者的内在联系。     

浅谈如何提高跳远助跑的准确性

怎样提高跳远时助跑的准确性是提高跳远成绩的重要组成环节的一部分。本文对怎样提高跳远时助跑的准确性提出了几点对应措施及方法。