共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
美营是现代生物技术的发源地,更是世界生物技术的“领头羊”。据统计,美国现已拥有生物技术企业约1500家.其营业额和研发投入占世界的70%.生物产业已成为美国高技术产业发展的核心动力之一。 相似文献
2.
3.
4.
我国生物技术产业发展趋势研究 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,我国生物技术产业发展迅速,初步形成了学术研发与实践应用相结合的生物技术产业链,生产研发能力也有了较大幅度的提高。二十一世纪被誉为由生物技术所主宰的时代,因此继续提高我国生物技术产业的发展水平,全面适应经济社会发展的需要就显得尤为迫切。本文通过对于现阶段我国生物技术产业发展现状的分析,结合国际生物技术产业发展的新趋势,对未来我国如何进一步完善生物技术产业体系进行了研究。 相似文献
5.
6.
7.
8.
生物技术产业是经济的新增长点,世界很多国家纷纷将生物技术产业作为新的重点,加强投资。目前,全球大约4471家生物技术公司分布在世界各个地区,遍布美国、加拿大、欧洲、澳洲、新西兰和亚洲。但生物产业的发展在每个区域却不相同。据2004年统计,欧洲是世界上生物企业最多的地区, 相似文献
9.
行业组织及其与生物技术产业发展的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
生物技术企业的发展需要多方的努力,行业组织可以在其中发挥重大作用.研究行业组织介入生物技术企业发展的时代背景及其发展的现状,在分析行业组织的5项功能的基础上,提出生物技术行业组织的发展方针,以及建立生物技术民间行业组织过程中应注意的问题. 相似文献
10.
11.
近年来,随着国家农机购置补贴惠农政策全面实施,有效提高了略阳县农机化综合作业的能力水平,促进了农业增效、农民增收和农村经济的科学发展,确保了农业机械优质、高效、低耗、安全运行。按照省市农机部门的工作要求,现对略阳县农机化发展情况进行了调研,提出了一些看法和建议。 相似文献
12.
安徽省农业生物技术及其产业化发展现状和对策 总被引:2,自引:0,他引:2
一、21世纪:生物农业的时代 农业生物技术是指生物技术在农业领域的应用,它主要用于品种选育的基因工程、细胞工程以及主要用于化学工业、制药工业和食品工业的酶工业及发酵工业.近年来,农业生物技术及其产业的迅猛发展已成为新的农业科技革命的核心和支柱,不仅在实现传统产业向现代化农业跨越中发挥重大作用,而且可以为大幅度增加食物产量、改善农产品品质、提高资源利用率、减轻农作物与畜禽、水产品的病虫危害、保护生态环境、开发后备可再生资源等提供高效和可行的技术手段,存在着巨大的潜在的商业利益和机会,具有难以估量的经济效益和社会效益,并产生新的生产方式、生活方式和新的伦理、观念和文化,进而发生深远的社会革命.为了争夺21世纪农业生物技术的制高点,欧洲的"尤里卡计划"、美国的"面向21世纪的生物技术"、日本的"官、产、学一体化推进21世纪的生物技术计划"以及我国的"863"计划都把农业生物技术列为优先发展的领域.可以说,21世纪的农业是生物农业的时代,农业的国际竞争将是以生物技术为核心的科技综合实力的竞争,谁强占了农业生物技术的制高点,谁就占领了市场竞争的制高点,也就把握了农业发展的根本. 相似文献
13.
生物技术产业是21世纪的朝阳产业,大力发展生物技术产业,将对辽宁省产业结构调整和振兴东北老工业基地起到重要作用,在分析辽宁生物技术的产业规模现状及其原因的基础上,研究辽宁生物技术产业的规模效益与竞争能力的关系,提出加强生物技术产业规模、提高生物技术企业竞争力的相关对策。 相似文献
15.
综合性实验对培养学生的创新能力、实践能力及提高综合素质具有重要作用。文章结合西北农林科技大学农学院生物技术实验教学的实际情况,探讨了综合实验教学的内容、实施的方式、条件,以及综合性大实验和科研项目相结合的培养高素质人才模式。实践证明开设综合性实验是培养高素质人才的有效途径。 相似文献
16.
经过20多年的努力,安徽省生物技术及其成果产业化工作取得了长足进展,但与其他先进省市相比还有明显的差距.在这种情况下,21世纪初,安徽省的生物技术及其成果产业化应如何发展,采取什么样的发展战略参与国内、国际的竞争,是一个必须认真思考的课题. 相似文献
17.
在借鉴世界主要国家生物医药产业发展政策的基础上,分析了我国生物医药产业的发展态势,剖析了山西生物医药产业发展现状及存在问题,提出促进山西生物医药产业发展的对策建议,对于实现转型跨越发展,走好"以煤为基,多元发展"这条路子具有重要意义。 相似文献
18.
从传统生物技术、近代生物技术、现代生物技术三个阶段综述了农业生物技术的发展历程,并总结了我国农业生物技术的发展现状及面对世界新技术革命应采取的对策。 相似文献
19.
文章探讨通过综合性实验教学提高生物技术本科生综合实践能力的方法。根据商洛学院生物医药工程系生物技术综合大实验课程教学实际,探讨了教学内容、教学方法和考核方式3方面改革与教学效果的关系。结合自身学科发展特点,优化课程体系、增删教学内容、完善实验考核方式,采取综合实验与科研项目相结合的模式,收到了较好的教学效果。文章认为合理开设综合性实验能促进本科生实践能力的提高,是培养高素质人才的有效途径。 相似文献
20.