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2006年,国家教育部以教高[2006]16号文件的形式颁发了<关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见>,对高职教育质量提出了更高要求.如何提升学生的综合素质特别是职业素质,成为高职院校在发展中面临的一个重要课题.本文结合漳州城市职业学院学前教育专业素质教育课程体系构建的经验,尝试探寻职业素质教育的途径,从而为高职院校全面、有效地开展职业素质教育提供新的思路和操作经验. 相似文献
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秦颖 《大连民族学院学报》2014,16(2):210-214
随着当今社会对人才需求的多样化、高等教育的“大众化”和学生个性发展要求的日趋强烈,高校不得不重新为本校、本专业的人才培养目标定位,重新思考人才培养目标与培养模式是否符合当前社会对人才的要求。在对大连民族学院日语专业人才培养目标及其培养方案进行梳理的基础上,针对2013版培养方案及其目标进行了系统说明,并着重强调为实现该培养目标而进行的课程体系建设,从而为高校日语专业人才的培养提供新的思路与借鉴。 相似文献
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结合我国高等教育新形势,文章从地方院校应用型高级专门人才培养的视角,提出构建以能力培养为主线,知识、能力、素质一体化的应用性课程体系;并阐释该课程体系构建的思想、内容、特点,总结攀枝花学院课程体系建设的实践与成效。 相似文献
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职业教育的课程是实现职业教育目标的重要途径,是组织职业教育教学活动最主要的依据,是集中体现和反映职业教育思想和职业教育理念的戴体,因此,职业教育的课程在职业院校教育教学过程中处于核心地住。由于受“学科本住”思想的影响,职业教育一直在普通教育的影子下发展,一直在“没有职业特色”的状况下膨胀,一直在不能适应经济社会发展需要的大环境下生存,“学科本位”甚至成了职业教育改革、发展的桎梏。建立“以就业为导向”的新型课程体系,以全新的思路、崭新的面貌引领职业教育事业向前迈进,既是我国现时职业教育本身的内在要求,也是我国职业教育未来发展的必然走向。 相似文献
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针对大学外语教学仍存在不能很好适应学生主客观要求或教学内容实用性差等问题,笔者所在课题组提出探索构建以"多层多向"为核心的高校外语教学课程体系。该文结合大学英语教学实践活动,逐步解读该课程体系的人本性,实用性和专业性。 相似文献
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通过对工学结合条件下技能型营销人才培养的深入探讨,总结了具有高职特色的“双导师制”培养模式的基本框架及其现实意义。 相似文献
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分析了动漫教育资源不足,动漫师资严重缺乏,动漫教学计划需要规范,教学质量尚待提高等一系列问题,以烟台职业学院动漫专业人才培养模式的探索和实践为例,探讨了适应我国动漫产业的大规模发展的人才培养模式,为动漫教育事业和动漫产业的健康发展提供了参考。 相似文献
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《萍乡高等专科学校学报》2016,(6):100-103
本文介绍了材料工程技术专业的4.5+1.5工学结合人才培养模式,将所有专业课程进行整合,以陶瓷材料的制备工艺流程为主线,分工序段设置专业课程,以及同生产性实训为手段共同构建了体现工学结合、实境教学的基于陶瓷生产过程的课程体系。该模式对于其他专业人才培养模式的改革具有一定的借鉴意义。 相似文献
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张美云 《华北科技学院学报》2014,11(9):93-97
人才培养模式创新实验区建设是探索汉语国际教育专业发展的有效途径,作为一个新兴专业,应坚持以人为本的教育理念,以应用型、国际化本科人才为目标导向,以"四双"人才为培养特色,以海外实习就业为建设亮点,以文化传承为历史使命,尝试通过"三联式"为途径的"E+T"人才培养模式,探索理工科为主体办学环境下汉语国际教育专业可持续发展之路。 相似文献
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本文在分析职业能力的基础上,提出了报关与国际货运专业(高职)的课程体系内容。 相似文献
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创新创业教育与专业教育融合成为高职人才培养改革的趋势,课程建设是实现教育目标的有效载体.以会计专业为例,探讨面向会计专业创新创业教育课程体系建设的理念、“CEE”三位一体创新创业教育课程体系建设的思路以及实施保障的具体措施. 相似文献
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职业教育教学改革的重点在于课程体系和课程的改革。以工作过程为导向的职业教育课程体系改革符合职业岗位对专业人才的要求,以基于工作过程的汽车检测与维修技术专业课程体系的教学内容、课程关系和教学安排为例,阐明学科课程体系向工作过程课程体系变革的必要性以及工作过程系统化课程建议的特点。 相似文献
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为适应当今幼儿教育发展的需要,提升学前教育专业音乐教育的竞争力,构建了"三三三"学前教育专业音乐教育模式,即从三个层面——综合层面、适应层面、实用层面,通过三个阶段——认知阶段、吸收阶段、运用阶段,在三个环节——课程设置环节、教学环节、实践环节进行展示。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2016,(3):97-99
汉语国际教育专业作为新兴专业,无论是专业建设、培养目标,还是课程建设、实践教学都处于探索阶段。地方院校的汉语国际教育专业建设更是面临着诸多难题,以大庆师范学院为例探讨地方院校汉语国际教育专业在"一带一路"视角下如何准确定位、办出特色、人才培养的问题。 相似文献
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信息管理与信息系统专业的发展现状与课程体系的完善——以财经类高校为例 总被引:1,自引:0,他引:1
魏瑞斌 《科技情报开发与经济》2009,19(20):169-171
对国内信息管理与信息系统专业的发展现状进行了调研,结合安徽财经大学信息工程学院的实践,重点探讨了完善财经类院校信息管理与信息系统专业课程体系的具体方法. 相似文献
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陈肇斌 《玉林师范学院学报》2006,(Z2)
以玉林师范学院的信息管理与信息系统专业为例,首先谈了该专业的发展现状与突出问题;其次对该专业的培养目标提出了看法;最后对如何构造一个结构完整而又符合实际的课程体系作了分析和研究。 相似文献