“三合一”场所的消防安全问题讨论

简要分析我国“三合一”场所的消防安全现状,存在的消防安全隐患和问题,以及这类场所发生火灾后消防部门的扑救难度,哪些隐患容易造成火灾蔓延,形成这些隐患的一些客观原因,解决“三合一”场所消防安全问题的措施,对“三合一”场所存在严重隐患和问题应当加强管理和处罚。严厉打击类似的违法行为,彻底杜绝新的火灾隐患严重的。三合一”场所的产生。     

浅谈“三合一”场所火灾隐患的整治

通过对"三合一"场所进行界定,并分析在经济社会发展过程中"三合一"场所火灾隐患的成因,提出几点整治的意见.     

如何加强“三合一”场所消防安全整治工作

众所周知,存在重大消防隐患的＂三合一＂场所存在一直以来是我们治理的薄弱环节,首先要分析它存在的主要原因及问题,最终目标是研究出＂三合一＂场所消防安全专项整治的良策,使＂三合一＂场所火灾隐患得到有效整治,防止＂三合一＂现象反弹。     

“三合一”场所的消防安全现状及整治对策

"三合一"场所指集人员住宿、生产经营和储存为一体的建筑,笔者认为应对"三合一"场所的消防现状足够重视,做好"三合一"场所消防安全整治工作必须有针对性,可以采取以下治理措施:一是依托政府落实"三合一"场所消防安全责任制;二是联合各部门大力整治火灾隐患;三是依照国家防火技术规范制定整治措施;四是加强消防宣传培训工作力度.     

“三合一”场所的防火及扑救对策研究

在我国经济快速发展阶段,集从业人员住宿与生产、储存、经营等一种或几种用途混合设置在同一空间内的场所（俗称＂三合一＂场所）大量出现,本文主要从＂三合一＂场所消防安全隐患入手,对＂三合一＂场所火灾特点进行了分析,并进而提出加强＂三合一＂场所消防安全管理的对策,对如何处置这类火灾进行探讨,尽量减少人员伤亡。     

“三合一”场所的火灾危险性及整治对策

随着中国经济的飞速发展,城镇建设突飞猛进,特别是在大中型城市的周边地区,形成了一大批城乡结合区域。这些区域的经济发展迅速,从规模和经济成分两个方面不断地向城市化发展。但是,当地人员的消防意识与知识基础比较薄弱,原有的公共服务能力与设施已经不能完全满足社会的需要。该文通过分析＂三合一＂场所火灾的危害性以及成因,找出相应的解决对策。     

浅析“三合一”建筑的消防安全隐患的成因及整治对策

以“三合一”建筑的特点及火灾危险性为契入点,具体分析了该类建筑存在的火灾隐患及其形成原因,并结合当前全国集中开展的火灾隐患普查整治活动,提出了加强“三合一”建筑消防安全工作及建立完善消防安全长效监管机制的对策。     

VR在儿童孤独谱系障碍辅助治疗中的应用

 概述了虚拟现实技术的特性,及其在医疗和精神卫生方面的研究与应用情况;介绍了孤独谱系障碍（ASD）发现与认识深化的过程,以及现有各种非药物治疗方法的分类和比较。通过分析虚拟现实技术与ASD的相关性,阐述虚拟现实技术应用于ASD研究和辅助治疗的过程和最新进展。深入剖析了虚拟现实技术在ASD辅助治疗中面临的问题,相应的解决方法,发现的新现象和新思路,以及通过大量实验总结的经验和技巧。探讨了进一步研究和实验的方向。     

《普洱茶文化赏析》通识课“三合一”教改实践与反思

在深化教育领域综合改革大背景下,近两年来,大理学院面向全校各专业学生开设的《普洱茶文化赏析》通识选修课,积极适应教育发展改革新形势;将课堂教学、实训、大学生创业指导"三合一",创新教改模式,不仅使学生学到通识教育知识,还培养其创新创业能力,提高学生的实践实训能力,在教改实践中取得了较好效果,受到学生普遍欢迎。     

“教学做”三合一教学模式在ASP.NET程序设计教学中的应用

随着网络技术的广泛应用,当前各个院校的计算机专业基本都开设了《ASP.NET程序设计》课程,为了更好地提高本课程的教学效果,本文从教学内容、教学实施、教学辅导等方面讲述了如何更好地采用教学做三合一教学模式进行教学改革。     

信息传播时代“IRM”系统在公共图书馆数字资源建设中的应用

随着科技的发展,信息传播时代的到来,传统的公共图书馆已经越来越不能满足读者的需求,在公共图书馆中应用信息资源管理系统＂I R M＂建设数字资源是现在迫切的问题,也是肩负起传播知识、教育社会的功能,本文从信息传播时代信息资源管理系统＂I R M＂在公共图书馆数字资源建设的必要性入手,简要的分析了如何在信息传播时代信息资源管理系统＂I R M＂在公共图书馆数字资源中有效全面建设。     

小议电视节目中的“互动”

网络和信息技术的发展以及受众心理的衍变,带来了电视业新一轮的传播方式的变革。＂互动＂成为电视的关键词。＂互动＂观念的提出,为传统电视媒体在媒介竞争环境中寻求到了生存发展的新空间。由于技术推动、媒介环境、观众需求和社会文化需求等多方面的原因,电视节目中开始引入＂互动＂,并通过各种方式与观众进行互动。首先,电视台自己主动制造报道热点,从而吸引广大受众的注意;同时,在此基础上,开辟出专门的栏目,让观众自己制作的节目能够在这些栏目里播放。而在电视台自己制作节目的进程中,一部分的观众可以亲身参与到节目中,不能亲身参与的观众可以利用电话、网络以及短信平台等方式影响节目的进程。为了更进一步达到这种互动的效果,在节目播放过程中与观众进行互动的同时,电视台还采取人际互动的形式,举办各种栏目推广活动,在真实生活中走进观众,从而达到与观众之间的更彻底的互动。每一种新的互动方式的产生,一方面促进了观众与电视节目之间更及时和彻底的沟通和反馈,另一方面,它也拓展了传统的电视传播理念。     

“知”“情”交融互动在中学政治课堂教学中的运用

如何能够激活学生上课时的思维，从而产生对知识的渴望，产生对未知问题的惊讶，在渴望和惊讶的情绪中，主动、积极地创造性思维。“知”“情”交融互动教学艺术方法，就是教师以自己的激情感染学生，以丰富的知识和想象激活学生的思维，从而让学生产生无尽的遐想，积极投身到知识的探索中。这样，在令人激动和感动的课堂氛围里，课堂效率、教学质量、学生综合能力、学生参与能力、合作能力等得到最大的提高。     

“双向性情感障碍”大学生的社工介入——以沈阳某高校某学生为例

本文以一名"双向性情感障碍"女大学生为案主进行社工实务介入。实务过程中,工作者以社会工作专业服务的能力建设、心理调适与社会支持三个基本维度为框架进行介入,最后工作者进行评估和反思。     

“小组互动”教学法在小学英语阅读教学中的实施与应用

小学英语阅读教学实施“小组互动”的学习方式，教师应组织课前预习，明确小组任务：善于组织互动式的教学情境；要注重学习策略的传授，提高学生对学习策略的运用；关注不同成绩学生的差异，面向全体学生。“小组互动”教学法在小学英语阅读教学中的应用，有利于提高学生英语学习的积极性，培养学生的创新精神和实践能力。     

民进党在“变”吗

<正>少了一些激情做法,多了一些理性设计;变在表层,深层尚未触及;但变总比不变强。自去年底县市长"三合一"选举以来,民进党在处理党内外的诸多事务时,出现了不少新变化。特别是去年年底的第四次"陈江会"举行之时,没有像上次大闹会场,给人留下街头暴力政党、"暴力小英"(蔡英文)的话柄,似乎在一夜之间,民进党已开     

有效突破“弹跳障碍”的组合训练结构

本文根据调查与试验的结果,分析了排球运动员在长期训练中,弹跳成绩停滞不前的主要因素,并介绍了有效突破“弹跳障碍”的组合训练结构。     

点亮“数字城市”之路

美国有一部很著名的科幻小说,叫做《精神人》。作者在里面介绍了一个由计算机派生出来的虚拟世界,＂数字空间＂的概念,也第一次被提了出来。其后20年,这个理念以惊人的速度向前发展,并由此演绎出符合人类生存的＂数字城市＂。那么,如何将这一充满诱惑的梦想,由概念变为现实呢？     

“案例”教学法在计算机教学中的应用

“案例”教学法是一种运用案例进行教学的方法，普遍被应用于医学、法学、管理学等学科教学中。本文作者结合具体教学实践，就技工学校计算机专业课采用“案例”教学法开展教学活动进行的探讨。     

浅谈“3S”技术在矿山测量中的应用

随着电子计算机技术,空间信息技术,GPS定位技术,遥感技术的飞速发展和测量效率和精度要求的不断提高,把GPS技术、GIS技术和RS技术进行整合并实现优势互补已经成为当前测绘工程发展的客观需要和必然趋势,本文对＂3S＂集成技术及其在矿山测量中的应用做了概述。