对加强大学生法制教育实效性问题的思考

大学生法制教育有十分重要的意义。笔者从实践教学的角度出发,对深化教学内容设计、加强学校主导能力、提高教师专业素养和营造课内课外法制氛围等方面,对加强大学生法制教育的实效性问题提出了自己的见解。     

对当下高校思想政治教育实效性的再思考

高校,作为人才孕育的摇篮,更应该注重思想政治教育,尤其是要注重思想政教育的实效性的不断提高。近来高校学生演绎的悲剧,不得不让人对当下高校思想政治教育实效性进行再思考。     

关于加强高校一线专职辅导员队伍建设的思考

如何增强高校思想政治教育工作的实效性,提高当代大学生的思想道德素质,已成为全社会共同关注的问题.本文从高校一线专职辅导员入手,论述其在高校思想政治教育工作中的重要地位,分析其现状及存在的问题,并提出相应解决问题的措施,以期为增强高校思想政治教育工作的实效性提供一定的借鉴.     

关于加强高校毕业生档案管理的几点思考

加强高校毕业生的档案管理,必须改变档案的现行管理模式,加强档案队伍的建设,提高毕业生对档案的认识,建立毕业生电子档案库,实行全国联网,利用IC卡功能提高档案的利用率,减少转递中的麻烦。     

关于民族高校加强民族精神教育的几点思考

在全面建设小康社会的进程中,分析和研究民族高校加强民族精神教育问题,具有十分重要的现实意义,探讨了加强民族精神教育的途径。     

对加强高校思想政治工作的针对性、实效性和主动性的思考

新时期高校思想政治工作面临着严峻的挑战和考验，本文试从对与时俱进理论品格的理解入手．着重研究高校思想政治工作所面对的环境及对象的新特点，提出增强高校思想政治工作的针对性、实效性和主动性的一些思路。     

关于推进高校党校教育网络化的几点思考

"科教兴国"的"教",包括党校教育.这是党中央根据国际国内形势发展所提出的要求,根据党的建设,特别是学生党员队伍建设的特点而对党校的地位与作用做出的科学界定.高校党校工作是党的事业重要组成部分,是高校党建和思想政治工作的重要内容,是研究马克思主义理论和培养学生党员、入党积极分子的基地.充分利用网络资源,推进高校党校的网络化建设正是发挥这种作用的有效方式.     

高校研究生德育内容的适应性优化选择

从时代发展与社会主义市场经济体制建立的历史背景入手,分析了高校研究生德育工作面临的挑战和对研究生德育内容进行适应性优化与创新的必要性,并从改革研究生"两课"教学、培育民族精神、培养团体合作精神与加强心理健康教育等方面对优化德育内容提出了建议.     

邓小平德育思想对高校德育工作的启示

邓小平德育思想是邓小平理论的重要组成部分,博大精深,很值得研究.本文主要从邓小平德育首位战略思想、德育目标层次思想、德育内容系统性思想、德育基本原则、德育方法、德育队伍建设这六角度来探讨对高校德育工作的指导意义.     

实验教学示范中心建设评审工作的实践与思考

就高校当前开展的实验教学示范中心建设与评审工作的意义、目的以及示范中心建设的原则、目标、要求做了阐述,结合辽宁省高校当前实验教学示范中心建设和评审工作的具体情况,就如何建设好国家级省级实验教学示范中心提出建议.     

简论高校德育工作的实效性

高校德育实效性是德育效益、德育效果和德育效率的统一。由于德育环境产生了新的变化、德育对象具有新的特征,德育队伍的力量不强,所以,造成了目前高校德育工作实效性不高的局面。要提高高校德育工作的实效性,必须优化德育环境,在深入了解德育对象的基础上增强德育工作的针对性,同时还要提高德育队伍素质,增强德育队伍的力量。     

浅析我国高校法学教育的困境及其改革

高校法学教育是现代学校教育的一个重点,强化现代学校法学教育,提高现代学校法学教育实效,具有重要的现实意义。然而,当前高校法学教育中存在的培养目标不明确、教学方式不合理、教学模式单一、教学内容陈旧、法学教育与法律职业脱节及师资力量不足等一些问题与建设法治国家的基本要求是不相适应的,我国高校法学教育的现状与它应有的地位和作用还有一定的差距。因此高校法学教育应采取明确培养目标;深化教育模式改革,实施“法律诊所教育”;更新教学内容、改变教学方法、加强素质教育;加强师资队伍建设等改革措施,以此推动我国高校法学教育进入一个新时代。     

再谈高等学校体育管理

对高等学校体育管理进行剖析 ,明确管理目标 ,提高管理水平     

艺术教育在普通高校中的作用

艺术教育是一种理想的德育教育方式,它对提高大学生的综合素质具有其他学科不可替代的作用.对于普通高校的艺术教育的指导思想和具体实施,文章提出了一些看法和做法.     

试论高校体育教学与心理健康教育

针对目前大学生的心理健康状况，体育教学的多重性是完善当代大学生心理素质的有效途径，互动作用更是实施素质教育不可缺少的重要环节。     

学习型社会的构建与高校作用的发挥

建设全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展是全面建设小康社会的目标之一。发挥高校在构建学习型社会中的作用,对于提高我国国民素质、全面提升国人的学习能力、构建和谐社会具有重要的意义。     

江西高校教育信息化的探析

随着网络技术的迅速普及,整个社会的发展与信息技术的关系越来越密切,“教育信息化”也越来越受到人们的关注,江西高校教育信息化的发展还停留在粗放型的发展模式,文章就江西教育信息化发展的制约因素展开研究,并提出了教育信息生态的新思路。     

创新高校出纳工作的几点思考

出纳工作是学校财务为全校服务工作的一个窗口,"窗口"具有对外和对内的两面性,对外它代表学校的整体形象.对内则代表着学校对师生服务的关切程度,它的好坏与否直接关系到学校的声誉,因此为提高高校财务工作效率,必须创新高校的财务工作,尤其是出纳工作,而创新的重点则是更新观念,更新手段、提高服务质量.这样才能在新时期下做好高校的出纳工作,为高校会计基础工作的发展提供可靠保证.     

WTO与我国高等教育和高校体育改革

我国加入WTO后,高等教育面临极大的挑战同时也面临良好的机遇,在教育市场开放的过程中只有进行改革才能顶住冲击并获得发展,高校体育作为高等教育的组成部分必然随之而动.在改革过程中,我国高校体育应重视培养大学生终身体育的观念,逐步建立体育教师的良性竞争和流动机制,积极学习外国的先进经验.     

论人文精神的实质——兼及大学人文教育问题

一欧美的大学传统是从古希腊的柏拉图在Ａ ＣＡＤＥＭＹ建立第一所学园开始的。从柏拉图《理想国》《巴门尼德斯篇》等著作记述的各种研讨、辩难的风格看 ,在ＡＣＡＤＥＭＹ学生学习的主要形式是研讨 ,但研讨没有严格的师生之分 ,大家平等 ,是探求真理的同路人。在这些讨论中 ,老师并不认为自己是有知识的人、教导者 ,老师只认为自己是知识的助产士 (苏格拉底 )。从内容看 ,研讨的范围非常广 ,但是导师的主要目的是想把大家的目光导向世界的本源、神、纯粹善等抽象的本体论问题。在这里老师并不教学生怎么具体地做人 ,怎么具体地成事。在中…