公文写作案例教学初探

通过论述公文写作传统教学法存在的问题和案例教学的优点，阐述了在公文写作课程中引入案例教学的必要性和构建案例教学的必然趋势，并通过作者的教学经验，尝试构建公文写作案例教学的模式。     

公文写作实践教学方法论

针对目前高校公文写作课存在的现状,根据公文写作的特点和教学对象的实际,应注重多向思维构建公文写作实践框架为教学服务,创新教学方法,注重写作实践,创新教学手段,提高学生的实际写作能力。     

浅议高职学生公文写作之教学

作者通过对高职学生公文写作教学的实践,提出自己对公文写作教学的几点想法:包括教材与教学内容的选择、教学环节安排、教学方法的设计及在教学过程中的实施等,分别以"实用"、"操作"、"实物"作为关键词语。     

校园文明建设与案例教学--MBA教学法在公文写作课中的运用

本文从案例概况、案例分析、工具箱、案例原件、问题讨论、角色扮演等六个方面，具体分析与阐述了案例教法在公文写作中的运用过程与原理，并结合校园文明建设实践提出了具体例证。公文写作案例教学的根本目的，在于把学生的公文写作知识转化为公文写作能力，从而有利于提高学生的整体素质。     

公文写作课与计算机辅助教学

在教育领域，随着科学技术的发展，计算机已经不仅仅是一门学科了，它正逐渐成为有效的教学媒体和教育管理的有力工具。本文在对公文写作课特点的分析的基础上，就计算机作为教学媒体对公文写作教学的辅助意义进行了阐述。     

论如何强化公文管理信息化建设

自改革开放以来,经济建设逐渐成为党和国家的工作重心,于是出现了大量行政管理工作,重视公文质量的同时,还强调公文处理效率,即公文管理工作显得更加重要。在现代社会,互联网技术在行业中的应用十分普及,信息化在公文管理中的运用尤为突出。因此,结合作者所从事的办公室公文管理信息化手段应用,概述了公文管理信息化建设,介绍了公文管理信息化的特点及其在公文管理中的作用,最后探讨了强化公文管理信息化建设的基本措施。     

公文撰写与教学中应注意的几个问题

公文的撰写和教学是非常严肃的工作,公文撰写和教学中遇到的问题,值得研究和探讨.文章列举了公文撰写和教学中遇到的若干问题,并提出了自己的见解.     

以写为中心培养主体性--公文教学探析

本文论述公文写作教学以写为中心，如何培养学生主体性的问题，旨在使学生形成主体意识，养成自觉学习的习惯，发挥创新能力，提高公文写作训练效果。     

行政公文教学中存在的问题及改进措施

行政公文写作是应用写作教学中十分重要的内容。但是行政公文写作教学存在理论滞后于实际、缺乏针对性等诸多问题,严重影响了教学目的的实现和教学质量的提高。为此,提出改进措施:改进课堂教学;注重实践培训等。以期提高教学效果。     

有活力才能有魅力——语文课堂如何做到“活”

有活力才能有魅力。语文课堂要做到充满活力 ,首先要构建平等和谐的师生关系 ,其次要交还学生自主权 ,培养学生自立的精神 ,让学生能动地进入课堂 ,使课堂充满活力     

如何加快电子公文的实施力度

广义的讲，电子公文是指使用计算机系统制作形成的，存储于磁盘、光盘等介质，通过计算机系统阅读、处理并可在通信网络上传输的公文。就目前我国党政机关等职能部门的应用而言，电子公文是指各地区、各部门通过由国务院办公厅统一配置的电子公文传输系统处理后形成的具有规范格式的公文的电子数据。     

试论英语课堂教学如何做到因材施教

英语课堂教学是一项综合性、技巧性很强的活动,需要通过读、写、说、练、评、测等环节展现知识、升华情感、开拓思维、提升能力。通过扎实备课、改进教学设计、调适教学策略、完善教学环节等方面,切实提高英语课堂授的课实效性。     

谈比较法在《公文写作》研究式教学中的运用

在公文写作教学中,学生通过学习,知道了某个写作理论的观点,或者说记住了某个写作理论观点,并不能够就写出好的公文来。而比较法不失为一种认识客观事物的好方法。比较法的类型有相同点比较法、相异点比较法、同异综合比较法等等。在公文的整个教学过程中都可以贯穿比较法的运用。比较法运用的角度是多方面的,从宏观到微观,从表象到本质,可以大致归纳为以下几方面:归类比较、基本要素的比较、内蕴的比较等等。     

现行党政公文法规指瑕

《国家行政机关公文处理办法》与《中国共产党机关公文处理条例》是我国党政公文重要法规，也是我国秘书人员理解、认识、撰写、处理公文的主要依据，其语言的准确性要求是十分严格的。本文对上述《办法》与《条例》进行了仔细的逐章逐条的比较研究，发现其中也存在一些问题，现按其结构次序，分别提出，与专家读者共同讨论。     

数学教学中如何利用教学控制论

数学控制论是一门新兴的交叉学科，在数学教学中应用教学控制论，应做好三个方面的工作，第一，对教学方案、目标实施控制；第二，对课堂情况进行探讨；第三，在课后及时进行矫正控制。     

公文交换系统的安全解决方案

在分析政府部门间公文交换存在问题的基础上,提出了基于CA技术的公文交换系统信息安全解决方案。并对方案中关键环节（比如安全性要求,收发流程等）进行了充分的论述,并详述了该系统安全传输的解决方案。     

连城姑田"雷公文"之谜

要从多个角度来看待"雷公文".可能是畲族的民间文字;也可能是带有宗教意味的刻画符号;也有可能是民间的"简笔画",是对姑田山水的描画.在时间上不可能很古老.     

"眼睛"的教学设计

为提高教学质量、优化教学过程,以教学理论为基础,分析了教学大纲、教材和学生实际,用“程序教学法“对98级物理班光学教材[1]“眼睛“章节进行了教学设计.     

电子政务环境中公文流转系统的设计

本文针对电子政务环境中公文流转的业务流程,设计了基于工作流控制的公文流转系统,使得目前存在的公文流转系统中并未实现真正流程化的问题得以解决。     

浅谈英语如何进行优化教学

在英语教学中实施优化教学法,必须注重培养学生学习英语的兴趣,完善学生的"自我意识",优 化合理的课堂结构,培养学生的竞争意识,建立和谐的师生关系。