加强民办高校师资队伍建设的对策思考

民办教育作为我国教育的重要组成部分,必须把师资队伍建设好。民办高校的灵魂是教师。师资队伍在民办高校发展中有着极其重要的作用,它直接影响到民办高校的办学质量和发展前景。民办高校要想建立一支高素质的教师队伍需要政府、教育行政部门、民校自身和民校教师共同努力,方能从根本上解决师资难题。     

民办高校教师队伍建设现状浅析

民办高校在近30年来发展迅速,受到政府和社会越来越多的关注。教师队伍是民办高校发展的核心和关键,民办高校在发展校内规模的同时,越来越注重教师队伍的建设,只有提高校内教师队伍的教学质量和学校管理制度,才能使民办高校立足于更长远的发展。在民办高校迅猛发展的阶段,也面临着诸多问题,如政府扶持力度欠缺,民办高校自身管理制度不完善,教师结构不合理,教师工作满意度低,教师培养政策缺乏等。尽快找出问题,提出相应对策并加以解决才能使高校长远发展。     

浅析民办高校教师队伍建设的问题及对策

民办高校要提高办学质量，实现战略发展转型，关键在于教师队伍建设和教师整体素质的提高。民办高校教师队伍建设问题诸多，想真正提升教师整体素质，会有困难。教师是民办高校发展的内在决定因素，教师队伍建设的优劣至关重要，只有实现对民办高校教师队伍的有效管理，提高教师队伍整体素质，才能提高教学质量，才能使民办高校不断发展壮大。     

民办高等院校教师党员队伍优化建设探析

加强民办高校教师队伍党建意义重大而紧迫,优化民办高校教师队伍党建应该坚持利益激励原则、创新发展原则、功能发挥原则、政府支持原则等,应该从民办高校实际出发,把握教师队伍党建的重点,包括:提高院校领导对教师队伍党建重要性的认识,建立"网络党支部",建立教师双重支部生活制度,建立校内职务岗位的交叉机制,发挥党和政府奖励机制的激励作用等。     

当前民办高校教师流动问题及对策

我国民办高校走过艰难曲折的发展道路。随着高等教育改革的不断深化,民办高校发展面临更加严峻的挑战。民办高校最大的困难在于教师的高流动率,教师的这种流动不仅影响成本和效益,更重要的是对学科、专业建设及民办高校长远发展产生不良影响。保持民办高校教师队伍的稳定,实现民办高校的可持续健康发展,是民办高校当务之急。     

民办高校教师队伍建设存在的问题及其对策

民办高校教师来源于多种渠道：相对公办高校而言，教师队伍中存在着比例失调、队伍不够稳定、整体水平不高等诸多问题。为了加强民办高校教师队伍建设，地方政府及其教育行政部门要建立开放的师资市场；民办高校要采取依托社会的灵活用人机制和适合自身特点的管理方式。     

浅议民办高校教师的激励现状分析

随着竞争的加剧，民办高校在发展中遇到各种各样的问题，其中一个比较突出的问题就是教师流失大，很难有一支稳定的高素质教师队伍。教师队伍的质量直接影响着民办高校的发展后劲，如何有效地引入激励，有效管理，培养民办高校教师成为民办高校目前最首要的问题。本文在分析民办高校教师特点的基础上，阐述了民办高校教师激励的问题，分析了造成民办高校教师激励问题的原因。     

对加强民办高校思政课教师队伍建设的思考与探索——以武汉东湖学院思政课部为例

本文针对加强民办高校思政课教师队伍建设进行了探索和实践。提出了民办高校思政课教师队伍建设的基本目标和指导思想、教师队伍建设的成效和存在的主要问题,以及加强民办高校思政课教师队伍建设的途径和方法。     

加强和改进民办高校师德师风建设的对策研究

师德师风建设是教师队伍的根本建设,是民办高校的政治生命线,它是统领教师队伍改革发展,光大师表形象,营造健康和谐校园,提高教师文明执教能力的基础。高校师德师风建设大体相同,但民办高校在一些方面又独具特色。在社会主义市场经济浪潮的冲击下,加强师德师风建设,提高教师的道德水平,是任何一所高校都无法回避的问题。文章分析了在目前形势下民办高校师德师风建设存在的问题,并提出了如何有效地加强和改进民办高校师德师风建设的对策。     

多重视角下民办高校教师队伍党建现状调查与分析

民办高校教师队伍党建对于民办高校坚持正确办学方向,培养合格人才有着至关重要的作用。从领导体制、利益激励、积极性调动、教书育人作用发挥、政策激励机制、适应信息化等多重视角来看,民办高校教师队伍党建存在诸多问题。应该实事求是、解放思想,与时俱进,大力加强民办高校教师队伍党建,促进民办高校健康发展。     

浅谈民办高校青年教师队伍的现状和培养

民办高校由于起步较晚,发展迅速,招聘了大量的青年教师,对青年教师的培养成了民办高校稳步发展中不可或缺的部分,文章通过分析我国民办高校青年教师队伍的现状,针对教师队伍中青年教师人数较多,整体素质参差不齐,指出青年教师的现状急需改善,并针对民办高校青年教师队伍的现实状况,提出几点关于青年教师培养的想法。     

关于民办高校教师流失原因的研究及对策

最近几年,我国经济迅速发展,同时教育体制改革也在不断深入,有许多的社会团体和个人将投资转向了发展民办教育,民办高校如雨后春笋般迅速崛起。经过十几年的发展,民办大学依靠自筹资金,发展至今,已经取得了相当的成绩,已经成为我国社会主义高等教育事业发展的一个重要不可或缺的组成部分,与国办高校相辅相成,虽然民办高校以迅猛的速度在不断的发展壮大,但同时也面临着许多的困难和问题,其中重要的是民办高校普遍存在教师流失队伍不稳定的问题,教师队伍的严重流失大大束缚了民办高校的发展,并已成为束缚民办高校发展的瓶颈。所以民办高校教师的流失引起了越来越多社会的关注。因此,如何防止教师队伍流失已经成为民办高校丞待解决的一个重要课题。     

教师持股——民办高校专职教师薪酬激励的一种探索

进入21世纪以来,民办高等教育发展迅猛.但在经历了发展的高峰期后,民办高校正逐步从外延扩张型向内涵建设型发展转变.内涵发展的重点之一就是专职教师队伍的建设.如何建立与之相适应的具有自身特点的专职教师薪酬激励机制已成为民办高校教师管理的关键.如果说基础性薪酬和必要福利只能解决短期的稳定作用,那么教师持股则可以解决教师持久稳定或长期激励的问题.而借鉴了现代企业员工持股和人力资本有关理论和模式的民办高校专职教师持股,实质上是一种优质智力资本化的薪酬激励机制.这是长期稳定和激励民办高校专职师资队伍的有益尝试.     

民办高校“双师型”教师队伍建设研究

民办高校必须加强＂双师型＂教师队伍建设才能实现其培养目标,提高教学质量,突出特色。本文章分析民办高校＂双师型＂教师队伍建设必要性的基础上,提出了加强＂双师型＂教师队伍建设措施。     

民办高校师资队伍流动大的原因与对策思考

加强教师队伍建设与稳定是教育工作的永恒主题,教师队伍整体素质的高低,直接关系到广大学生的健康成长,关乎学院的教学质量与发展。但由于民办高校自身的一些特点,导致受聘教师往往存在对自己的职业缺乏安全感,比如无退休金,待遇比公办教师差等种种原因,导致流动性大。该文针对民办高校的特点,对于师资队伍流动大的最常规原因进行总结分析,对症下药,提出了相应的措施:建立健全教职工激励机制;管理上以人为本,以情留人,培养员工归属感;适当提高福利待遇等,以达到民办高校师资人才的合理流动,确保持续健康发展。     

浅谈新时期民办高校实验教师队伍建设

实验教师队伍是高校师资队伍的重要组成部分,是科学研究的重要力量,是实验室的管理者。一支结构合理、优化组合、高水平的实验教学队伍,是新时期高校深入进行实验教学改革和实验室管理体制改革的关键,更是办好民办高校教育的根本保证。因此认真地去研究民办高校的实验教师队伍建设已是民办高校不可回避课题。     

浅析民办高校教师忠诚度的培育

理想的教师忠诚度是学校的宝贵资源,然而目前民办高技教师对学校的忠诚度不容乐观.文章深入分析了民办高校教师忠诚度的现状和主要影响因素,并就如何培育民办高校教师忠诚度提出相关建议,以期稳定教师队伍和推动民办高校的可持续发展.     

A民办高校薪酬体系的设计研究

A民办高校是宁夏一家本科高校,学校现有教师队伍流动性大,管理队伍整体水平不足,影响到工作质量的提高,本文通过分析A民办高校的岗位特点,学校薪酬体系的现状,以层次需求、双因素、公平等理论未基本依据,从平衡教师心理和职业晋升预期,提出薪酬体系的设计方案,强调合理分级分档,体现实绩,达到同工同酬,起到激励创造效率的作用,从而促进A民办高校管理工作提升。     

浅析民办高校的效率与需求问题

文章用对比分析法探讨得出民办高校的市场化程度比公立高校高,教育资源利用效率也相对较高,发现民办高校在高等教育大众化的背景下拥有广泛的个人需求、社会需求和政府需求,而政府对民办高校的投入不够,使民办高校的运作步履维艰,呼吁现阶段我国民办高校的正常运转需要政府的支持和引导。     

构建陕西民办高校办学的新机制

学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,陕西民办高校必须创新机制,完善法人治理结构,建立现代大学制度;推行教学科研相结合的发展机制;改革用人机制,打造实力雄厚的教师队伍;强化差异化办学、特色办学机制。只有以机制创新推动民办高校发展,才能创办一批我国高水平的民办高校。