民办高校教学管理人员的成长发展初探

民办高校的学生特点及现在社会在大环境的转变，要求民办高校教学管理人员要转变工作方式方法，促进学生和老师的双重提升，教学管理人员实现由传统育人理念向现代育人理念转变，由惯性工作思维向创新工作思维转变，由重经验向理性思考与实践并重转变，才能有重新认识自我、定位自我的契机，才能促进工作的方式方法需要转变和如何实现学生成才成长的同时也促进自我成长。     

试论科学发展观对思维方式的深刻变革

科学发展观是对思维方式的深刻变革,主要表现在：从思维主体本位变革看,人与自然的关系层面由主客二分、主客体绝对对立的思维定势向主客体和谐统一、共生共荣的思维模式转变,人与人的关系层面由个体本位、群体本位向类本位的转换;从思维目标变革看,实现了由单一经济目标向多元目标的转换;从思维定势趋向变革看,从简单的、单向型向复杂的、多向型转换。     

论ERP模式下新型财务稽核体系的建立

ERP的引入对传统的财务管理提出了新的要求,使财务管理从核算型向管理型转变。随着ERP在企业的实践和发展,基于ERP的新型财务稽核管理体系的建立成为可能。该文按照ERP的思维和理念,对新型的财务稽核管理体系的工作目标、方式手段以及工作内容进行初步探讨。     

高校办公室工作的创新思维

阐述了对应用创新思维加强高校办公室工作的思考,提出了深刻理解创新思维的内涵,用创新思维实现高校办公室工作从定势思维向创新思维转变,从事务管理向政务服务转变,从参与型向参谋型转变,加强创新思维在办公室工作中的应用等见解。     

高校办公室工作的创新思维

阐述了对应用创新思维加强高校办公室工作的思考,提出了深刻理解创新思维的内涵,用创新思维实现高校办公室工作从定势思维向创新思维转变,从事务管理向政务服务转变,从参与型向参谋型转变,加强创新思维在办公室工作中的应用等见解.     

思维方式的创新与当代中国的发展

从创新思维方式的视角,阐述了十一届三中全会以来,我们党在马克思主义及其哲学思维方法的指导下,开拓视野,勇于创新,实现了从传统思维方式向现代思维方式的根本转变,开创了中国特色社会主义事业的新局面。     

珠江上游地区推进新型工业化进程的六个根本性转变

新型工业化是珠江上游地区摆脱欠发达状态、走向繁荣与振兴的必由之路。为此,必须对现有工业进行改造,实现六个根本性转变:必须实现近代工业文明观向现代生态文明观的转变,必须实现资源输出式向资源深加工式转变,必须实现由粗放型增长方式向集约型增长方式的转变,必须实现政府推动型向市场带动型转变,必须实现城乡分离向城乡互动转变,必须实现从条块分割型向条块协同型转变。     

转型期新闻传播思维方式与报道模式变革表现

社会转型期间，受社会巨大变迁的牵引，新闻传播思维方式与报道模式发生了重大转变。这种转变打破了传统思维方式的束缚，呈现出生动鲜活的景观。新闻属性由政治宣传向信息传播本体回归，彰显出专业性、职业性的特点；新闻视角由关注上层政务向关注平民生活下移，实践着“以人为本”的理念；新闻内涵由综合性定论性向分析性建构性转换，显示出实在透彻富有深度的品质；新闻表述由抽象空洞的公式化向形象生动的个性化转变，体现出最动感最活跃的特性。     

档案数字化与质量控制在供排水企业中的应用

档案数字化技术的应用,加速了档案发展,提高了办公效率,使得档案的质量不断提高。创新的档案管理技术,改变了人们的思想观念,思维方式和管理观念,档案工作实现了从守摊型向开拓型,从封闭型向开放型,从经验型向科学型转变,档案保管条件得到改善,使档案部门抵御自然的能力大大增强,档案管理规范化、标准化水平不断地得到提高。     

知识服务与高校图书馆用户服务的转变

高校图书馆用户服务工作要实现从信息服务向知识服务的顺利过渡、转型,从目标达成角度说,至少必须实现管理理念、管理方式、服务方式和服务内容以及人员素质等方面的转变。     

简析建筑空间设计中的逻辑

在建筑设计日趋多元化的今天，我们已经无法用一种思堆方式去理解和评判一个建筑作品，但是在一个优秀的建筑设计的背后，必然存在着一套清晰而正确的逻辑体秉，这个逻辑体系不仅仅可以使建筑本身表达得更加完整更可持续发展，也便于人们更好的去读懂、理解和使用建筑。     

论林业可持续发展背景下的森林经理学科建设

从可持续发展的要求出发，提出传统森林经理学科存在的主要问题：学科思想不适应林业的发展；教学内容与林业实践之间不协调。提出了学科建设的思路：树立可持续发展的森林经营观念；注重教学与林业实践之间的紧密结合；造就一批既有森林经理实践经验又有教育经验的教育工作者；紧跟林业发展前沿，补充和更新教材（教学）内容；用系统论的观点、方法和手段解决传统森林经理学在认识和方法上存在的问题．     

论地理学的可持续发展研究方向

实施可持续发展战略,必须以科学理论为依据,随之运用科学技术方法与手段,由于可持续发展问题产生的根源在于人与自然环境关系矛盾激化,因而可持续发展的关键是协调好人与环境的关系,为此,人类必须认识地理环境及人类与地理环境的关系,研究人类生存的地理环境及人类活动与地理环境的关系的地理学应当是可持续发展思想的核心的理论基础,而可持续发展研究方向是地理学内容和方法的继承与发展,也是地理学科学研究永久的主题。     

从思维模式差异视角探索英语语篇的构建

文章从思维模式差异入手,分析了中西思维模式差异对篇章构建的影响,探讨了符合英语思维模式的语篇构建方式。提出了要从培养直线性思维,掌握英语谋篇图式,运用形合手段实现语篇衔接和连贯,增强语篇意识等方面构建英语语篇。     

以复杂性思维为导引,推进鄱阳湖生态经济区建设

鄱阳湖生态经济区发展战略的实施,既是江西实现科学发展、绿色崛起的重要战略机遇,又必然面临更为复杂的矛盾和问题。复杂性思维是与当代科学发展相一致的科学思维方式,既整合又超越了简单性思维方式,以非线性思维、整体思维、关系思维、过程思维等为其主要特征。推进鄱阳湖生态经济区建设,应以复杂性思维为导引,立足整体,统揽全局,着眼于鄱阳湖生态经济区这一庞大系统的整体功能,妥善协调各方面关系,准确把握各阶段发展特征,推动鄱阳湖生态经济区持续健康发展。     

创新思维在高校教学科研参考书数据库建设中的应用

本着服务于师生的原则,探讨了“创新”思维在高校教学科研参考书数据库建设过程中的应用,提出在数据库建设的以下几个环节中应融入创新思维：教学参考书书目的搜集;建库过程中从文献单元到知识单元的挖掘与整合;对建成的数据库的宣传、利用与改进.     

知识经济条件下期刊编辑思维方式的优化

一定的思维方式总是植根于该历史时代的实践和科学发展的土壤中，并随着历史的推移而发生变革并不断优化.知识经济时代比过去任何时代都迫切需要思维方式的优化.期刊编辑应重视建构与知识经济时代发展相适应的优化的思维方式——要变常规思维为创新思维;变趋同思维为求异思维;变静态思维为动态思维;变单一思维为发散思维.     

传统聚落对宁波新农村住区建设的启示

探寻宁波民居聚落在利用环境、协调环境、保护生态等方面的积极意义,分析现代聚落变迁的原因和传统聚落继承的基本原则;提出要对民居传统文化继承、创新、发展,给古老民居以新生,必须做到历史与现代兼容,时间和空间关联,建筑以人为本,努力创造富有宁波地域特色的优美舒适的人居环境。     

可持续设计视野中的园林建筑

本文尝试从可持续设计视野分析园林建筑,探讨可持续设计在园林建筑范畴中的应用,针对园林建筑特性提出适合园林建筑特性的可持续设计思路,提出观念影响先行,适应为主的设计指导思想。     

论坚持科学发展观是硬道理

发展是硬道理的本质要求就是要坚持科学发展，是对邓小平发展是硬道理这一思想的继承和创新。在当代中国，研究阐释这一命题有着重要的理论意义和现实意义。从发展是硬道理，到发展是硬道理的本质要求就是要坚持科学发展，经历了一个复杂而艰难的历史过程。这一命题有着丰富和深刻的科学内涵。把这一思想落实到国防和军队建设中，需要有坚强的决心、有力的举措和完善的制度。