浅谈柔性管理在中职学校教学管理中的实践应用

学校作为"教书育人"的场所,随着知识经济时代的到来,柔性管理日益显示其重要性.将柔性管理应用于现代中职学校教学管理,是中职教育发展的客观要求和和谐校园建设的需要.它不仅有利于激发教师工作的主动性和创造性,提高教学管理效果,而且有利于不断提高中职学校的软实力,促进学校教育事业的不断发展.     

浅谈“人性化管理”在教务管理工作中的重要性

教务管理是高校教学工作的重要组成部分,也是影响和反映高校整体办学水平的要素之一。在高校教务管理工作中引入"人性化管理"的理念,可以充分调动广大教师参与教学管理的积极性和主动性,努力做到最大限度地为学生提供更优质的服务,对提高高校的教学质量以及教书育人大有裨益。     

会计学课程教学探索

目前会计教学中普遍遇到的困难与障碍是教学内容陈旧、教学手段与方法相对落后以及会计教育思想的相对狭隘。会计学课程教学改革的重点应该是树立终身教育、素质教育的教学理念,贯彻教师为主导、学生为主体的教与学关系,贯彻教学管理整体优化原则,贯彻理论联系实际原则,科学合理进行教学流程的设计,处理好课堂教学与能力培养的关系。     

浅谈促进中职语文教师专业成长的课堂教学艺术

作为我国教学体系中的重点组成部分,中职教育为社会输送了大量的专业人才,同传统的高等教育不同,中职教育更加注重职业技能的培养.而在所有的知识教育前,语文教学是基础也是前提.中职语文教学需要知识渊博的、人品高尚、口才优良、文笔优雅的语文教师,并且由于中职教学的特殊性影响,中职语文教师还需要了解专业致使.文章针对语文教师应当具备的专业素养进行了分析,并提出了如何加强中职语文教师的课堂教学艺术.     

深化教学改革,加强学生管理——长沙南方职业学院关于教学管理工作的探讨和尝试

针对当前高职院校的现状,长沙南方职业学院在包括教师、教材、课程、课程教学和教师管理与学生管理等方面进行了一系列的探索和尝试。通过这些探讨和尝试,强化了教师队伍建设,加快了课程体系和课堂教学的改革,加强了学生管理,对高职院校的教学管理模式的改革起到了很好的借鉴作用。     

中职学校教学管理创新初探

中职学校,不论是师资,还是生源,或是教学环境,都与大专院校大不相同.中职学校的教学管理应从自身特点出发,发挥优势,开拓创新,形成具有自身办学特色的教学管理制度.该文结合笔者在中职学校多年的教学管理经验,立足教学管理创新理念,对教材创新、教学方法创新以及教学环境创新等进行探析,以期为提升中职学校教学管理水平提供借鉴.     

借助知识管理提高教育信息化

知识管理是研究人类获取、传播、共享、利用和创新知识的活动规律,管理有关知识的各种连续过程,以促进经济和社会发展的理论与实践。现代教育技术既需要多媒体技术优化课堂教学,实现教学手段现代化,更需要知识管理提升教学管理质量。     

中职学校数学教育教学改革之思考

本文从中职数学课教学工作实际出发,通过具体分析中职学生学好数学课的必要性,从教学管理模式、课堂教学模式提出了目前职业学校的数学教学改革建议,以期对中职数学课教学改革进行有益的探讨。     

浅议高校教学运行管理中和谐理念的重要性

以人为本,构建和谐的教学管理模式是高校整体协同、团结奋进、不断努力建设和发展的目标。而教学运行管理作为教学管理中最重要的部分,是教学管理各项内容的最终体现环节,因此,和谐理念在教学管理运行中就显得尤为重要。本文从教学过程组织管理及教学行政管理两方面论述了和谐理念在教学运行管理中的重要性,同时也论述了和谐理念对整个教学管理的作用与影响。     

浅谈中职学校教师业务档案管理

中职学校教师业务档案管理繁杂而无序,如何从这样的管理模式中找出一整套全面、有效、合理的管理方法,提高中职学校教师业务的档案管理和应用,加强改进中职学校对教师业务档案,提高学校教学水平、教学质量,有效的管理,为中职学校进一步发展打下坚实的基础。