新媒体的传播学属性分析

新媒体正生机勃勃日趋成熟.2008年的西藏事件与汶川大地震见证了新媒体的主流媒体力量正得到社会各界认同,由国务院四大相关部委牵头召开的"新媒体高峰论坛"显示出高层对新媒体的关注.本文从整体互动社会系统传播模式的四大圈层人手,对新媒体的传播学属性与发展趋向进行了分析与探究.     

三网融合与新媒体

三网融合集中体现在核心网的融合、业务融合、终端融合和接入网的多样化。     

从传播学角度看新媒体环境下的媒介素养教育

当前,大众传媒尤其是互联网越来越成为人们获取信息主要来源,媒介对社会发展也产生一定的负面影响,如何提高公众的媒介素养成为学界和业界关注的焦点.文章从传播者、传播渠道、受众三方来分析我国媒介素养教育的现状及其问题,继而提出在新媒体环境下,作为传播者的新闻工作者、学校、家长以及作为接受者的受众、学生等应如何提高媒介素养.     

新媒体出版研究热点知识图谱的可视化分析

以中国学术期刊网络出版总库(中国知网CNKI)为数据来源,通过Citespace软件进行知识图谱可视化分析研究,总结了2016年1月1日—2020年12月31日我国新媒体出版研究的文献来源、主题内容、研究单位、研究关键词及相关的聚类分析,旨在更好地把握我国新媒体出版学科研究方向和发展趋势.     

基于关联规则挖掘的粗糙集屙陛值约简算法研究

粗糙集理论中约简是一个重要的研究课题,它包括属性约简和属性值约简两方面内容。针对目前属性值约简只能实现约简,而不能计算各个规则的出现次数的问题,结合关联规则和粗糙集两方面的优点,对冗余规则和不一致规则进行处理,获得具有实际意义的约简表。实验证明,此算法是有效的。     

新媒体下的大学生社会主义核心价值观引导

新媒体环境对大学生社会主义核心价值观引导产生重大影响。本文结合大学生使用新媒体的特征和高校运用新媒体进行社会主义核心价值观教育存在的问题,探讨在复杂的新媒体环境下如何采取有效的方法对大学生的社会主义核心价值观进行引导。     

新媒体视角下大学生社会主义核心价值观教育

培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人是我国高校思想政治教育工作的根本问题。社会主义核心价值观的提出,为高校的思想政治教育工作指明了方向。新媒体时代的不断发展为高校社会主义核心价值观教育工作带来了机遇,但是也不可避免地带来了挑战。充分发挥新媒体的优势,不断丰富教育内容,创新教育途径,优化教育环境,提升教育效果,促使大学生将社会主义核心价值观内化于心。     

新媒体环境下中国文化价值理念国际传播要素分析

在分析中国文化领域价值理念国际传播重要性的基础上,从传播主体、传播对象、传播内容、传播媒体、传播效果五个方面论述中国文化领域价值理念的国际传播,重点论述新媒体环境下如何转变传播观念、有效整合传播手段,并强调作为传播者和接受者中的中青年群体的重要性及传播过程大数据挖掘是未来传播效果评估的重要手段。     

新媒体融合时代期刊编务工作的发展与创新

编务工作作为编辑部工作不可或缺的一部分,贯穿于编辑部工作的各个环节,对编辑部正常运转起到非常重要的作用.随着科技的不断发展,灵活运用各种媒体展示方式将会不断推动期刊的发展.编务工作已不仅仅是稿件处理流程登记、财务管理、期刊发行与交流、其他沟通联络等传统意义上的工作,而是由传统的单纯服务型转变为服务型合并技术型工作.做好...     

新媒体时代大学生社会主义核心价值观培育路径分析

新媒体影响着当代大学生的思想和认知,高校如何在新的传播环境下进行有效的社会主义核心价值观教育,文章先从八个方面对新媒体时代的信息传播特征进行了分析,指出了核心价值观教育存在的问题和原因,并在其基础之上提出了培育路径,以起到建言献策的作用。     

试析新媒体对广告传播的影响

分析了新媒体对广告市场的影响,针对我国新媒体广告市场存在的问题,提出了相应的对策。     

新媒体管理系统改良分析和实践

媒体传播形式和技术发展日新月异,高新技术特别是信息网络技术迅猛发展,媒体传播理念、传播渠道、传播方式正在发生深刻的变化和调整。数字化是媒体发展的重要趋势。加强以数字化为龙头,以科技创新带动体制机制创新,加快媒体现代化进程,实现多媒体综合集成发展。笔者以玉林电视台网站为例,探讨电视新媒体发展建设问题,就新媒体管理系统改进提出建议和对策。     

新新媒介时代下大学校园文化建设探析

随着网络信息技术的迅速发展,基于网络技术平台的各种新新媒介得以不断涌现并迅速普及.新新媒介已经从各个方面影响着高校师生的学习、生活.本文在阐述新新媒介涵义的基础上,论述了新新媒介是如何影响大学校园文化以及我们该如何利用新新媒介以加强校园文化建设.     

试析英语在口头媒介中的新用法

当今的大众媒体不仅有传统的广播、电视、报刊，更有覆盖全球的互联网。在大众媒体飞速发展的过程中，作为主要媒体语言之一的英语也在悄然发生着变化，主要表现为新的语言现象应运而生和旧的规定用法因势而变。这些新的现象和用法在口头媒介中表现得尤为明显和集中。     

新媒体环境下高校图书馆导读工作探析

介绍了新媒体的概念,阐述了当前高校图书馆导读工作现状,以CNNIC最新发布的互联网发展状况统计报告中的数据为参考,对高校图书馆的导读方式进行了调查分析,探讨了新媒体在高校图书馆导读工作中的应用。     

新媒体——拓展女性媒介发展新空间

新媒体与女性媒介的关系研究是个比较新颖、颇有挑战性的论题。文章第一次以女性媒介的视角,全面深入、细致地梳理与阐述了拓展女性媒介发展新空间的新媒体。例如新媒体与女性网站、新媒体与女性电子杂志等等,其视角新颖、独特,目前在新媒体的研究中还鲜有涉及。     

新媒体时代话语分析的发展

新媒体时代话语分析从形式到内容都发生了变化。对多模态话语的研究,推动了话语分析实践。它通过整合研究新媒体形式下的多种模态,有助于受众了解话语所要传达的社会意义及隐含的意识形态。     

新媒体技术因子对高等教育影响分析

新媒体技术已对整个高校教学系统中教学结构、教学模式及教学手段等带来重大变革,那么新媒体技术到底对高校教育产生了多大的影响,这些影响反应在我们的现实生活当中又是什么样,本文简略对其相互影响进行了探讨。     

青少年新媒体阅读的推广与引导

伴随着媒介融合、超文本链接等技术的逐步发展,新媒体阅读对正在成长的青少年阅读习惯影响更为深刻。本文结合青少年成长阶段自身独特的阅读心理和行为特征,在分析新媒体阅读独有特点的基础上,探讨了新媒体对青少年接收信息、阅读信息的影响,并从青少年不同成长阶段、自身以及社会等不同方面,对青少年新媒体阅读给出引导策略。