我国高校产学研结合的现状与对策

众所周知,产学研结合,就是指高等学校将其科研成果迅速投向企业,并积极促进其转化为生产力,在短时期内通过市场形式实现为人类服务的目的.同时,科技成果与企业及市场结合而形成的资本,又被部分地反过来投入高校科研,从而增强高校实力.通过这种结合,促进了高校教学和科研之间的资本转化.     

高校科技统计档案管理工作探讨

高校科技统计档案,是在科学研究管理和实践活动中直接形成的具有保仔价值的文字、图表及声像载体材料.是研究与推广科技成果的信息资源.它主要产生于广大教研人员的教学实践和科研活动之中,不仅记载了生态环境的实际变化规律,而且还详细记载了在生产、科研实践活动中形成和积累起来的方法、经验、成果与教训.因此,它在所有信息资源中具有无可比拟的原始性、系统性、真实性和完整性.在当今经济社会发生的积极变化中,科学技术一直扮演着日益重要的角色,高校科技统计档案资料已成为科学技术转化为直接生产力的重要信息资源.     

我国高校产学研结合的现状与对策

众所周知，产学研结合，就是指高等学校将其科研成果迅速投向企业，并积极促进其转化为生产力，在短时期内通过市场形式实现为人类服务的目的。同时，科技成果与企业及市场结合而形成的资本，又被部分地反过来投入高校科研，从而增强高校实力。通过这种结合，促进了高校教学和科研之间的资本转化。     

在本科生中开设“研究训练基础”课程的探索与实践

“研究训练基础“课程是清华大学化学工程系本科生人才培养体系中一个新的特色实践课程,其主要目标是为本科生基础课学习和专业课学习之间架构桥梁,实现学习方法的转变,提升专业学习动力,提高专业学习效果。“研究训练基础“课程在充分利用研究型大学的学术资源、教学资源和师资力量的基础上,为本科生接受全面、系统的科学研究基础训练,全方位体验科研过程进行了有益的探索和实践。     

建立适应市场经济的高校科研管理体制

随着社会主义市场经济体制的建立,对传统的集权式的高校科研体制提出了挑战,加快高校科研体制的改革,尽快建立起科研成果向生产力转化的桥梁,以保证高校科研与生产联系渠道的畅通已迫在眉睫.科研与生产的紧密结合,不仅有利于高校科研直接为生产服务,而且也有利于高校科研部门和人员获得充足的科技经费.     

河南省高校专利产出特征研究与分析

<正>引言高校与国家经济发展和科技进步有着密不可分的关系,高校是人才的集中地,是提高国家创新能力的主要主体。河南省处于我国中部地区,中部地区的技术创新能力对全国创新水平和经济发展有着重要影响,对于实现我国"十三五"规划目标具有重要的战略意义,专利又是技术创新和成果转化的重要体现,理清河南省134所高校专利现状,为高校学科建设、科研决策提供翔实的情报信息和数据资源,推动高校创新能力,提高科研转化率有着积极重要的意义。本文主要利用新一代专利检索与分     

新专利法对高校科研工作的重大意义

新专利法的核心是更加注重保护专利权人的利益,这一价值取向对高校科研工作具有重大意义。它不仅有利于调动高校科研工作者的积极性,提高科研效率,而且有助于促进高校科研成果转化为现实生产力。     

基于积件的高校校园网教学资源建设

高校中,随着信息技术的普及和校园网建设的完善,课堂教学也向基于校园网的多媒体教学发展。本文主要阐述多媒体教学资源中课件与积件的区别与联系,以及怎样将校园网教学资源与积件资源有机地结合。     

现代嵌入式实践教学平台在实践教学中的应用

根据电子信息类专业课程体系的设置与整体优化。将嵌入式系统的最新研究成果直接转化为信息类专业的实践教学资源．研制开发了面向信息类专业实践教学的现代嵌入式技术实践教学平台，构建了基于现代嵌入式实践教学平台创新实践教学体系．以适应当代电子信息类专业发展的需要，是培养“知识十能力十创新”型高级专业人才的有效途径。     

新时代高校科研管理创新路径探析

高校科研是国家科技创新体系的主要组成部分,新时代背景下对高校科研管理提出了新的要求,高校科研管理路径创新要深刻认识科研管理创新的"放、管、服"原则、开放性原则和创新性原则。应从更新科研激励机制理念、完善成果转化机制、加强科研团队建设、创新管理模式等方面探讨新时代高校科研管理创新路径。     

高校实验室仪器设备管理模式研究

仪器设备,特别是大型精密仪器作为高校拥有的重要资源,对改善科研基础条件、提高科研创新能力、增强解决重大科技问题的能力方面起了至关重要的作用。近几年,在国家和地方对高校的财政投入逐渐增加的情况下,仍在一定程度上存在设备资源浪费的现象。建立仪器设备资源管理模式一方面可以进一步提高设备使用率,减少高校内不同单位间设备重复购置带来的资源浪费,另一方面能够为我国数量庞大的研究型高校提供切实可行的设备资源共享管理模式。     

建立适应市场经济的高校科研管理体制

随着社会主义市场经济体制的建立,对传统的集权式的高校科研体制提出了挑战,加快高校科研体制的改革,尽快建立起科研成果向生产力转化的桥梁,以保证高校科研与生产联系渠道的畅通已迫在眉睫。科研与生产的紧密结合,不仅有利于高校科研直接为生产服务,而且也有利于高校科研部门和人员获得充足的科技经费。一、当前高校科研管理中存在的问题就目前我国的高校而言,应该说每年都取得了大量的科研成果,但是真正实现产业化的项目比较少,大量宝贵的智力劳动都凝结为论文、样品和样机而滞留在高校内。科研成果转化率低,造成这种情况的因素很多,但归…     

气象学与气候学实验课可拓展教学资源及其利用

以喀什大学地理科学专业气象学与气候学实验课教学实践为例,提出现有教学资源和可拓展教学资源的概念.根据喀什市地域特色,构想出20多种邻距离、实用性强、低成本、效率高、与现实生活有密切关系的可拓展教学资源.研究结果为各高校气象学与气候学实验教学提供现有教学资源和可拓展教学资源相结合、观测为主的实验项目和分析推论的实验项目相结合的教学方法,并且提高教学水平,拓展教学空间和教学思维向度.认为充分利用教学资源,采用新的教学方法和生活中的现象与实验项目相连接是提高气象学与气候学教学质量的主要途径之一.     

宁夏高校科技成果转化制约因素及提升策略研究

【目的】研究分析宁夏高校的科技成果转移转化现状,基于问题导向,提出提升地方高校科技成果转移转化的对应策略,为提升宁夏高校科技成果转化效率、服务地方经济社会发展提供参考。【方法】通过对宁夏20所高校进行调研及访谈,重点对近年来有科技成果转化活动的4所高校进行相关数据分析、政策研究、机制梳理、案例分析,分析研究宁夏地方高校科技成果转移转化面临的主要问题与堵点。【结果】宁夏高校目前还存在科技成果转化效率不高、成果管理水平有待提升、科技成果质量不高、技术供需对接困难、科研资金投入较少等问题。【结论】高校是我国科技成果转化的创新主体之一,是基础研究与应用研究的主力军,地方政府及各高校应采取优化运营机制、实施分类评价、培育中介机构、拓宽经费渠道、探索作价投资等措施,多维度协同发力,提升地方高校科技成果转移转化效率。     

依靠技术创新推动校办企业发展

校办企业要在日益激烈的市场竞争中立于不败之地，只有充分发挥学校人才、成果、信息优势，不断进行技术创新，进而带动管理创新，才能使企业始终充满活力，稳步向前发展。一、校办企业的发展及目前存在的问题高校科技企业是高校科技成果转化的一种形式，也是高校综合改革的一个方面。高校校办企业在不断的发展过程中，产生了积极的社会影响和社会作用。二、校办企业发展情况高校校办产业作为高校的重要组成部分，其发展经历了三个阶段。起步阶段（1985年至1989年）：此阶段校办企业承担教学、科研实践为主要任务，尝试着小规模将学校有关成…     

我省新增28家省级重点实验室

<正>近日,省科技厅新批准建设28个省级重点实验室,我省省级重点实验室总数达到153个。此次批准建设的省级重点实验室涉及材料与机械工程、电子信息、化学化工、农业、医学、食品安全与资源环境、管理科学等7个领域,建设主体涵盖高校、科研院所和企业,基本实现了科研领域和创新主体的全覆盖。此次批建的省级重点实验室具有以下特点:一是推动科技成果转化。改变以往重点实验室重基础研究、轻成果转化的导向,新建了一批以成果转化为主要任务的     

河南省新增28家省级重点实验室

<正>近日,河南省科技厅新批准建设28个省级重点实验室,河南省省级重点实验室总数达到153个。此次批准建设的省级重点实验室,涉及材料与机械工程、电子信息、化学化工、农业、医学、食品安全与资源环境、管理科学等7个领域,建设主体涵盖高校、科研院所和企业,基本实现了科研领域和创新主体的全覆盖。此次批建的省级重点实验室具有以下特点:一是推动科技成果转化。改变以往重点实验室重基础研究、轻成果转化的导向,新建了一批以成果转化为主要任务的     

高校科技成果转化问题探讨

二十一世纪将是一种以智力资源的占有、配置及知识的产生、分配、使用（消费）为重要因素的经济时代。江泽民总书记明确指出：“知识经济，创新意识，对我们21世纪的发展至关重要。”但是由于我国科研成果的转化率低，科技对经济的贡献率远低于发达国家和许多发展中国家，这在很大程度上制约了我国经济的发展。如何解决好科研与开发的矛盾，促进科技成果的转化，不少专家纷纷提出看法，进行探讨，这些观点虽很有益处，但也不无缺憾。鉴于此，本文不揣冒昧，拟从高校的角度出发，从内外部因素方面对高校科技成果转化问题作一探讨。一、制约高…     

高校科技成果转化率低的原因及对策

进入21世纪,科学技术的飞速发展极大地推动了我国经济社会的发展.作为国家科技创新体系重要组成部分的高校,凭借其庞大的科研力量和创新群体,在加强科学研究、推动国民经济发展等方面作出了巨大贡献.如今,高校已成为推进我国科技成果转化和高新技术产业化的主力军,高校科技成果转化水平的高低不仅是高校科技实力和科技水平的重要标志,更是高校为国家科技、经济和社会发展服务的重要体现.然而,目前我国高校却普遍存在着科研成果未转化、滞留的现象.     

浅谈数学建模与应用数学的结合

应用数学强调实践,数学建模过程是将生活实践问题转化为数学语言的过程。即建立数学模型,通过数学的办法来进行问题求证。这一过程将数学与实践有机的结合在一起,体现了应用数学的实践价值。文章结合目前我国高校应用数学教学现状分析了数学建模与应用数学相结合的具体过程。