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1.
苏雅静 《中国新技术新产品精选》2009,(9):241-241
高等职业学院体育教学有其特殊性,结合高等职业学院体育的教学基本任务和高等职业学院学生的特点,分析其体育教学改革的必要性,分析了高职院校开设职业实用性体育课程的社会意义,提出了课程模块设计和内容设计等基本思路和建议,为高等职业学院实用性体育教学改革提供参考依据。 相似文献
2.
毛振明 《大庆师范学院学报》2011,(6):105-110
比较全面地回顾了从2001年至2010年(本文称为"前一阶段")的体育与健康课程改革的基本情况,分析了这一阶段体育课程教学改革的几个基本特点,总结了这一阶段体育课程教学改革的成绩,对这一阶段体育课程教学改革的历史位置和理论影响进行了估计,提出了这一阶段体育课程教学改革面临的诸多课题及这一阶段体育课程教学改革所获得的正反两方面的经验。 相似文献
3.
新时期高校体育课程教学改革的对策 总被引:1,自引:0,他引:1
在回顾我国高校体育课程教学改革的历程和剖析我国高校体育课程教学现状的基础上,提出新时期高校体育课程教学改革要树立现代健康观念,并从理论与实践结合上有针对性地提出4条对策。 相似文献
4.
高校体育教师是体育课程教学改革的主力军,是影响体育课程改革实施的重要因素。通过对高校体育课程教学改革中体育教师对课程改革影响的重要性分析,提出了新课程改革对体育教师的更高要求,并对高校体育教师参与和适应新体育课程教学改革课程意识培养提出建议。 相似文献
5.
近几年,各高职院校都在寻求体育教学的优化方法,因此加大了对体育课程教学进行改革,在取得了一定的成绩的同时,还存在着缺陷,亟需找寻相关措施予以解决,并探索发展道路。该文主要分析了高职院校体育课程教学改革基本现状,并在此基础之上提出了高职院校体育课程教学改革基本发展途径与策略,以求能为其他学校带来帮助。 相似文献
6.
陈海波 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2004,(1):40-42
随着时代的发展,学校体育教学改革在不断地深入,体育专业的发展面临着挑战.为此,上篇文章从学校体育学课程如何培养学生体育教学能力方面探讨了改革的思路.本文将从学校体育学启发性教学和素材加工与创新方面继续进行学校体育学课程教学改革的尝试. 相似文献
7.
基于《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神以及对高校体育课程改革的要求。深入分析了高职院校体育教学目前的现状,探讨其体育与健康课程的教学特点,建设性地提出了具有高职院校特色课程和教学改革,试图为高职院校的体育与健康课程教学改革提供参考。 相似文献
8.
对新升格本科院校在体育课程教学改革中存在的几个误解进行了分析、归纳、总结.提出了体育课程教学改革的主要依据,提醒广大体育工作者既要积极投身到体育课程教学改革中,又要一切从实际出发,不要盲目乱改. 相似文献
9.
王天聪 《淮北煤炭师范学院学报(自然科学版)》2004,25(2):86-89
在素质教育思想指导下,高师体育教育专业球类课程如何面对新形势、新要求、新任务,培养出社会需要的高素质多能型人才,是每一位从事高师体育教育工作者的一项十分重要又亟待解决的问题.本文针对体育教育专业球类课程教学与素质教育不相适应,进行了教学改革,旨在为全面贯彻党的教育方针和深化体育教学改革提供有益的参考. 相似文献
10.
首都师范大学体育课程改革与课程设置 总被引:2,自引:0,他引:2
何永超 《首都师范大学学报(自然科学版)》2003,24(3):103-105
以首都师范大学体育课程设置的现状为背景,结合近年来高等学校教学改革和本人的教学、教改实践,以及2003年将要施行《学生体质健康标准》和《全国普通高等院校体育课程指导纲要》等情况,对本校体育课程改革与课程设置进行探讨。 相似文献
11.
本文通过对高职高专院校公共体育课程教学改革中存在的问题的分析,从全面深化教育改革,全面推进素质教育的观点出发,提出高职高专院校公共体育教学改革的新思路。并最后归纳出几点高职高专院校公共体育课程改革中解决问题的对策。 相似文献
12.
13.
《中学体育与健康课程标准》是中学体育课程改革指导性文件,本文试从其基本理念入手探讨中学体育课程教学改革. 相似文献
14.
本文通过对高校体育教学现状分析研究,从教育观念、能力培养、课程设置、师资队伍等方面进行了分析,根据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》提出当前我国高校体育教学改革的新思路。 相似文献
15.
16.
依托青海大学教育教学研究课题,对当前普通高校公共体育课程改革的理论及青海大学体育课程教学现状进行了分析,认为青海大学体育教学改革应依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》及现代高校课程改革新理论,借鉴国内著名高校体育课程改革成功经验,结合青海大学体育工作具体特点,构建"课内外一体化"整体课程教学体系,是培养大学生体育锻炼习惯和养成终身体育意识的有效途径,也是今后学校体育教学改革发展的方向。 相似文献
17.
影响体育课程教学改革的因素是多方面的,最主要的就是由体育教学活动本身构成的内部因素,它直接影响教学改革的实施与贯彻。其中,教师的素质又占据了主要的位置,改革对教师提出了严峻的要求。 相似文献
18.
吕金江 《曲靖师范学院学报》2003,22(6):85-87
学校体育要努力适应现代科技的发展和社会变革的需要,积极进行教育观念的更新和教学改革,为经济建设和社会发展服务.针对曲靖师范学院公共体育教学现状,提出了公共体育教学改革的具体措施,即:观念创新,实施民族性与时代性相结合的指导思想;选择最佳模式;合理选择教材内容;改革体育课程成绩考核;提高教师素质,充分发挥教师的作用. 相似文献
19.
在回顾我国高校体育课程教学改革的历程和剖析我国高校体育课程教学现状的基础上,提出新时期高校体育课程教学改革要树立现代健康观念,并从理论与实践结合上有针对性地提出4条对策。 相似文献
20.
21世纪的中国大学体育教育如何发展,是摆在高校体育工作面前的一个严峻的课题,本通过对广东省几所高校体育教学的调查分析,提出了普通高校体育课程的教学改革的几点建议。 相似文献