科技社团与学术交流（6）

在前几文中,我谈到了"科学批评"[1-2]、"讨论和推演"[2]、"公平"[3]、"利益冲突"[4]、"实验违规"[5]、"偏好"[6]、"剽窃"[7]和"欺诈"[8]这样一些问题,这些问题属于科学道德与品行的范畴。你在走向成功的路上,会碰到这些事,在这个范畴内多加思考,有助于你的成功。本文要谈一谈科学共同体中大多数人在得到科学研究成果以后的常规做法,即公开你的成果(或发现),在多数情况下以学术论文的形     

年轻科研人员如何走向成功(23)——学术论文(一)

在前几文中,我谈到了"科学批评"[1-2]、"讨论和推演"[2]、"公平"[3]、"利益冲突"[4]、"实验违规"[5]、"偏好"[6]、"剽窃"[7]和"欺诈"[8]这样一些问题,这些问题属于科学道德与品行的范畴.你在走向成功的路上,会碰到这些事,在这个范畴内多加思考,有助于你的成功.本文要谈一谈科学共同体中大多数人在得到科学研究成果以后的常规做法,即公开你的成果(或发现),在多数情况下以学术论文的形式发表.     

例谈小说阅读教学中的“读写结合”

"阅读教学最主要的目标在于培养学生的阅读能力,并借以提高学生的表达能力。"[1]143"知识要真正转化为能力,必须通过实践运用与训练,这是心理学的一条基本定律。"[2]为了巩固写作教学中的技巧训练,强     

试析《桥》的诗化特征

废名是现代汉语诗化小说的开拓者之一,他的中篇小说《桥》被朱光潜称作"破天荒"[1]的作品。周作人在《〈枣〉和〈桥〉的序》中说,废名"用了他简练的文章写所独有的意境,固然是很可喜,再从近来文体的变迁上着眼看去,更觉得有意义"[2]。鹤西在谈及废名的《桥》时也说:"一本小说而这样写,在我看来是一种创格,废名兄也到底还是诗人。"[3]     

北宋水旱灾时空分布及相关问题浅析

两宋时期是我国历史上的灾害多发期,以至于有说法是"灾异频数,不可胜纪"[1]。邓云特(即邓拓)先生也曾讲过:"两宋灾害之密,盖与唐代想若,其强度与广度则更过之。"[2]在多种灾害中,以水旱两灾最为频繁,也最具危害。根据《宋史·五行志》和《续资治通鉴长编》的有关内容,对北宋时期(960-1127)160多年的水旱灾的时空分布进行统计归纳得出一些规律性的认识。     

热点排行

正(新闻时段2014-06-01至2014-06-10)1天文学家发现全新星球"超级地球"[核心媒体报道频次:19/30]2日,美国天文学家宣布在太阳系外发现一颗"超级地球",这颗与地球一样由岩石构成的行星重量是地球的17倍,体积是地球的2倍多。该星球位于"德拉科"星座,距离地球约560光年,围绕     

在历史课堂教学中培养学生创新思维的探索

0引言陶行知先生说"真正的教育是培养民族活力的教育,是培养学生独出心裁创新能力的教育。"[1]创新,《现代汉语词典》解释为:"人们为了发展的需要,运用已知的信息,不断突破常规,发现或产生新事物、新思想的活动。"[2]在中学历史教学中,教师可以通过不同情境的创设,激发学生学习兴趣,鼓励学生质疑,启发     

探寻海洋生态文化建设及其保障机制的路径——评刘勇教授等新著《海洋生态文化建设研究——以山东半岛蓝色经济区为例》

党的十九大作出了"坚持陆海统筹,加快建设海洋强国"[1]的战略部署.新时代,坚持陆海统筹,实现海洋事业高质量发展,加强海洋生态文化建设,关系到维护国家利益、安全和发展,加快转变海洋经济发展方式和实施区域协调发展战略,也是我国海洋生态文明建设的迫切要求.基于以上问题导向和目标导向,潍坊学院马克思主义学院刘勇教授等经历多年...     

浅谈古代生育文化的“梦月”现象

<正>古来人们不乏对月的关注,《淮南子》有"积阴之寒为水,水气之精者为月"[1]的说法;清李光庭《乡言解颐·天部》记载"月者,太阴之精"[2]。现代人们熟知有关月亮的神话,有月主"嫦娥"、吴刚伐桂,于传统节日"中秋"赏月,也是我们流传至今的习俗。而"梦月"现象,也常见于史料之中。一、生育文化与感生神话生育文化,有学者从物质、精神与制度三方面对其进行界定,[3]也有学者强调生育的"技术系统",即生育现象出现的基础。[4]本文所涉及的"生育文化"概念,是存在于历史     

2011年创新报告:12个重要技术领域及其创新情况

1引言创新被许多国家视为全球经济繁荣的关键。在世界各国的政府报告中,"创新"被认为是克服经济危机、创造就业机会以及解决人道主义困境的要素。美国总统奥巴马在2011年国情咨文中说道:"赢得未来的第一步是鼓励美国人民的创新……我们所能做的是点燃民众的创造性和想像力,而且要比别的国家做得更好。我们是将汽车开上马路、将计算机搬进办公室的国家;我们是拥有爱迪生和怀特兄弟的国家;我们是创立了谷歌和脸谱的国家。在美国,创新不仅改变我们的生活,更是我们赖以生存的手段。"[1]     

陈寿的主导历史观评析──读《三国志》札记之一

《三国志》是我国古代的一部史学名著。它一成书,就受到了很高的评价："时人称其善叙事,有良史之才"[1];"中书监苟勖、令张华深爱之,以班固、史迁不足方也"[2],但作为一代正史,它却"失在于略,时有所脱漏"[3],确实有所不足。它得到时人高度赞许,成为史学名著,关键是在于：它不但"铨叙可观,事多审正"[4],而且"辞多劲诫,明乎得失,有益民化"[5]。也就是说,《三国志》一书的主要成就是：陈寿用比较正确的史观,比较真实地描绘出三国时代社会发展的历史面貌。在陈寿的笔下,三国时代的成败得失,清晰可见;对人们深有启发,较好地…     

大丰市风电产业发展策略研究

<正>2009年6月,国务院通过了《江苏沿海地区发展规划》,使江苏沿海开发正式上升为国家战略。《规划》提出,要加快新能源项目建设,"重点推进大丰、东台、如东、灌云等陆上风电项目和沿海滩涂海上风电开发,建设千万千瓦级风电基地"[1]。江苏沿海国家战略的实施,为大丰市沿海开发增强了动力,也加快了大丰市风电产业的崛起。     

新时代中国特色社会主义建设的宏伟蓝图

<正>党的十九大报告提出:"决胜全面建成小康社会,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。"[1]这是新时代中国特色社会主义建设的宏伟蓝图,是我们决胜全面建成小康社会的政治宣言,指明了当代中国前进的方向,凝聚了全党全国各族人民团结奋斗的精神力量,为坚持和发展中国特色社会主义注入了持续强劲的动力。     

“做学教合一”教学模式在高职电气课程中的应用探索

"做学教合一"教学模式以陶行知"教学做合一"[1]思想为指导,本文首先分析了当前职业需求和职业教育现状,并阐述了开展"做学教合一"教学模式的必要性陶行知,然后以《电子技术》课程为例,从教学项目设计、教学流程设计和教学评价设计开展实践研究。     

邻硝基苯甲醛的"槽内式"电合成研究

采用V5+/V4+作氧化媒质,以邻硝基甲苯为原料,苯做溶剂,在浓硫酸存在下,以十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)为相转移催化剂,用"槽内式"[1]电合成邻硝基苯甲醛.通过正交实验考察了硫酸浓度、反应温度、电流密度、反应时间4个因素对电流效率的影响.并对硫酸浓度,反应温度进行单因素优化,确定最佳反应条件为硫酸浓度8mol·L-1,反应温度60℃,在电流密度为3.5mA/cm3条件下反应6h,最大电流效率达145.12%.     

极限（lim n→∞ln n√n!/n=-1）的四个解答

在文[1]中,孙家永先生给出了极限lim n→∞ ln n√n!/n=-1的一个解答,本文再提供四个解答:第一个解答的思想来自孙家永先生[1]和常庚哲先生[2];第二个解答似乎更加"初等",其思想源于数学大师华罗庚在文[3]中对沃利斯(Wallis)公式的推导;第三个解答非常简捷,读者将从中看到施笃兹(O.Stolz)定理(见文[4])的"巨大威力";第四个解答最有意义,"各色各样题解之类的书"[1]提供的那个解答的理论依据是什么?这里做了详细的论述.     

新闻时段2015-02-16至2015-02-28

(新闻时段20152015-02-16至20152015-02-28)1中国科学技术大学发现新型生命"暗物质"[核心媒体报道频次:23/30]23日消息,中国科学技术大学单革实验室发现一类新型环状非编码RNA,并揭示了此类非编码RNA的功能和功能机理。非编码RNA是一大类不编码蛋白质,但在细胞中起着调控作用的RNA分子。越来越多的证据表明,一系列重大疾病的发生发展与非编码     

热点排行

<正>(新闻时段20152015-02-16至20152015-02-28)1中国科学技术大学发现新型生命"暗物质"[核心媒体报道频次:23/30]23日消息,中国科学技术大学单革实验室发现一类新型环状非编码RNA,并揭示了此类非编码RNA的功能和功能机理。非编码RNA是一大类不编码蛋白质,但在细胞中起着调控作用的RNA分子。越来越多的证据表明,一系列重大疾病的发生发展与非编码     

课堂教学与学生外语自主学习能力的培养——基于大学英语优秀教师课堂教学模式的分析

正一、前言《大学英语课程教学要求》提到:"教学模式改革的目的之一是促进学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展。"[1]可实际情况却差强人意,徐锦芬等[2]通过问卷和访谈对14所高校的1 340名非英语专业二年级学生自主性英语学习情况进行了调查,结果表明,我国大学生自主性英语学习能力普遍较低。对于现在大学生的英语自主学习的状况,王笃勤[3]也指出,学生的自主学习存在着学习计划性不够,自我评估不够,课堂利     

中学语文活动课程的探索与实践

0引言《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:"提倡教学形式的多样化,积极探索多种教学途径,组织丰富多彩的教学活动,充分开发和利用课程教育资源"[1]。在语文教学中开设活动课,是当前中学语文教