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少数民族大学生作为少数民族群体中的精英,对促进民族地区的经济发展与和谐稳定有着重要作用。同时,少数民族大学生也是大学生中的一个特殊群体,其心理的发展受年龄、社会和民族三个因素的制约,三个方面因素交互作用,使得少数民族大学生的心理适应问题呈现独有的特点。 相似文献
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少数民族大学生从小生长在民族地区,他们的思想、心理及行为深刻地烙上本民族的传统文化的特点。文章认为,从思想意识形成的历史出发,研究少数民族文化对少数民族大学生各方面的影响,充分利用其中的积极因素开展少数民族大学生的思想政治教育,创造性地从少数民族的风俗文化、民族感情、民族禁忌、传统节日文化等方面,探讨对高校中的少数民族大学生开展思想政治教育的有效方式和方法,对培养他们自觉遵守社会秩序和道德、团结互助、尊重平等和爱国爱家等良好的思想道德品质具有事半功倍的效果。 相似文献
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王众 《长春师范学院学报》2003,22(3):103-105
少数民族大学生思想政治教育是高校学生教育的重要内容,由于少数民族大学生具有很多的特殊性,因此,教育工作要了解他们的心理状况和思想动态,在学习上、思想上进行有针对性的教育,使之成为热爱本民族学有专长的新型人才。 相似文献
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浅论民族高校大学生思想政治教育工作 总被引:2,自引:0,他引:2
王众 《长春师范学院学报》2003,(4)
少数民族大学生思想政治教育是高校学生教育的重要内容,由于少数民族大学生具有很多的特殊性,因此,教育工作者要了解他们的心理状况和思想动态,在学习上、思想上进行有针对性的教育,使之成为热爱本民族学有专长的新型人才。 相似文献
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少数民族大学生政治社会化是高校学生教育的重要任务之一,由于少数民族大学生具有很多的特殊性,因此,教育工作者要了解他们的心理状况和思想动态,在学习上、思想上进行有针对性的教育,使之成为热爱本民族的、学有专长的新型人才。 相似文献
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少数民族大学生政治社会化是高校学生教育的重要任务之一,由于少数民族大学生具有很多的特殊性,因此,教育工作者要了解他们的心理状况和思想动态,在学习上、思想上进行有针对性的教育,使之成为热爱本民族的、学有专长的新型人才. 相似文献
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《甘肃科技》2018,(19)
本文总结近十年来我国少数民族大学生心理健康教育的研究成果,试图对真正的教育践行有所启示、指导与完善。我国高校心理健康教育工作及研究的起步较晚,但自1995年以来的研究成果也层出不穷。作为一个拥有多民族的国家,针对少数民族大学生心理健康的研究数量也不少,其中主要包括(1)对少数民族大学生心理健康水平现状及民族差异性的探讨;(2)少数民族大学生心理健康影响因素的探讨;(3)少数民族大学生心理健康教育与实践模式的研究。不过,这部分研究涉及内容并不完善,问题主要存在于(1)少数民族大学生心理危机及行为问题预防的筛查与评估体系并没有专门的研究;(2)少数民族大学心理危机及行为问题应对的研究缺乏系统性,针对性。 相似文献
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本文通过民族院校大学生就业心理的实际调查数据资料,分析目前少数民族大学生的就业心理状况,提出进一步推动民族院校大学生就业的相关思考与对策。并为民族高校的就业工作提供必要的理论依据。 相似文献
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做好少数民族大学生党员发展和培养工作,是一项事关能否为少数民族地区政治、经济和文化等各方面培养合格的建设者和接班人,事关党在民族地区的方针、政策能否有效发挥的重要问题。本文以青海民族大学的在校少数民族大学生为研究对象分析了他们在入党方面存在的一些问题,并探讨其改善对策。 相似文献
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我国少数民族大学生心理健康实证研究的现状与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
对1990~2007年在国内期刊发表的有关少数民族大学生心理健康的39篇实证研究论文进行分析,主要包括对少数民族大学生心理健康的研究对象、研究工具、研究主要结论和结果归因加以总结和阐述,揭示少数民族大学生心理健康研究的大致轮廓和存在的问题,提出未来少数民族大学生心理健康研究的展望。 相似文献
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对比研究当代贵州少数民族和汉族大学生的恋爱心理,通过问卷调查,数据处理,从择偶标准和情感态度两个方面分析当代贵州少数民族大学生是否受到传统民族婚恋习俗的影响,结论为少数民族大学生的婚恋观受汉族影响更深,并分析原因。 相似文献
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本文就中央民族大学教师对少数民族大学生心理适应问题状况的基本感受,对学生心理辅导工作的态度与认识的抽样调查、成因分析,探讨了进一步有效开展少数民族大学生心理辅导与心理健康教育的途径。 相似文献
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章雪 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》2018,(2)
由于独特的民族历史、文化传统、风俗习惯,少数民族大学生在内地高校成为一个特殊的群体,呈现出显而易见的差异性。同内地其他大学生相比,他们存在着学业困难、人际交往困难、生活困难和择业困难。本文针对这些困难,从教育管理理念、教育管理方法、教育管理内容等方面提出内地高校少数民族大学生教育管理的创新路径。 相似文献
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张建新 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2009,(2)
高等教育的发展水平既是衡量一个地区、一个民族社会经济发展的重要指标,也是衡量一个民族和地区文明进步的标志.本研究基于云南省25个少数民族人口数(2003年)和2007年云南省少数民族大学生1604份问卷调研数据,对少数民族大学生获得高等教育机会的差异进行了分析,得出了云南省25个少数民族接受高等教育机会基本相等、民族高等教育的发展与民族本身的发展息息相关等结论. 相似文献
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本文结合少数民族大学的生活习惯、锻炼习惯研究少数民族大学生体质状况,对由靖师范学院共263名少数民族大学生进行了生活习惯的调查和体质状况的测试。生活习惯调查采用《生活方式自评量表》,体质测试采用《学生体质健康标准》。结果显示,滇东北少数民族大学生生活习惯表现不尽相同,有相当比例的学生存在各种不良生活方式,主要表现在运动时间不足,饮食结构不尽合理,严重影响体质健康;同时,体育锻炼与身体成分、体质综合得分均呈现一定程度的正相关。结合以上问题给出相应的建议。 相似文献
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高校少数民族贫困生涉及到国家少数民族政策,高校和社会的稳定。本文探索和研究新时期高校少数民族贫困生的思想政治教育和心理教育的有效对策。强调思想教育首先要解决他们的心理问题,同时解决他们在经济上的压力。通过心理健康教育、人生观、世界观等不同的教育途径积极引导他们正确面对贫困,以保证他们健康的成长。 相似文献
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《萍乡高等专科学校学报》2015,(2):86-88
少数民族大学生受到民族文化、生活环境等各种因素的影响,是一个具有复杂性又需要关怀的群体。这个群体的创新思维、合作精神、创造能力和创业氛围将关系到少数民族地区经济、文化的发展,对实现民族地区的共同发展和团结稳定起到重要作用。高校对少数民族大学生开展创新创业教育,分析当前对少数民族大学生创新创业教育上存在的不足之处,探索创业教育的针对性和有效性,为少数民族大学生人才培养提供科学理论依据。 相似文献