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我校是全国教育科学“十五”规划国家重点德育课题的实验学校,《德育》读本和《成长册》是学校自编的德育校本教材,该读本以其“贴近生活,联系实际,启发引导主体参与”的特色,深受广大师生的欢迎,为我们教师的德育工作提供了可操作的具体方案。[第一段] 相似文献
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现在的孩子自我意识越来越强,在成长过程中,教师或家长生硬地批评和重复地说教已很难奏效,弄不好还会使他们产生强烈的“逆反心理”。因此,合理、巧妙地实施“无痕”教育,让学生自发地把潜意识和意识结合起来,往往会收到期望中的效果。 相似文献
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实际的教学过程中,《思想政治》的德育功能往往被单纯地传授社会科学知识所代替,存在着与实际相脱离、与学校日常思想教育相分割的倾向,同时,在课堂教学中,由于受片面追求升学率的影响,学生也缺乏学习兴趣,这种现状的存在严重影响了《思想政治》课在学校德育中的优势作用的发挥,应引起我们的重视,那么如何才能在《思想政治》课教学中发挥其德育的优势作用呢? 相似文献