浅谈高校学生干部队伍建设

加强高校学生干部队伍建设对做好学生教育管理工作至关重要，高校教育管理者要在选拔、使用、培养学生干部上下工夫．充分发挥这支队伍的作用。     

提高教育管理者素质探微

建立一支高素质的强有力的教育管理者队伍,具有与专业教师队伍建设同等重要的地位.本文运用教育管理理论,对教育管理者的素质状况、提高教育管理者素质的必要性和紧迫性进行了认真的分析和评价,提出了提高教育管理者素质的初步策略.     

浅谈高校辅导员专业化

高校辅导员是学生最直接的日常管理者,是学生思想政治教育的骨干力量,是促进大学生成人成才的重要导师,肩负着培养建设祖国接班人的重要责任。加强高校辅导员队伍建设,是进一步做好学生思想教育工作和促进学校稳定发展的必要措施。越来越需要高校辅导员转变观念、提高水平,构建教育、管理、服务相统一的辅导员工作体系,建立专业化的辅导员队伍,实现育人为本,德育为先,培养社会主义可靠接班人和合格建设者的工作目标。     

浅谈中专学生的自我管理

学生是班集体的主人,又是自我教育、自我管理的主体。如何在班级建设和管理中提高学生自我管理的意识和自我管理的能力,是目前中专学生教育管理工作探索的一个新课题。     

辅导员队伍职业化建设的新思路

加强高校辅导员队伍建设,是做好大学生教育管理的组织保证。打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍,对培养社会主义合格建设者和可靠接班人,对于维护高校稳定,推动高校教育事业顺利发展具有十分重要的意义,同时实行辅导员职业化可以稳定辅导员队伍,提高其整体素质,增强高校德育工作的实效性。     

高校艺术类学生党建工作的创新

高校学生党建工作是高校党建工作的重要组成部分。加强和改进高校学生党建工作,是构建社会主义和谐社会的必要条件,对于巩固党的执政基础具有重要的现实意义和深远的历史意义。针对艺术类学生的专业特色和群体特点,结合厦门大学艺术学院党建工作的实践经验,从教育管理者、教育管理过程、教育管理的内容等三个方面提出在学生党员培养和教育中"促进学生德智体美与个性协调发展"的对策思考。     

论网络流行语对高校教育管理的影响与对策

在促进中国特色社会主义文化大发展、大繁荣的时代背景下,网络文化已经成为高校文化建设不可或缺的重要部分,而网络流行用语更是犹如一股强劲的时尚潮流,在丰富校园文化的同时,不仅对校园传统文化和学生的成长成才产生了强烈的冲击,也对高校教育管理提出了新的挑战。因此,挖掘网络流行语的特点和优势,探索其对高校教育管理的影响和应对策略,成为新时期高校教育管理者面临的重要课题。     

试论高等教育以生为本管理模式的建设

以生为本是以人为本执政理念在高校管理中的生动体现。以生为本教育管理模式的建立应从变管理学生为服务学生，摒弃传统教育重智轻德的错误思想，在观念上树立促进学生全面发展的理念，在教学上构建创新型的主体教育模式，完善以学生自我管理为主的管理机制四方面着手。     

高校毕业年级学生党支部建设探索

高校毕业年级学生党支部是高校党的最基层组织,是对毕业年级大学生党员进行教育管理最直接、有效的载体。当前高校毕业年级学生党支部的建设存在思想教育缺失、支部功能弱化、制度建设不完善和管理队伍薄弱等诸多问题,严重影响了毕业年级学生党员的政治觉悟和素养,它关系到高校党建工作的成效。因此笔者进行了有针对性的一些探索,提出积极创新高校毕业年级学生党员思想教育的载体和形式,创造性的开展高校毕业年级学生党支部活动,努力完善高校毕业年级学生党支部管理制度和呼吁高校加强毕业年级学生党支部管理队伍建设的措施。     

构建以绩效为核心的高校辅导员管理新模式

大学生思想政治教育的有效性和高校辅导员队伍专业化建设已经成为新时期大学生思想政治教育工作的重要议题,正引起管理者和实践者的高度重视与参与,笔者提出构建以绩效为核心的高校辅导员管理新模式,以提高大学生思想政治教育的有效性,促进高校辅导员队伍的专业化建设。     

新媒体环境下高校辅导员工作的新思考

新媒体技术的不断发展给高校辅导员的学生教育管理工作和思想政治教育工作带来了新的问题和挑战,尤其是辅导员岗位的工作模式亟需改进以适应时代的要求,建设学习型辅导员队伍、构筑新媒体教育阵地、加强新媒体文化素养是新形势下提升高校辅导员职业能力的有效途径。     

数据仓库技术在高校教育管理中的应用

提出在已有的各部门业务数据库的基础上，建立高校教育管理数据仓库系统的基本构想，在竞争日益激烈的现代化教育管理体系中，引入数据仓库技术可以辅助高校管理者进行决策分析，提高学校的竞争力。     

基于双因素理论再议高职学生教育管理的激励策略

飞速发展的科技时代,日新月异的国际环境,给高职学生教育管理工作带来了新的问题:信念模糊、对抗管教的学生群体,干扰着正常的学生管理工作运行;机制保守陈旧,管理队伍消极懈怠,也给高职学生教育管理工作带来了前所未有的阻碍。基于研究激励机制的双因素理论,分析满足高职学生学习积极性和生活热情的条件,探讨高职学生管理者的管理能力与敬业精神,充分发挥保健因素与激励因素,有效提升高职学生教育管理工作效率。     

运用“三大效应”,提高辅导员工作水平

建设一支高水平的辅导员队伍,是深入加强和改进大学生思想政治教育工作的关键之一。工作中,高校辅导员常常要想方设法激励学生努力学习,奋发向上,这就要求辅导员讲究工作方式,要针对当代大学生的特点,巧用“三大效用”做好教育辅导工作,开创学生教育管理工作新局面。     

地方院校准军事化管理模式探析

在坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展的前提下,思考如何全面推进素质教育,提高大学生综合素质,是高校管理者必须面对的一道难题。准军事化管理模式有助于形成良好的学风校风,提高学生的综合素质和就业质量。在推广过程中,需注意:丰富教育形式,树立科学的管理理念;完善聘用制度,构建得力的辅导员队伍;尊重学生主体,发挥自我管理功能。     

维持性血液透析患者自我管理行为与自我效能的相关性研究

目的:了解维持性血液透析患者的自我管理行为状况、自我效能水平,并探讨两者之间的关系。方法:采用问卷调查法,使用血液透析患者自我管理行为问卷与慢性病自我效能量表调查175例血液透析患者的自我管理行为及自我效能。结果:维持性血液透析患者的自我管理行为与自我效能之间的相关性差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01),且呈正相关。结论:维持性血液透析患者的自我管理行为与自我效能均有待提高,自我管理行为与自我效能之间具有密切关系,护理人员可通过制定以增强患者的自我效能为核心的健康教育策略,从而改善血液透析患者的自我管理行为。     

关于提高学生自我管理能力的思考

本文针对当前高职院校学生自我管理能力偏低的情况,阐述了要从转变管理观念、提高管理者素质、拓宽管理途径三个方面提高学生自我管理能力.     

保持高校学生党员队伍先进性的若干思考

党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务.高校学生党员队伍建设是党的建设的重要组成部分,保持学生党员队伍的先进性,是新时期高校党建工作的重要任务.高校党务工作者应以战略的、发展的、辨证的眼光看待学生党员队伍的先进性建设,找准教育管理中存在的薄弱点,从学生党员的实际出发,突出学生党员队伍建设的重点,积极探索有效的教育管理方式方法,提高教育管理实效,切实保持学生党员队伍的先进性.     

当前高职学生教育管理中存在的问题与对策

当前，高职院校学生教育管理工作中存在着思想认识、制度建设、师资、手段等方面的问题。对此，应转变思想观念，理顺体制，完善制度，锻炼队伍，提升境界，引导学生自我教育、自我管理，努力培养出现代化建设的合格人才。     

浅谈大学生干部综合素质提高途径

大学生干部是高校中的一支重要队伍,是教师和广大学生之间的桥梁和纽带,是学生实现自我管理、自我教育、自我服务的领导者。充分发挥学生干部的作用,对提高高校学生管理工作水平具有重要的现实意义。本文讲述了学生干部在高校管理中的作用,并指出目前部分大学学生干部存在的一些问题,针对这些问题提出,通过高校引导培养和学生干部加强自身修养两方面来提高他们的综合素质。