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地面驱动螺杆泵采油系统抽油杆柱运动模型 总被引:17,自引:2,他引:15
根据垂直井地面驱动螺杆泵采油系统的工作特点,利用抽油杆柱的动力学分析结果,建立了抽油杆柱运动模型,并给出了其有限差分解。利用该模型,可以根据在地面测试的光杆扭矩变化规律计算出井筒中任意部位及螺杆泵处抽油杆扭矩的变化情况,也可根据螺杆泵处抽油杆扭矩变化来预测光杆扭矩的变化。 相似文献
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卢艳博士来自具有神秘色彩的鄂西北。这块古老、美丽而神奇的土地,充满着一种旷世的魅力。这块土地上的贫穷与奉献、劳动与创造、生存与混灭都让人落泪。这块土地绝对是产生优秀人才的摇篮,一旦他们从这里走出来,绝对能齐刷刷举起森林般的手,纵纵横横地托起一片大地、干出一番事业。 相似文献
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“火灾来,迅疏散,钱物财,莫贪恋,披湿物,穿浓烟,捂口鼻,贴地面……”这是湖南安全技术职业学院学生牢记的“消防三字经”。 相似文献
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情感是客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的体验。“情感如同肥沃的土壤,知识的种子就播种在这块土壤上。”苏霍姆林斯基的这句名言,深刻地揭示了情感因素在语文教学中的作用。作为语文教师,在课堂教学中,应以情感来打开学生心灵的门扉,使积极的情感成为课堂教学的动力,这样的课堂教学将是“师生生命的有意义的构成部分”(叶澜语)。 相似文献
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浙江自然博物馆新馆的正门侧厅里摆放着一块面积很大的创孔海百合化石。其冠如花,茎秆分明,精美纤秀,栩栩如生,被石界誉为神奇的“石画天雕”。
这块神奇的“石画天雕”引起了很多参观者的注意。这件粗看酷似艺术品的化石标本是从哪里来的,又是怎样修复起来的呢? 相似文献
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刘颖慧 《长春师范学院学报》2011,(7):74-76
新时期以来的东北女性作家的创作具有浓厚的东北地域文化色彩。东北这块黑土地赋予东北女作家创作丰富的文化滋养,这使其女性写作表现出独特的东北地域文化品格,集中体现为丢不开的土地情结,人物形象的豪爽与大气,粗犷与细腻相结合的叙事风格。 相似文献
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江苏镇江的绍隆禅寺内有一块近5平方米大的地方,每年都在微微隆起,这块"活地"千年来都在长高,当地人习以为常,但关于"活地"长个的原因争论多年,至今没有定论,这一奇闻引来众多游客进寺参观。日前,记者探访了这块"活地",古 相似文献
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加强学生宿舍管理充分发挥其育人功能 总被引:2,自引:0,他引:2
高文理 《大理学院学报:综合版》2004,3(2):71-74
过去我们对课堂管理及育人给予了更多地关注,在这方面投入的人力、物力都比较多,但对宿舍这块育人阵地在很大程度上被忽视了,从某种意义上讲,学生宿舍这块阵地更为重要。文章认为应加强学生宿舍管理,注重发挥其育人功能。并针对学院目前学生宿舍管理现状,提出了几条建议。 相似文献
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宏蜂窝/微蜂窝分层网络结构非常适合于含有范围较小,但业务密度较大的热点通信地区的移动通信区域.区别于地面的分层结构,文中提出了平流层/地面分层结构模型,并对这一结构下的反向链路码分多址(CDMA)系统容量进行了分析与仿真.结果表明,平流层/地面分层结构能够适合热点通信的需要,与地面分层结构相比。其反向链路系统容量较好,并且在微蜂窝半径增大时,系统容量性能明显优于地面分层结构. 相似文献
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对很多处于发展期中的企业而言,有时需要借助理想与信念的支撑,来达到我以“我手”绘神州的最终目标。事实上,在图形图像产业的这块大蛋糕前,谁拥有捅破“天花板”的勇气,谁也就拥有了克敌制胜的无穷力量! 相似文献
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在这块“飞地”上,会不会出现导弹基地。从这个经济特区会不会发射出针对波兰、北约和美国的导弹,在这个自由之港上空的蓝天上会不会出现硝烟…… 相似文献
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基于地面约束的滨岸湿地微地貌LiDAR检测研究 总被引:1,自引:0,他引:1
应用激光雷达数据生产高精度的数字地面模型,可为滨岸环境的研究提供精细的微地貌数据。提出用地面特征约束斜率分割区域,对陆面点采用小角度多重迭代分割,提取沟槽特征的方法;设计了一个综合应用斜率分割、密度和反射强度分割、高度分割来提取水下地形、出露沙洲、有水沟槽地等地面特征的技术方案。以佛罗里达州西海岸Citrus County滨岸地带作为研究区域,根据滨岸湿地地面要素在激光雷达点云中的特征,将其划分为滩涂、沟槽、出露沙洲、浅水水下地形,建立了的微地貌地面模型。通过对地面的拟合度检验以及光学影像目视解译对比,证明所采用的分割方法与常规建模方法相比,能更有效的处理地面破碎和水域环境下的点云分割工作,提高了DEM建模精度。 相似文献
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广西是刘三姐的家乡,也是壮族人民集中的聚居地,他们在这块土地上辛勤劳作,凭着自己的生活经验和集体智慧创造出了优秀的民间歌谣,这些歌谣不仅具有娱乐消遣功能,还具有重要的教育功能,本文从分析壮族民歌入手来挖掘壮族优秀的传统文化并探讨在新的社会环境下我们在保护传承民歌这一优秀传统文化时所遇到的问题。 相似文献
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非智力因素迁移探析 总被引:1,自引:0,他引:1
林于萍 《嘉兴高等专科学校学报》1999,12(1):29-31,63
本文试图从一些散见的教育实例中,总结出一些促进非智力因素迁移实现的规律性内容,在这块研究相对较少的领域中作一探索,同时为广大中小学教师的教育工作提供理论基础。 相似文献