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大学生的素质教育和素质拓展是目前大学教育中的一个重要内容,文章结合多年班主任工作的实践经验,对班主任在大学生素质教育和素质拓展中的工作进行了探讨,并结合该校特点,把大学生的基本技能和素质拓展有机的结合起来. 相似文献
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高伟 《伊犁师范学院学报(自然科学版)》2008,(3)
大学生素质拓展计划是着眼于引导和帮助大学生提高思想政治素质、全面成长成才的一个完整的素质教育体系.组织与实施大学生素质拓展计划的关键在于把握该计划的系统性、整体性、动态性、导向性、全员性和全程性.这是我们全面推进学院大学生素质拓展计划有效运行,实现学院大学生素质拓展计划与教学、创新、实践三个有机结合的出发点和根本. 相似文献
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大学生社会人素质是大学生综合素质中化素质这一高级形态层次中占核心地位的构成部分,大学生社科人素质教育是素质教育大系统中学校教育子系统中的一个阶段性教育,它与家庭教育、0社会教育和学校教育中的基础教育密切相关。这一定位的意义在于,为大学生社科人素质教育及整个素质教育工作的开展提供理论参考。 相似文献
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戴绍松 《大众科学.科学研究与实践》2008,(1)
大学生素质拓展计划是高校落实素质教育的有效载体。如何有效地实施素质拓展工作是新时期高校共青团面临的新课题,文章主要从实践层面,简要论述了实施大学生素质拓展计划的切入点、着力点、关键点、支撑点和需要把握的均衡点,从而为即将实施该计划的高校提供参考。 相似文献
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金宜鸿 《武汉科技学院学报》2009,(Z1)
针对当代青年学生身上表现出来的问题和情况,高校如何创新工作思路,拓展工作空间,积极探索,寻求一种科学合理、全面有效的加强大学生素质教育的载体和机制,使素质教育工作具体化、有形化、系统化,科学化,在促使学生成长成才方面取得实效,实践证明,科学制订实施"大学生素质拓展工程"是一条行之有效的途径."大学生素质拓展工程"是要建立将学生课外教育培养与课内教育培养相结合产生互动效应的一种科学完备的学生素质教育和评价体系.也就是说,树立学生课内素质和课外素质培养齐抓共管的思想,在强化课内教育体系的同时,建立完善的课外教育培养方案、教育管理体系和评价机制. 相似文献
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浅谈大学生的信息素质教育 总被引:2,自引:0,他引:2
本文以信息素质的定义和标准为基础,肯定了大学生信息素质教育的必要性,并针对我国目前大学生信息素质的现状,结合信息素质的内容对大学生实施信息素质教育提出了几点建议。 相似文献
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班主任作为班级的组织者和教育者,其工作的好坏对学风建设以及对学生的人生观、价值观的塑造有着重要的影响。在分析大学生特点及高校班主任工作面临的问题的基础上,结合从事班主任工作的实际体会,探讨了新时期全面推进素质教育的高等教育大环境下高校班主任工作方法。 相似文献
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高校兼职班主任是大学生的教育者和组织者,对于学生综合素质能力和思想道德的的培养将发挥重要作用,对素质人才的培养具有实际意义。本文结合笔者近年来的工作实践,浅谈担任兼职班主任工作的一些心得体会。 相似文献
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凌佶 《嘉兴高等专科学校学报》2000,13(3):55-57
本文结合当代团员青年思想状况,指出在推进大学生素质教育中共青团工作应着力加强的几个方面,发挥团工作的教育优势,增强对大学生能力的培养,素质的提高。 相似文献
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网络环境下大学生素质教育的思辨 总被引:3,自引:0,他引:3
在认真分析当前网络对大学生素质影响的基础上,系统论述了高校图书馆在大学生网络素质教育工作中的作用,并对网络素质教育的内容与方式提出了几点意见。 相似文献
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当前,进一步加强和改进高校大学生思想政治教育工作成为我国素质教育的一个重要环节,而班主任开展心理健康教育工作是学生思想政治工作的重要组成部分。本文结合一些工作实践中所遇到的问题论述高职院校班主任如何开展学生心理健康教育,并对当前高职院校班主任开展心理健康教育工作提出一些思考。 相似文献
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大学生综合素质的提高已成为走向社会的必经之路,大学生素质拓展管理系统,是一个基于网络设计的管理大学生素质拓展活动的系统.此系统设计减少了繁琐的人工申报和认证工作,节约了时间和资源。 相似文献
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大学生素质教育是目前高等教育探讨的热点问题之一。本文从大学生的素质内涵入手,结合大学生的主体性要求,从知名企业招聘的角度研究了大学阶段应该着重培养的大学生的素质的具体方面,并就促进大学生素质教育提出一些具体的建议和措施。 相似文献
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实施“大学生素质拓展计划”是对新世纪大学生进行素质教育的有益尝试。本文在总结我校外语系“大学生素质拓展计划”试点工作的基础上,对如何建构适应大学生个性差异的素质发展模式进行了研究与探讨,旨在从对学生需求和社会需求的双重分析入手来设立教育目标,通过优化课堂教学,强化课外素质拓展和完善教育评价机制等方式,引领学生自主建构素质发展体系,从而顺利实现教育目标。 相似文献
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刘高峰 《长春师范学院学报》2007,26(4):126-128
高职大学生的人文素质状况令人担忧,必须加大力度切实有效地开展人文素质教育工作,历史教学是培养大学生人文素质的重要阵地。必须对传统历史教学进行深入改革,以充分发挥历史教育在人文素质培养中的重大作用。 相似文献