多媒体语言实验室的科学规范化管理

随着多媒体技术的快速发展以及在教学中的应用,多媒体语言实验室已成为当前外语教学所必需的重要场所,给外语教学与科研工作带来了极大方便。语言实验室的建设丰富了外语教学内容,充分合理的使用语言实验室可提高外语教学质量。语言实验室的行之有效的科学规范化管理办法又是保证语言教学和提高使用语言教学效率的前提条件。尤其是近几年数字化网络型语言实验的兴起对实验室的管理又提出了更高的要求。     

关于数字语言实验室在外语教学中的应用

本文从实践的角度阐述了如何充分利用数字化语言实验室进行外语教学,说明了数字化语言实验室等现代教育技术和载体与深化外语教学改革的相互依赖关系,加快载体建设是深化外语教学改革的必然趋势.     

语言实验室建设研究

本文围绕语言实验室建设,阐述了它在外语教学中的作用,分析了高职高专外语教学现状及教学目标,提出语言实验室的建设应根据教学需求和自身条件来选购设备,使其发挥出最大潜能,在外语教学中起到事半功倍的效果。     

数字语言实验室对外语教学的效益分析

本文介绍了数字语言实验室的概念、发展过程、组成，并从课堂教学、网络化自主学习、考试功能、实验室管理等方面总结分析了数字语言实验室对外语教学的正面影响。其结论是：数字语言实验室是当前外语教学最先进、最有潜力、最具发展前景的现代化教育手段之一，利用它进行外语教学教学是当今教育发展的必然趋势，各级学校应积极并广泛使用。     

西部普通医学院校语言实验室建设的探讨

本文围绕语言实验室建设,阐述了它在外语教学中的作用,分析了西部普通医学院校外语教学现状及教学目标,提出语言实验室的建设应根据教学需求和自身条件来选购设备,使其发挥出最大潜能,在外语教学中起到事半功倍的效果。     

谈谈数字化语言实验室管理人员的素质

数字化语言实验室是现代外语教学中最常使用的教学媒体,为保证教学活动的顺利进行,这就要求管理人员要有扎实的专业知识和较强的动手能力,要有高水准的管理素质。     

谈语言实验室建设对外语口语教学直接的影响

该文重点分析了语言实验室是语言教学实践的重要场所,各高校为了培养学生在外语的听、说、读、写综合能力方面的有效提高,对语言实验室的建设以及技术方面的要求也越来越高,对语言实验室的建设也越来越重视,语言实验室建设的好坏将直接影响到外语教学的效果,语言实验室的优势和特性对外语教学的作用,以及语言实验室设备的建设对外语口语言教学的直接影响。     

浅谈数字化语言实验室的购置、管理与维护

本文围绕数字化网络语言实验室的购置、管理与维护,阐述了它在外语教学中的作用,分析了各高校语言实验室现状,提出语言实验室的建设应根据教学需求和自身条件来选购设备,加强语言实验室的管理与维护,使其发挥出最大潜能,在外语教学中起到事半功倍的效果。     

多媒体语言实验室的优势及对教学的影响

多媒体语言实验室是随着多媒体计算机技术的发展并与语言实验室相结合的产物。多媒体语言实验室在外语教学中所发挥的作用是多种多样的。本文主要探讨多媒体语言实验室的特征、优势及其应用于教学过程中对教学内容和师生所产生的影响。     

高校多媒体语言实验室的低利用率问题及解决策略

多媒体语言实验室是外语教学的一种重要教学媒体,在外语教学中具有其它教学媒体无可比拟的优势。针对当前高校多媒体语言实验室利用率极低、浪费严重的现实问题,笔者将其低利用率的主要原因归结为三个方面:教师教育技术基本技能的匮乏、管理员的中坚作用缺失、领导者的引导不力,同时给出了对应的切实可行的解决策略。     

数字化语言学习系统在外语教学中的应用

介绍了对构成数字化语言实验室系统各模块的功能,并从应用实践的角度阐述其对整个外语教学环境的改善。在数字化语言学习系统强大功能的支持下,外语教学打破了单一的程式化课堂模式,课堂教学变得更灵活、更丰富,使真正意义上的个性化教学成为可能;同时,促进了学生外语听说能力、语言综合运用能力的提高,使传统外语课堂教学的薄弱环节得以加强。     

语音室管理员素质建设

多媒体语音室是外语实验教学的重要场所,不仅要有先进教学设备,还要有完善的管理制度,更重要的是要有高素质的语音实验管理队伍,三者缺一不可。如果只重视语音室的硬件建设、管理制度,而忽视了语音室管理人员的政治素质和业务水平的提高,这对搞好语音室的管理,充分发挥语音室的重要作用是不利的,因此必须高度重视多媒体语音室管理人员的素质。     

浅谈网络数字语言实验室在外语教学中的应用

本文对语言实验室的概念、作用、及其应用,对怎样利用网络数字语言实验室的优势为外语教学创造良好的条件进行分析,提出了使用网络数字语言实验室不容忽视的问题.     

国外语言教育思想流派对中国语文教育的影响

从1840年鸦片战争以来，中国传统的语教育受到外来化的强烈冲击，在现当代历史上，曾有过几次大的国外语言教育思想流派对中国语教育形成较大的影响。     

加强现代教学理论学习深化外语教学改革

学习现代教学理论对于推进外语教学改革十分重要。高校外语教师必须结合自身教学，从事学术研究，并将先进理论应用到教学实践中去，提高教学水平，推进教学改革。     

浅谈多媒体数字化语言实验室的优化管理

分析了多媒体数字化语言实验室在外语教学中的优势和存在的问题,提出了多媒体数字化语言实验室优化管理的几点建议。     

多元智能应用于外语教学的适应性探讨

多元智能在外语教学中的适应性一直以来引起了学者们的广泛争议。文章从多元智能与现代外语教学理论、多元智能与外语素质教育、多元智能对外语教学改革的智力支持等三方面展开论述，提出多元智能对外语教学改革存在广泛适应性的观点。     

多媒体网络教学平台的构建--DS3电脑网络型语言学习系统分析

分析了目前教学语音室配置的现状,以新型DS3电脑网络型语言学习系统为例,提出要构建与信息化、网络化的21世纪相匹配的,以信息技术为支撑的现代多媒体网络教学平台,采用新的教学模式,使外语教学朝着主动式、交互式学习的方向发展,同时也提出了由此产生的对教师队伍的新要求.     

跨文化交际对外语教学的作用

跨文化交际学研究的目的是帮助人们增强跨文化意识,从而将交际中人们之间可能出现的问题减到最少。传授跨文化交际知识,既可帮助学生站在文化交际的高度去学习外语,又可教会学生正确使用外语进行跨文化交际。它是外语教学实现最终目标的最有效手段。     

多媒体辅助外语教学的尝试及问题探析

多媒体技术20世纪80年代应用于我国外语教学,外语教师越来越广泛地运用各种教学手段和理论以便提高教学质量.如果能将多媒体技术和传统外语教学的优势结合起来运用,则一定能更好地服务于我们的教学工作,提高学生外语水平.