共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
实验室开放的目的是为了改善教学质量和学生的实践能力,同时培养学生的创新意识和技术开拓能力。本文详细说明实验室开放的需要,结合实验室开放机制的研究,分析了目前实验室开放机制存在的问题及对策。 相似文献
2.
实验教学是培养学生创新精神和实践能力的重要途径之一,实验室开放有利于调动学生的主观能动性,.对学生的创新能力和实践能力的培养起到积极的促进作用.文章探讨了高师遗传学实验室开放的内容、管理及资金来源..通过实验室开放使学生能力得到了加强,使教师的教学和科研水平得到了提高,即学生和教师达到双赢. 相似文献
3.
4.
5.
高校实验室开放是提高教学质量和深化教学改革的需要,为培养学生的实践能力和创新精神提供了良好的自主学习环境。本文就实验室开放对学生实践、创新、科研能力的培养及实验室开放过程中需注意的问题进行探讨。 相似文献
6.
试论高校实验室开放的形式与管理 总被引:16,自引:1,他引:15
实验室面向学生开放是高等教育培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求,实验室开放对学生的技能训练、培养学生的创新意识、创新精神,提高学生的科研能力具有重要作用。探讨了实验室开放的形式和实验室开放的管理对策。 相似文献
7.
实验室开放是强化大学生实践教学的有效手段,在培养学生科学实验能力、强化实践操作能力、提升学生专业素质和社会竞争力等方面有着重要作用。在分析传统实验室管理弊端的基础上,总结了实验室开放的形式、实验室开放操作流程,并对实验室开放尚需解决的问题进行了探讨。 相似文献
8.
9.
10.
分析了实验室开放面临的主要问题,结合少数民族学生特殊性,从实验室资源、管理机制、师资队伍以及学生引导等方面提出了实验室开放实施策略。教学实践表明,所提出的开放策略激发了学生学习兴趣和自信心,切实提升了学生的工程实践能力和创新意识,教学效果显著。 相似文献
11.
实验室开放与学生科技活动相结合探讨 总被引:2,自引:0,他引:2
实验室开放是目前高校为提高学生创新动手能力的一种实验教学方式,在实验室开放过程中,还存在一些问题,有些学校把实验室开放工作作为一种表面应付的工作,学生参与少,师生积极性不高。怎样调动师生的积极性,达到实验室开放的效果,是实验室开放工作的一大难题。文章通过论述实验室开放与学生科技活动相结合的作法,来探讨解决实验室开放过程中存在的问题,使实验室开放工作能落到实处。 相似文献
12.
以学生工程能力培养为目标,阐述了电子信息类实验室开放中亟需解决的问题,并以工程教育专业认证标准和"卓越计划"通用标准为基础,构建制度管理规范化、开放形式多样化、实验项目层次化、校企联合深入化的实验室开放模式,推动学生工程认知能力、工程实验能力、工程设计能力和工程实施能力的培养。 相似文献
13.
实验室开放是培养本科生的创新精神、实践创造能力和专业技能的重要保障,我校从实验室建设、管理、开放等方面进行了一些探索.取得了良好的实验教学效果。本文探讨了如何加强实验室开放及如何提高学生实践能力。 相似文献
14.
15.
实验室开放有助于学生实践能力和创新能力的培养,提高实验室的利用率。结合实践,探讨了基于不同情况下高校实验室的开放模式,论述了开放实验室的管理模式以及如何管好用好实验室,使实验室开放在规范有序安全的轨道上运行。 相似文献
16.
17.
土木工程学科实验室开放研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
结合土木工程专业实践性强的学科特点,探索创建有效的实验室开放培养模式,多层次、多模块、多渠道地实行实验室开放,利用实验室开放基地为学生搭建工程设计、施工现场参观、学科竞赛、科研等各类平台,全方位培养学生工程实践能力和开拓创新能力,让学生提前接触实际工程和科研,为就业及进一步深造做准备。实践证明,实验室开放不仅提高了学生的实践创新能力、强化了专业知识,为实现复合型人才的培养目标做了实质工作,同时大大提高了实验仪器设备的使用效率和效益。 相似文献
18.
19.
实验室开放是新时代教育发展的必要手段,为培养学生的动手能力和创新精神提供了有利条件。以材纺工程实验中心为例,分析了传统实验教学模式存在的问题,阐述了实验室开放的必要性和优势,提出了实验室开放的模式。 相似文献