论防治外来物种入侵的法律困境与出路

外来物种入侵在我国的形势不容乐观,人为有意引进成为最主要的入侵途径.法律上对防治外来物种入侵的立法分散,层次不高,没有一部专门且综合性的法律可依;管理部门繁多,职能权限不明确,管理上存在交叉或者空白情形;风险评估制度的缺失与公众参与制度不健全,也成为法律困境所在.破解困境的出路有以下方面:制定一部专门性的法律使散乱的地...     

儿童化的疏离与回归——由华德福教育谈我国儿童的早期教育问题

我国的儿童早期教育发展越来越快,而且呈现去儿童化现象。现代化过早渗透到教育中,对保护儿童的天性、促进儿童全面平衡的发展是不利的。如何使儿童早期教育更加儿童化,更好地进行儿童早期教育是摆在我们面前亟待解决的问题。借鉴华德福教育的教育理念,采取措施,改变现状,有利于儿童早期教育儿童化。     

皮亚杰认知发展游戏理论及启示

瑞士心理学家让·皮亚杰（lean piaget）的认知发展理论对儿童游戏理论有较大的影响。皮亚杰按照他的认知发展理论,提出了三种相应的儿童游戏类型,对我国幼儿教育产生了广泛的影响。综观皮亚杰认知发展游戏理论,从中可获得幼儿教育方面的诸多启示。     

幼儿园改革与发展中的问题及对策——浅谈学前教育小学倾向化及相关对策

幼儿教育小学化，就是把幼儿当小学生来进行教育。其原因，在观念层面，主要是传统的儿童观、教育观和人才观；在操作层面，主要是有些教育行政部1＂I对幼儿教育未予以应有的重视，以及学前教育学科的不成熟导致的科学指导不到位。要加大各级教育部门对幼儿教育的指导、监督和管理的力度。加强宣传，树立科学的儿童观和教育观．同时加强幼儿教育工艺学的研究与应用，提高幼儿教师教育水平，以尽量杜绝幼儿教育小学化。     

立法后评估的方法探析

立法后的评估是指针对一部或几部已经实施了一段时间的法律,政府有关部门或相关组织对法律的立法质量和实施效果进行评价、估算,以期找出法律在实施中存在的问题,分析其立法上的原因,从而进一步完善立法。立法后的评估是法律实施后不可或缺的环节。我国从2004年开始各地开展了立法后评估的实践,但是纵观各地的实践,方法不一、标准不同。为此,应明确立法机关的评估主体地位,评估对象的选择要有针对性,评估标准主要采用可行性标准和效益标准,综合采用各种评估方法,从而提高各地评估水平。     

浅谈幼儿教育小学化现象

幼儿教育小学化，就是把幼儿当小学生来进行教育。其原因，在观念层面，主要是传统的儿童观、教育观和人才观；在操作层面，主要是有些教育行政部门对幼儿教育未予以应有的重视，以及学前教育学科的不成熟导致的科学指导不到位。这种现象也造成了相当大的消极影响。要加大各级教育部门对幼儿教育的指导、监督和管理的力度，加强宣传，树立科学的儿童观和教育观，同时加强幼儿教育工艺学的研究与应用，提高幼儿教师德教育水平，以尽量杜绝幼儿教育小学化。     

浅谈城镇幼儿园教育小学化倾向问题

本文论述了城镇幼儿园在教育教学实践中幼儿教育小学化倾向问题,原因有家长、幼儿园、教育部门的责任。要加大各级教育部门对幼儿教育的指导、监督和管理的力度．加强宣传。树立科学的儿童教育观,提高幼儿教师教育水平,以尽量杜绝幼儿教育小学化倾向。     

30年来儿童游戏权利、幼儿园游戏本质与分类的回顾与展望

自20世纪70年代末至今，国内幼儿教育专家对儿童游戏权利、幼儿园游戏本质与分类进行了大量系统的研究，本研究旨在回顾过去，展望未来，让理论研究者和实践工作者更为科学地认识幼儿园游戏活动，为幼儿的健康发展提供理论基础。     

建立我国统一产品责任法的几点思考

80年代以来,为了适应经济的发展,我国陆续在一些法律中对产品责任问题作出了规定,但直到目前为止,我国仍没有一部真正意义上的统一产品责任法.对产品责任的主体、归责、缺陷认定与区分及损害赔偿范围的争议明确限定,是满足司法实践的需要.     

试论《歧路灯》中古代家庭教育的得失

《歧路灯》是我国清代一部蕴含着浓郁的儒家传统教育理念的小说。作品形象化地为我们展示了中国古代家庭教育的基本模式与理念,表达了作者在儿童的早期教育中,对于家长的作为、教师的标准、儿童的成长环境等诸因素的高度重视;同时,对于家庭教育过程中呈现出的封闭性、守成观念、以及父母的分工偏差等局限性一面,也进行了客观真实的描述。     

我国刑事见证人法律地位问题调查与研究———以 H 省 Q 县为视角

对刑事见证人法律地位的明确以及资格的科学界定是程序正义的必然要求与具体体现,然而,《刑事诉讼法》的最新修订及其司法解释并没有完成这一任务。文章以H省Q县调查材料为基础对我国刑事见证人法律地位进行研究,为我国刑事见证制度的完善提供一定的方法和思路。     

提高牧区幼儿教育的思路和对策

历史文化学派的代表人物维果茨基的“最近发展区”的理论对早期教育实践产生了重大影响。而早期教育却离不开幼儿教育。众所周知，人的一生所受的学校教育是从幼儿开始的，虽然以后要接受初等、中等、高等教育，但早期教育却对其未来的发展具有极其重大的影响。     

儿童文学：言说的权力与声音叙事

儿童文学主要是成人为儿童创作的文学作品,其目的在于通过文本让儿童获得自我认同,帮助儿童顺利实现社会化过程。但文学中的童年世界一直被成人代言,叙事中的＂儿童声音＂也是成人代言下的产物。童年世界作为独立的＂他者＂被纳入成人的权力话语体系,成为被想象、被叙述的对象。因此,成人作者如何在文本创作的权力话语下展现儿童的声音和意识,直接决定了儿童文学的叙事方式。而国内学术界对这一重要主题并没有给予关注。本文从后经典叙事学理论和文化研究的角度,结合实例深入分析了儿童文学叙事中儿童声音表达的三种方式,弥补了该研究的不足。     

儿童早期教育初探

本文根据现代社会发展的需要，以现代发展心理学理论为依据深入剖析了儿童早期教育的概念、性质、目的和心理学依据，并提出了对儿童进行早期教育的一些行之有效的措施和主张。     

幼儿园火灾风险综合评价研究

火灾风险评价是火灾科学和消防安全工程的一个重要分支,可以为寻求最低火灾发生率或火灾损失及最优消防安全投资提供可靠的理论依据。随着我国经济的飞速发展和教育事业的进步,我国接受早期教育的学前儿童也逐步增多,而遍地开花的幼儿园良莠不齐,消防事故时有发生。     

浅谈如何提高玛沁幼儿教育

幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是幼儿教育学前教育的预备阶段，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。我县由于经济不发达，人民群众的整体文化素质偏低，这严重制约着我县幼儿教育的发展，幼儿的身心健康发展，对提高全民素质基有深远意义，扩建校舍，增购教学器材，加强师次队伍，这对幼儿教育起到很重要的作用，因此，有关部门要高度重视。     

试论学校与学生的法律关系

1学校与学生法律关系的争议关于学校与未成年学生之间的法律关系,我国立法一直没有一个明确的说法,导致人们对学校法律责任的性质认识不一,不仅学生家长与学校这一利益攸关的双方持有不同的看法,学术界、司法界也是见仁见智。其中有代表性的观点,一种是监护关系论,另一种是教育管理保护关系论。     

反商业贿赂法律鞭长莫及

一直以来,法律被当成是反贿赂的唯一法宝。但事实并不让人乐观。美国、英国这些标榜建立了悠久而健全的反贿赂法律体系的国家,也只拥有表面的“干净”。法律装模作样的打击并没有对贿赂之风起到真正的威慑作用。人们仍然普遍认为,要做生意,必须行贿受贿。     

基于我国《婚姻法》与《继承法》之婚内继承分析

夫妻之间,若一方面临遗产继承问题时,在被继承人未明确遗产如何分配的情况下,在继承生效之后、遗产处置之前,夫妻双方是否都对遗产具有处置权?经认真分析和解读《婚姻法》和《继承法》各自有关财产继承部分的法律条款,本文发现两部法律对该问题的回答具有相异的答案,因此需针对该方面的法律规定加以修改,使之趋于公平合理。     

亲亲相隐制度的批判与借鉴

亲亲相隐这一法律制度自春秋时既已初见端倪,一直延续到新中国成立前夕。这一存在几千年的中国古代人民的文化结晶却被视作糟粕给抛弃了,而在外国甚至我国台湾,香港地区这朵花却开得灿烂无比。对亲亲相隐,我们完全有必要分析其存在的合理性,取其精华,让其为我国的法律制度服务。