草莓组织培养与快速繁殖

生物工程技术广泛应用于农业是现代农业的主要特征之一，植物组织培养技术作为育种领域的一门重要的应用生物技术，为现代农业带来了巨大的活力，主要应用有植物组织培养的快速繁殖、脱毒等。     

逆境胁迫预处理使得植物组织培养高再生不再是梦

正植物组织培养高再生是植物转基因育种的前提条件,其性能的高低直接关系到植物转基因育种的广度和深度。然而,目前在很多植物种类,尤其是一些重要的粮食作物品种,高再生品种严重不足,直接影响这些植物的转基因育种研究工作。因此,选育高再生植物品种对于加速植物转基因育种进程具有重要意义。植物离体组织培养再生性能受多种因素影响,已得到广泛共识。早期用于提高植物组织培养过程再生性能的策略往往侧重于基因型筛选、培养基改良和植物生长调节剂搭配等方面,忽略了逆境胁迫对植物离体组织培养再生效果的影响。     

植物组织培养技术及其应用

概述了植物组织培养的基本概念、培养技术及植物组织培养的应用现状。     

植物组织培养技术的应用以及在培养过程中存在的问题

介绍了植物组织培养技术的应用以及在培养过程中遇到的问题并提出解决的方法.植物组织培养技术的应用范围很广,目前主要用在离体无性系快速繁殖与无毒化、植物育种、遗传物质的保存、植物次生代谢物的生产和植物基因转化等方面.     

植物组织培养的研究进展

本文主要论述了植物组织培养的研究进展和研究意义,同时对植物组织培养这一技术的应用及自身技术的完善进行了展望。     

植物组织培养的应用现状

本系统介绍了植物组织培养的基本概念以及植物组织培养在植物育种、脱毒和快速繁殖、有用产物（交生代谢产物）生产、种质资源保存和交换及其在遗传、生理、生化和病理研究上的应用现状。     

浅谈多媒体技术在《植物组织培养》课程教学中的应用

植物组织培养课程是一门应用技术较强的课程。许多原理、现象、实验过程等在课堂上同学们难以理解和掌握,而多媒体技术应用于植物组织培养教学中可以将教学内容生动、形象地呈现给同学们,克服了传统教学可视化差、不够直观等缺点,大大提高了教学效果及学生学习兴趣。笔者结合多媒体技术在植物组织培养课程教学中的应用,分析其在教学中的优越性以及应注意的问题,以便更好地进行其教学改革,提高教学质量。     

植物组织培养技术的应用

植物组织培养技术的应用范围很广,目前主要用在离体无性系快速繁殖与无毒化、植物育种、遗传物质的保存、植物次生代谢物的生产和植物基因转化等方面.     

植物及组织培养室的改造与功能完善

为在有限的空间条件下尽可能实现植物培养室和植物组织培养室的功能化分区,介绍了培养室的改造思路和目前的使用情况。着重阐述了改造后的植物培养室及植物组织培养室各区域的布局和功能设置,同时结合其在植物生物学相关实验教学中的具体应用,充分展示出改造后的植物及植物组织培养室不仅空间布局合理,而且功能相对完善。改造后的培养室为植物生物学基础实验教学和研究型实验项目的开设搭建了实用的培养空间和平台,不仅强化了学生对植物生长习性的了解,而且培养和训练了植物的多种培养方法以及植物组培技能。     

《植物组织培养》实验教学实践与体会

《植物组织培养》是现代生物技术的重要组成部分,实践操作性强,是园艺技术专业的选修课程之一。笔者根据多年从事植物组织培养教学的体会,结合植物组织培养科研工作,就《植物组织培养》实验课教学内容的安排、教学方法和教学手段的运用、实验课课堂指导、在学生操作过程中严格要求以灌输和树立无菌操作意识以及鼓励学生参与教师的科研工作方面进行探讨,旨在为提高学生的操作技能、培养学生更好地服务于社会作出努力。     

丁香属植物组织培养的研究进展

本文综述了近年来丁香属植物组织培养的研究现状进行,并且从初代培养、继代培养、生根培养和炼苗移栽等几个方面,分析了丁香组织培养与植株再生过程中存在的问题,探讨了丁香组织培养研究的发展趋势.     

甘薯脱毒试管苗瓶外生根的研究

试管苗瓶外生根技术是组培工厂化育苗中一项具有很大应用价值的实用技术。以甘薯脱毒试管苗为材料,对瓶外生根进行了研究。结果表明,试管苗质量、基质、生长素均能影响试管苗的瓶外生根;污染试管苗用瓶外生根技术可达到84．5％的生根率;采用瓶外生根后移栽的方式获得的移栽苗比炼苗后移栽的方式高124．74％,可使移栽成活率提高3％。     

基于多元统计信息融合的植物组培苗生长建模

提出一种融合多种环境因子(温度、相对湿度及CO2)外力作用下的植物组培苗生长模型,对其生长信息进行多信息融合及计算机仿真.应用Logistic回归方程,在MINITAB15中使用多元统计分析方法对植物组培苗进行生长建模,由实验所建立的生长方程可知,在一定范围内,温度、相对湿度能直接影响植物组培苗的生长,而CO2能左右组培苗的生长:若CO2减小,则植物组培苗的生长缓慢,若CO2增大,则植物组培苗的生长增快.     

贝母组织培养研究进展

在查阅国内外相关文献的基础上,从培养条件、小鳞茎再生、种质低温保存、生物碱积累、多倍体诱导等方面概述了贝母组织培养取得的研究成果,并提出了贝母组织培养中今后亟需解决的问题。     

不同树形对85-007桃树冠、产量和品质的影响

研究了4种整形树形对85-007桃树树冠大小、树高、单株产量、单果重、果实品质等指标的影响．结果显示：85-007桃树采用拉大主枝角度开心形整形，树形矮化、冠幅大，平均单株产量、可溶性固形物和维生素C含量较其余三种树形的高，果实含酸量相对其它树形的低．开心形整形树形较矮化、冠幅较大，株产和果实维生素含量较高．二主枝开心形整形株型也较矮化，平均单果重最重，可溶性固形物含量较高．纺锤形整形树形高，果较小，平均株产低，果实品质较差．这些分析表明85-007桃树采用拉大主枝角度开心形整形是一种较好整形修剪模式．     

消毒剂对小麦组织培养的影响

通过对家用洗涤剂和升汞设置不同的处理时间梯度,比较了家用洗涤剂和升汞作为消毒剂对小麦幼胚、幼穗组织培养效果的影响,结果表明,体积分数为10%的白猫洗涤剂消毒处理20min与质量分数为0.1%的升汞消毒处理10min具有等同、高效的灭菌效果和组织培养效果,在单个组合中的抗污染率、愈伤组织胚性率、生根率、植株再生频率和绿点分化频率最高均可达100%,且显著高于所设置的其他各个梯度时间的处理效果;不同外植体的比较结果证实了幼胚的植株再生频率和每团愈伤组织的出苗数都显著高于幼穗.     

植物组织培养中真菌污染防治方法研究

通过对组培接种室空气中真菌的分离和鉴定,发现曲霉(Aspergillus),毛霉(Mucor),青霉(Penicillum),木霉(Trichoderma),根霉(Rhizopus)等常见菌为组培的主要污染真菌.抑菌环实验表明次氯酸钠与制霉菌素抑菌效果较好.50mg/L酮康唑 50mg/L制霉菌素 0.1%次氯酸钠组成的混合杀菌剂,抑菌效果好,对植物伤害小,是良好的防真菌污染添加剂.     

植物组织培养实验室建设与管理的探索

植物组织培养室是生命科学研究中的重要实验平台,它的建设与管理直接影响着相关研究工作的进展.为了充分发挥植物组织培养室的功能,有效、合理地利用其为科研和教学服务,采取了一系列措施,促进了植物组织培养室的安全高效合理利用.     

大豆组织培养和原生质培养研究的进展

大豆的细胞组织培养 ,在大豆遗传操作的研究中具有重要意义 ,受到国内外极大关注。现在已从大豆下胚轴、子叶、叶、顶芽和花药芽原生质体获得幼苗或植株的报道。但大豆的组织培养中与其他农作物相比在培养过程、成功率、植株再生方面仍较困难。本文对大豆的组织培养、植株再生、原生质体培养、花药培养、顶芽培养的研究进展和存在的问题作简要的评述     

植物胚拯救技术的影响因素及其应用

胚拯救技术在拯救败育胚、阻止胚早期退化和培育新三倍体及多倍体等种质资源方面具有重要作用。植物胚拯救方法主要有3种:胚的活体转移、胚的活体培养及胚的离体培养。在植物胚的离体培养过程中,依据需拯救的植物胚胎发育程度,建立了离体子房培养、胚珠培养和幼胚培养3种培养方式。大量研究结果表明,胚龄、培养基种类及相态、培养条件、渗透压、生长调节剂、外源添加剂和基因型等均会影响植物胚拯救的成败,因而胚拯救技术作为传统育种方法的辅助手段,在突破拯救的胚龄极限、提高植株再生率等方面还有进一步发展的空间。此外,结合胚拯救技术和分子生物学的研究手段,有望通过遗传转化稳定不同特性的新种质,创新植物种质资源。