直面青少年的偶像崇拜

偶像崇拜是青少年成长过程中不可避免的事,平常对待并给予正面引导是家长与教师应做的工作.下面,就青少年偶像崇拜的成因及对策发表一点浅见.     

安徽省青少年体育偶像崇拜与运动参与行为相关性研究

随机抽取安徽省合肥市、芜湖市、淮南市、安庆市、池州市等地不同层次和性质的958名初高中学生作为调查对象,从青少年体育偶像崇拜对其运动参与态度、参与动机、参与程度、参与形式、参与层次等五个方面,详细解析青少年体育偶像崇拜与运动参与行为的关系.调查结果表明:体育偶像崇拜对青少年运动参与的态度、动机、程度、形式、层次等方面都具有一定的影响.     

浅谈借用“偶像崇拜”开展《中国当代著名历史人物》教学

偶像崇拜已经成为当今社会一种流行普遍的文化现象，当代青少年基本上都或多或少拥有自己的偶像，其中又以文娱明星为主，有着较强的娱乐性特点。历史课程是一门传统学科，讲究细致、严谨、真实，具有较强的严肃性。表面上，两个事物相较之下虽然反差极大，但却又有共通之处。如何将青少年对偶像崇拜的热情植入到历史教学中，本人想通过公选课《中国当代著名历史人物》的教学实践讨论一二。     

青少年审美视野中的中性偏化

传统审美中性别审美存在一定倾向，男性阳刚，而女性温婉阴柔。但当今社会青少年审美呈现出明显的“中性偏化”倾向。这种倾向体现在物质消费领域之服饰流行和精神消费领域之偶像崇拜中，中性偏化审美是青少年性别角色在当今社会发展的必然结果，其带来的新视野和新激情应该肯定，但是切不可极端化。     

青少年榜样与偶像教育的融合探究

在传统的青少年榜样教育中,大多将榜样与偶像对立起来,忽视了偶像的榜样作用。该文从榜样教育与偶像崇拜入手,分析榜样教育与偶像崇拜的不同之处,指出传统榜样教育对偶像的误解,寻找偶像—榜样教育新路径,从而拓展榜样教育的新空间。     

偶像崇拜与时尚商品营销

偶像崇拜而产生“易感人群”，在偶像崇拜与时尚商品消费之间具有紧密的接触点，企业利用偶像崇拜对偶像的注意力、选择恰当的偶像作为产品代言人，使时尚商品营销借风行船，是时尚商品营销的制胜法宝。     

封杀“问题明星”对青少年思想道德观念的影响探析

偶像崇拜文化是我国多元文化的一部分。它在丰富人们精神生活的同时,也向社会输送了各种类型的偶像明星。但部分明星却抛却其偶像身份和榜样作用,不断触碰法律和道德的底线,最终引起民众的广泛抵制和有关管理部门的集体封杀。本文分析了偶像崇拜文化的产生及其相关功能,探讨了封杀"问题明星"对青少年思想道德观念的积极影响。     

偶像变迁的心理学解析及启示

随着社会历史和文化的发展,不同时代的偶像也发生着更迭.偶像变迁集中反映出青少年群体追求的倾向性和价值的判断性.回顾不同时代的偶像变化,解读偶像变迁背后的社会、心理原因,对当前青少年偶像崇拜的理性化发展和变偶像为榜样的教育具有现实意义.     

青少年偶像崇拜与自我意识的状况及关系分析

目的:探讨青少年偶像崇拜与自我意识的状况及相关关系,以便为青少年心理健康教育提供参照。方法:采用分层随机抽样法选取大同市某中学150名初中生作为被试,使用自我意识量表(PHCSS)和名人态度问卷(CAS)对其进行问卷调查,将调查数据用SPSS17.0进行了χ2检验、多元方差分析与相关分析。结果:(1)96.6%的初中生有自己崇拜的偶像,"娱乐明星"是其崇拜的主流(占总人数的55.2%);(2)所崇拜偶像的特质主要以才华、个性气质为主,占比分别为:29.3%,19.0%;(3)有无偶像对自我意识的行为(t=9.78,P<0.01)、智力与学校情况(t=6.67,P<0.01)、躯体外貌与属性(t=8.26,P<0.01)这三个维度的主效应都非常显著;(4)有偶像初中生的自我意识总分显著高于无偶像初中生(t=27.65,P<0.01);(5)偶像崇拜程度与自我意识总分以及行为、智力和学校情况、躯体外貌和属性这三个维度之间均存在显著正相关,相关系数分别为0.388,0.471,0.62,0.538。结论:(1)初中生偶像崇拜现象非常普遍,但崇拜对象的选择需加强引导;(2)有偶像初中生的自我意识水平明显高于无偶像初中生;(3)初中生偶像崇拜程度与自我意识水平呈正相关。     

偶像崇拜:辛西娅·欧芝克小说批判

通过分析美国犹太作家辛西娅.欧芝克的两部长篇小说,归纳出她的"反偶像崇拜"的主题。这个主题既是对犹太传统的回归,又是对历史及传说中"反偶像崇拜"的深化。她意在唤起犹太人的注意:偶像崇拜是注定要遭受惩罚的。     

体育明星崇拜的社会效应分析

体育明星崇拜是心理学问题，也是一种社会文化现象。体育明星偶像崇拜的理想化过程是一个由表及里、由欣赏到认同的发展过程，徘徊于消费话语结构中的许多符号具有神话般的意指性。由此，与体育明星崇拜相关联的身份认同与角色置换诉求如果失败，符号的与心理的碎裂便不期而至。     

青少年平衡机能研究综述

平衡是人体的重要身体素质之一，本文主要目的是通过阐述青少年平衡能力的生理学机制；评述青少年平衡能力特点的研究；讨论体育锻炼对青少年平衡能力的影响的重要性；进一步梳理青少年平衡能力生物学本质有关的研究是必要的。因此，针对青少年平衡能力的特点，提高青少年平衡能力，防止运动损伤，应引起广大体育工作者的重视。     

科技馆开展青少年科技活动的实践影响

青少年是我国实现国家繁荣、民族复兴的未来和希望，科学技术则是推动社会进步的决定力量，党中央历来高度重视青少年科技教育，积极创造各种条件，提高青少年的科学思维和科学实践能力。在我国，科技馆在加强青少年科技教育方面具有举足轻重的作用。文章从加强青少年科技教育的重要性出发，探讨科技馆开展青少年科技活动的具体形式和实践影响。     

浅谈如何预防青少年犯罪

目前，人们将青少年犯罪同吸毒和环境污染并称为“三大公害”。青少年犯罪已成为一个不容忽视的社会问题，如何预防青少年犯罪就显得尤为重要。而从科学角度来看待当今青少年，研究青少年犯罪的原因，增强预防青少年犯罪工作的科学性是当务之急。     

当代社会青少年群体归属感的缺失及应对

当今社会，青少年问题呈现为多元化、复杂化和恶劣化，这些问题的出现与青少年群体归属感的缺失具有一定联系。这种缺失是相对于传统社会青少年的家族归属感和建国后到改革开放之前青少年的组织、集体归属感而言的，对应青少年群体归属感的缺失，从社会工作视角，可以外在环境为介入点，构建一个良好的有助于培养青少年群体归属感的环境，也即建立家庭、学校、社区及社会的培育体系，提升青少年参与社会的意识、促进青少年的发展、防御青少年问题的发生。     

青少年犯罪及治理对策

青少年犯罪是当今社会普遍关注的问题，来自家庭、学校、社会的负面影响，致使青少年犯罪日益增多。就青少年犯罪的特点和原因进行分析，提出实施四个预防和三个工程是治理青少年犯罪的有效途径。     

论转型期青少年学生诚信观的培养

加强社会转型时期青少年学生诚信观培养和教育，不仅是社会主义事业的需要，也是青少年学生自身身边健康成长的需要。本文通过对青少年学生诚信缺失与成因分析，提出了加强青少年学生诚信观培养和教育的若干措施。     

青少年学生犯罪行为的道德成因分析及社会道德内化

据中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来青少年犯罪总数已经占到了全国犯罪总数的70％以上，且在整个青少年犯罪中，18岁以下的青少年犯罪达80％以上。犯罪原因错综复杂，但是，有一点却是共同的，即青少年学生犯罪行为的发生无一例外地具有道德上的原因。所以，对青少年学生犯罪行为进行道德原因上的解释是分析青少年学生犯罪行为成因及对他们进行改造教育的重要内容之一。本文主要对青少年学生犯罪行为的道德原因进行基本的归类分析，以此来探讨青少年学生社会道德内化的途径。     

篮球运动对青少年社会化的促进作用

很久以来，篮球运动在我国广泛地区开展，受美国职业篮球NBA，中国篮球甲A联赛CBA，特别是CUBA的影响，如今越来越多的青少年正投入到篮球运动中来。篮球运动由于自身运动规律、规则的特点，对促进青少年社会化具有十分积极的作用。篮球运动正伴随着不少青少年成长已成为一个不争的事实，积极探索利用篮球运动促进青少年社会化，是引导广大青少年健康成长的一个重要课题。     

青少年犯罪成因及其对策

从社会、家庭、学校和青少年身心特点等四个方面探讨了青少年越轨犯罪的成因，进而提出预防育少年犯罪的四条对策：一是要建设社会预防工程，为青少年健康成长营造一个健康，文明的社会环境；二是要健全家庭教育功能，给孩子以成长的动力和情感的归依，三是要全面推进素质教育，为成功的人生奠基，四是要培养青少年自我教育能力，不断提升青少年的精神境界。