国际贸易专业校外实习基地建设的探索

结合吉林省教育厅教研课题“国际贸易专业实训与实践教学的探索与应用”最新成果，以及从事校外实习指导的工作经验，分析了长春大学国际贸易专业校外实习基地建设中存在问题，提出校外实习基地建设可以采取校企合作和创办专业实体等途径。     

论外贸人才在高校培养及在国企、民企流失的问题

随着我国加入WTO组织和经济全球化的渐进融入,知识经济的发展带来了国际贸易在贸易内容、贸易手段、贸易管理等方面的重大变化。外经贸专业人员面临前所未有的挑战和竞争,同时对当前外经贸人才的现状进行分析,找出现在高等教育领域外贸人才教育所存在的问题。     

论外贸人才在高校培养及在国企、民企流失的问题

随着我国加入WTO组织和经济全球化的渐进融入,知识经济的发展带来了国际贸易在贸易内容、贸易手段、贸易管理等方面的重大变化。外经贸专业人员面临前所未有的挑战和竞争,同时对当前外经贸人才的现状进行分析,找出现在高等教育领域外贸人才教育所存在的问题。     

厦门理工学院2006年新增本科专业简介

日语专业 本专业具有日语和外经贸相结合的复合型办学特色，培养具备扎实的日语语言基础，熟练的日语应用能力和商务领域的操作能力，能从事外事，经贸，文化，新闻出版，教育，旅游及企业等部门的商务翻译，管理和语言服务等工作的应用型高级专门人才。     

对国际贸易及创新理论的认识

本文就国际贸易理论以及国际贸易创新理论进行了论述。本文的宗旨就是对当代国际贸易发展的趋势进行把握,同时对我国外经贸的发展作进一步的思考。     

国际贸易专业双语教学问题探讨

随着全球经济一体化的发展,对"国际化"人才的需求越来越多,高等教育的开放程度日益增高,高校间的竞争日趋激烈。双语教学是教育走向国际化,培养参与国际竞争人才的必然趋势。尤其是国际贸易专业,培养外语+专业的复合型人才成为专业的培养目标。文章在分析我国国际贸易人才的培养现状的基础上,文章指出了目前存在的主要问题,并提出了相应的对策。     

WTO与我国建材行业发展的趋势——兼论建材行业人才需求的新变化

本文论述了我国进入世贸组织后,建材行业发展将遇到的机遇与挑战;预测了建材行业的发展趋势及人才需求动向;提出创办材料方面的新专业应充分考虑复合型人才的培养.     

国际贸易专业实践环节的探索与研究

国际贸易专业是一门对操作性、涉外性和实践性要求极强的专业。随着国际贸易的迅速发展，社会对外贸人才素质提出了更高的要求，尤其对国际贸易专业中实务操作能力的要求更为突出，本文重点分析了国际贸易专业实践教学中存在的主要问题，并针对存在的主要问题提出一些相应的对策。     

国际贸易专业的“三位一体”教学模式探讨

在经济全球化和科学技术日新月异的背景下,我国的对外贸易正在经历又一个快速发展的黄金时期,越来越多的企业加入到外贸出口行业,迫切需要大量既精通英语,又具有丰富专业知识的高素质"复合型"人才。经济发展对应用型国际贸易专业人才需求越来越大,人才培养模式则凸显重要。本文从应用型国际贸易专业人才培养模式的内涵入手,针对传统国际贸易专业教学模式陈旧等不足,提出应走"精专业 通外语 重实践"的三位一体培养模式。     

外贸英语函电中五个常用动词的诠释

结合自己多年的外经贸工作实践经验和教学经验,研究分析了在国际贸易活动中五个常用动词的多种含义及应用,意在了解这些动词在特定情况下的正确使用。     

外经贸类专业校内技能实训中心建设的实践探索——以江西财经职业学院为例

实践教学是高职人才培养的重要途径.然而,外经贸类专业因其文科专业的特殊性,与工科专业相比,在开展学生实习实训方面有诸多现实困难.整合资源,夸专业建设外经贸类实训中心,提供仿真环境下模拟真实任务实训,是弥补外经贸类专业学生顶岗实习的实践段炼的不足的重要途径,也将为本地外经贸人才的培养,社会经济发展发挥重要的服务作用.     

我国国际商会组织在外经贸信息化中的作用探讨

20世纪90年代兴起的互联网,将人类社会带入了一个全新的以网络为基础的信息时代,同时全球化与信息化已成为世界经济发展的必然趋势。信息产业成为国际贸易与投资的竞争焦点;高速成长的电子商务极大地改变了传统的国际贸易方式。在世界经济全球化与信息、化的历史进程中,在加入WTO的新形势下,我国外经贸信息化建设对于促进国民经济和社会信息化并将我国由贸易大国转变为贸易强国过程中具有极为深远的意义。我国国际商会组织作为具有商会性质的民间促进贸易团体,在我国外经贸信息化建设过程中具有非常重大的积极作用。     

基于信息化背景的国际贸易专业人才培养探讨

随着信息技术的发展与广泛应用,国际贸易领域产生了许多变化.文章在分析国际贸易领域变化的基础上,分析了信息化背景下国际贸易专业人才的新要求,提出在培养目标、培养机制和培养过程等方面贯彻信息素质教育,培养国际化信息化复合型国际贸易专业人才,以需要适应信息时代的新要求.     

《国际贸易理论与实务》课程教学改革初探

《国际贸易理论与实务》课程是涉外经贸类专业的一门重要专业课程。传统课程教学存在的问题,凸显了课程教学改革的必要性。在实际教学过程中展开具体的实践可以获得良好的教学效果。     

文化播报

正全国高校国际贸易学科协作组第四届中国服务经济与贸易论坛成功举行6月9日,由全国高校国际贸易学科协作组主办、福建商学院承办,《世界经济》《世界知识》《国际贸易问题》《国际商务》等期刊支持的第四届"中国服务经济与贸易论坛"在福州于山宾馆成功举行。福建商学院校长、福建外经贸学会会长黄斌,福建省商务厅服务业发展处处长曾金栋,上海对外经贸大学国际经贸学院院长、全国高校国际贸易学科协作组副秘书长黄建忠等出席论坛开幕式并致辞。黄斌校长介绍了福建商学院的基本情况,指     

高职院校国际贸易专业《国际商务谈判》课程双语教学研究

双语教学是培养复合型人才的有效手段.本文以高职院校国际贸易专业<国际商务谈判>课程双语教学为研究对象,提出了该课程进行双语教学的目标;在教学过程中要遵循的原则及教学方法的选择.试图结合教学实践,归纳出<国际商务谈判>双语教学的一般规律.     

时事·商务部

1．10月23日．商务部建设的“中国外经贸企业服务网”在第110届中国进出13商品交易会（广交会）上正式开通。商务部国际贸易谈判代表兼副部长高虎城出席开通仪式并致辞。     

关于提升高职国际贸易专业报关职业技能的思考

随着我国改革开放和经济全球化的进一步深入，外向型经济将成为我国经济的主流形式，报关员的地位和作用也显得越来越重要，市场需求急增。提升高职国际贸易专业报关职业技能，现实意义重大。本文从提升高职国际贸易专业报关职业技能的国际贸易形势背景、“工学结合”教育理念的理论支持及教学改革的现实瓶颈三方面进行分析，提出构建高职国贸专业学生报关职业技能培养的系统路径，势在必行。     

高职高专实用性英语课堂的探究

随着国际交流与合作的不断发展,国际贸易往来也日渐频繁,国内各行各业急需既懂英语又精通专业技术的复合型人才.这就表明:英语的运用能力将越来越受到重视.而我国高职高专英语教学还存在诸多问题,难以适应社会需求.本文将围绕教学理念、教学方法、英语教材和评价方式等方面探究高职高专实用性英语课堂的建构.     

应用型本科院校国际贸易专业实践教学改革研究

应用型本科院校注重培养应用型人才的目标和国际贸易专业的特点使得应用型本科院校国际贸易专业教学应突出实践性。本文结合黄冈师范学院国际贸易专业实践教学现状,探讨了进行国际贸易专业实践教学改革的主要思路。