高职物理实验教学的现状与思考

物理实验教学对于高素质创新型职业技术人才的培养有着不可替代的作用。而要真正发挥物理实验教学对培养学生素质和能力的作用,就必须对高职的物理实验教学的现状进行探索和思考。文章就高职教育中物理实验教学存在的问题以及改革的方法与手段进行了探讨和研究。     

加强物理实验教学改革提高学生综合素质

文章以提高学生综合素质为中心，分析了现行物理实验教学中存在的问题，提出了物理实验教学内容、教学方法及教学手段的改革思路，并以网络教学、计算机仿真实验和利用废旧仪器设备建立开放实验室为例来阐述实验教学手段的灵活多样性。     

普通物理实验教学现代化改革探讨

针对现今普通物理实验教学存在部分内容陈旧 ,方法与手段落后的问题 ,论述了普通物理实验教学现代化改革的必要性及改革措施。     

浅谈物理实验教学改革

目前很多学校只把精力放在理论教学上,对实验教学的重视不够,而且实验教学中存在诸多问题导致学生的积极性不高,本文通过审视物理实验教学的现状及存在的问题,对物理实验教学改革进行了初步探索,提出了具体的实验改革措施,并结合本校物理实验改革情况简要介绍了改革成效。     

高校物理实验教学改革研究

根据高校物理教学的实际情况分析了高校物理实验教学中存在的问题,提出高校物理实验教学改革的必要性．并对高校物理实验教学改革的内容及途径进行了初步的研究。     

高职院校实验教学中存在的问题及对策

当前,高职院校实验教学中存在的主要问题是教学体制陈旧、教学手段落后、教学方法单一、仪器设备老化等。为此,必须改革传统的实验教学模式,结合工程实际,完善教学内容,改进实验教学手段和方法,积极开设综合性、设计性实验,以培养学生的探索精神、创新意识和科学素养。只有这样,才能提升高职院校人才培养质量。     

教育技术在物理实验教学中应用探索

针对传统物理实验教学过程中存在的问题,在当代教育技术理论指导下,从利用网络资源、计算机软件仿真实验演示两个方面进行了物理实验教学改革探讨,取得了良好效果。     

自动化专业实验教学改革方法与对策

实验教学是高等学校创新教育的一个重要环节，是培养学生设计实验和分析、处理数据的能力，掌握专业常用的实验技术和必备专业技能的必要途径和手段。本文从改革实验教学，培养创新能力的角度出发，分析了当前高校自动化专业实验教学的现状及存在的问题，对自动化专业的实验教学体系、实验教学方式、实验教学内容提出了改革与对策。     

深化高校实验教学改革创新人才教育培养模式

顺应当前社会发展，培养高素质、创新型应用人才是当前高校教学改革发展刻不容缓的重要战略任务。实验教学作为实践教学的主要环节，对人才创造性思维和创新能力的培养起着尤为重要的作用。通过不断深化实验教学的改革，充分利用实验教学这一有效的教育手段，推动素质教育和创新人才培养模式。本文针对高校实验教学中存在的问题，对实验室管理体制、教学方法、内容和体系的改革与发展方向进行探讨和思考。     

高等职业院校物理实验课教学改革探索

本文就高等职业院校物理实验课教学的现状,从科技创新的角度对物理实验教学改革做了初步探讨,指出了物理实验教学改革面临的有利条件和机遇,最后提出了高职院校的物理实验改革的具体措施。     

物理实验教学改革的探索与实践

围绕势在必行的物理实验教学改革,从专业实践角度全面细致地阐述了物理实验教学改革中的三大内容,总结了可推广应用的有价值的经验,针对物理实验教学改革中遇到的困难和存在的问题,提出了创新趋向和改革措施。     

高职院校物理实验教学改革探究

结合高职院校人才培养目标,通过对目前高职院校物理实验教学内容固化、教法传统单调的现状进行深入分析,提出高职院校物理实验教学目标、内容体系、教学模式、教学手段的改革方案,建立一种能够适应当代科技发展,同时也能够培养学生动手能力和创新思维能力的物理实验教学新体系.     

浅谈高职院校工科类物理实验教学改革——课题型物理实验实践与探索

本文介绍了课题型物理实验教学的实践与探索,从教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革,适应高职院校工科类物理实验教育的需求。     

高职物理实验教学改革的探讨

高等职业教育是技能教育,目前高职物理实验存在教学的现状不佳与培养人才的不适应问题,本文提出了实验教学要从教学理念、课程设置、教学方法、教材内容等方面进行改革的探讨,以适应当今社会对当代高职学生的要求。     

电子信息教育在高职实验教学课程中的改革与实践探讨

随着电子技术的深入发展和我国科教改革的初步完成，电子信息教育已经普遍应用于高职院校。作为一门重要的发展学科，如何在教学活动中与高职实验教学联系起来成为了教育界关注的重点。将初步探析电子信息教育在高职实验教学课程中的现状，提出相关的改革与实践的思路。     

师专物理实验教学的技术渗透与“双合格证”的有机结合

本文对实施师专物理实验教学大纲所存在的问题进行了分析，并结合社会主义市场经济的发展对师专物理专业毕业生人材的要求，提出了实验教学改革的思路和办法并介绍了实践效果。     

物理实验教学改革探索

为了满足培养具有创造性思维人才的需要，深化实验教学改革势在必行．介绍了广州大学物理系物理实验教学改革的基本思路，重点探讨了教学内容、教学方法和教学手段改革的措施，同时也讨论了实验室管理体制的改革．实践结果表明，实施开放性的实验教学是培养具有创造性思维能力的人才的需要，是加强实验室教学和管理人员队伍建设的需要，也是适应教育发展规律，深化实验教学改革的需要．     

师专物理实验教学的技术渗透与“双合格证”的有机结合

本文对实施师专物理实验教学大纲所存在的问题进行了分析，并结合社会主义市场经济的发展对师专物理专业毕业生人材的要求，提出了实验教学改革的思路和办法并介绍了实践效果。     

高职计算机组成原理实验教学改革探讨

针对高职计算机组成原理实验教学中存在的问题，从实验内容，教学模式，实验方式和实验成绩评价模式四个方面阐述了计算机组成原理实验教学改革的做法和取得的成效。     

高校物理实验教学改革的几点建议

从物理学发展历史和作用方面，探讨了物理学对人类发展的贡献和在高素质人才培养过程中物理学、物理实验的地位和作用和物理实验教学改革的必要性。从理论和实践的结合上，阐述了怎样更有效地发挥物理实验的教育功能和能力功能培养高素质的创新人才。本文着重对物理实验开放性教学和实验教学科学性以及实验室建设等问题进行了探讨。