中西方体育审美情趣差异及其文化背景研究

本文采用文献资料法与逻辑分析法，分别从不同层面对中西方体育审美情趣的差异性及其文化背景进行了比较研究。揭示了中西方体育的审美情趣存在较大差异性主要是受传统体育文化背景的影响。     

中西传统绘画艺术比较研究

本文从三个方面 ,对中西传统绘画艺术作了比较。在内在因素方面 ,中西绘画艺术起源的文化背景不同 ,在空间事物的观察方式上不同。在审美追求方面 ,西方绘画重“写实” ,中国绘画重“写意”。在艺术表现方面 ,表现形式和表现手法均存在差异     

论跨文化交际中的社交语用失误及对策

跨文化交际是指任何两个不同语言文化背景的人之间的交际。在跨文化交际中,由于交际双方的文化背景、思堆习惯、推理方式不同,容易造成社交语用失误。本文通过分析社交语用失误的形成原因和表现形式,对如何避免社交语用失误提出对策。     

论跨文化交际中的社交语用失误及对策

跨文化交际是指任何两个不同语言文化背景的人之间的交际.在跨文化交际中,由于交际双方的文化背景、思维习惯、推理方式不同,容易造成社交语用失误.本文通过分析社交语用失误的形成原因和表现形式,对如何避免社交语用失误提出对策.     

论跨文化交际中的社交语用失误及对策

跨文化交际是指任何两个不同语言文化背景的人之间的交际。在跨文化交际中，由于交际双方的文化背景、思维习惯、推理方式不同，容易造成社交语用失误。本文通过分析社交语用失误的形成原因和表现形式，对如何避免社交语用失误提出对策。     

中西方文化差异与中国足球发展战略刍议

本文立足于中国传统文化与西方体育文化选择趋向的差异,辩证地论述了中西方体育文化背景离趋对现代运动训练学思想的根本影响,从而窥视出中国足球与世界足球差距的文化成因,并提出有建设性的观点     

论休闲体育在不同文化背景中的发展与演绎

休闲体育作为一种新的社会财富观念正在蔓延,本文通过中西不同文化背景下休闲思想的差异阐述休闲体育的西学东渐与东学西渐,以及和谐社会中休闲体育对竞技体育的积极影响和作用.     

强势文化影响下的民族传统体育

全球化必然导致西方强势文化对民族传统文化有所影响,民族传统体育作为中华民族文化的载体也必然受到冲击.在西方体育模式大一统的背景下我国民族传统体育应该以自己独特的魅力展现在世界面前,凭借深厚的文化底蕴及独特表现形式与西方体育并存.     

中西方体育文化的异同及其世界体育文化的发展趋势

体育文化是随着人类社会的产生而产生的,并随着人类社会的发展而逐渐丰富起来。文化是一个内涵与外延非常丰富的概念,中西不同的文化背景形成不同的体育文化。中西体育文化的差异主要体现在哲学基础、体育语言符号、体育思维方式、宗法制度、道德观念与价值观念等方面。中国传统体育文化和西方体育文化是世界体育文化中两支艳丽的奇葩,中西体育文化的差异与互补将会促使形成新的世界体育文化。     

从中英两大自然诗人及其诗作看中西自然观的差异

中国汉晋时代的陶渊明和英国19世纪上半期的浪漫主义诗人威廉·华兹华斯常被相提并论为自然诗人。然而纵观其作品,他们所处的时代背景以及东西方不同的文化背景和宗教观,发现他们两人及他们的诗作也是迥然不同,不可相提并论。本文旨在通过分析他们的作品以及东西方的不同历史,文化背景来探讨他们思想与作品的根本差异。     

湖南省高校学生体育消费结构与水平研究

在对湖南省高校学生的体育消费情况进行问卷调查的基础上 ,分析研究了当前湖南省高校学生体育消费的结构与水平 .结果表明 :湖南省高校学生体育消费结构以实物性消费为主 ,体育消费水平年均为 137.6元 .并且其体育消费水平因被调查人员的性别、受教育程度、日均参与体育活动的时间及月均消费支出的不同 ,而存在显著差异     

多学科联系在运动解剖学教学中的应用

在体育院校的运动解剖学教学过程中,应该适度地与多学科知识如超声医学、生理学、计算机数字技术、运动创伤学和表面解剖学进行联系。由于不同学科对人体结构的描述采取了不同的观察视角,因此,这种多视角的观察方法,对于展现、补充和理解传统的运动解剖学教学内容,有着其积极的一面,因此,这样的结合不同学科的特点能使学生全方位地理解把握人体结构,降低了课程的教学难度,增强了学生的学习兴趣,从而提高了教学效果。     

我国体育用品市场调查研究

通过对我国体育用品市场进行调查统计分析,指出:我国已基本形成了体育用品专业批发市场、大型商场超市体育用品专柜、体育用品专业店、体育用品专卖店以及体育用品博览会的体育用品市场体系.体育用品市场在综合市场中主要集中在工业品综合市场,在专业市场中主要集中在小商品市场.我国体育用品市场存在着明显的城乡差异和区域差异,体育用品市场主要集中在东部地区商品经济比较发达的城市,市场体系趋于完善、布局趋于合理.     

体育合作论文关键词的文献计量内容分析法研究

采用文献计量内容分析法,对1999-2008年<体育科学>发表的不同的休育科研单位合作论文的关键词进行了分析.结果表明:由于科研目标不一,高校体育科研合作内容以理论研究和基础研究为主,体育局的体育科研合作注重于竟技体育的应用研究;各体育科研单位间在体育科研合作研究方法L存在差异;各体育科研单位间的体育科技资源整合不紧密.     

运动技术教学的项群特征初探

从不同运动技术项目的项群特征出发来探讨技术教学的特点．运动项目追求的目标与实现目标的途径虽不相同，但仍有许多共同规律可循，在教学方法上也必然存在某些具有共同特征的运动项目的教学规律，旨在探讨这种项群的教学方法特征，从而对运动技术教学的立体化、系统化具有一定的促进作用．     

关于深圳城市社区体育评估指标体系的研究

在参考部分城市社区体育评估标准或评估体系的基础上,通过对深圳城市体育先进社区和有过参评经历的一般社区进行调查走访,并结合相关领域的专家访谈,评价、筛选并最终确立了深圳城市社区体育评估指标体系,借助该体系可以对各社区的年度体育工作绩效进行量化评分,为政府部门提供评价依据;社区体育相关的研究人员可对当地社区体育的评估经验进行分析与总结,并建立起具有地方特色和一定示范效应的评估标准,以此推动社区体育评估工作整体走向科学化;社区体育的评估标准具有很强的地域性和时效性,不同城市甚至同一城市不同区域可能需制订不同的标准,同一标准也需结合实际评估情况作定期修改。     

福建省竞技教练员职业压力现状调查分析

采用竞技教练员职业压力问卷对福建省155名竞技教练员进行问卷调查,考察福建省竞技教练员职业压力的现状。研究结果表明：（1）福建省竞技教练员承受着较小的职业压力,但是在外部期望维度上平均得分最高;（2）不同性别的竞技教练员的职业压力差异不具显著性;（3）不同职称的教练员在运动员因素上存在着显著性差异,一级教练员在职称上的压力显著高于高级教练员;（4）不同执教教龄的教练员在组织结构和外部期望这两个维度职业压力上都存在显著性差异;（5）不同执教成绩的竞技教练员的职业压力差异不具显著性。     

大学生体育意识与体育行为研究

通过对体育意识和体育行为的相关问题,以及体育意识与体育行为之间的关系进行研究,探讨促进体育意识向体育行为转化的方法和手段．得出体育意识是大学生体育行为的动力系统,主导着大学生的体育行为．因此应通过各种不同的方法和手段来促进大学生体育意识向体育行为的转化．     

首都师范大学学生选修体育课程的影响因素研究

在访谈和问卷调查的基础上,以首都师范大学学生为例,探讨影响大学生选修体育课程的因素.研究表明,体育课程特征和教师因素对大学生选修体育课程影响比较大,性别不同,选择体育课程时影响的因素有所不同.选择不同体育课程的同学,在选课时影响的因素不同.研究结果对体育课程教学的改进有参考价值.     

关于中国体育现象分类问题的探究

为科学地构建体育学学科理论体系,所需的对体育现象的分类必须是本质分类。在这种本质分类中,只能以不同的体育现象的价值取向为分类依据,从而得出中国当前的全部体育现象在一级分类上,只能分为"大众体育"和"竞技运动"两类。