提高食品科学与工程专业本科毕业论文质量的探讨

本科毕业论文是检验大学4年教学成果的关键一环,是学生专业知识能力综合运用的体现,是高校人才培养计划的重要组成部分.但现阶段本科毕业论文整体水平呈现逐年下滑的趋势,亟待解决.因此就食品科学与工程专业本科毕业论文存在的主要问题进行分析,并进一步提出改进措施和实践建议,从而为提高本科生的专业素质和综合能力提供保障,为高校提高本科生教育质量提供参考.     

试析经济管理专业本科毕业论文质量管理体系的构建

本科毕业论文是普通高等学校毕业生专业素养与科研能力的综合体现,是本科教学过程的最后一环。它是大学生四年系统专业学习后的集大成之作,它的好坏直接体现本科教学质量水平的高低和大学生科研创新能力状况。经济管理类本科毕业论文与其它专业论文相比,在选题范围、写作思路、导师指导方式及综合考核等各方面均有其独特之处。笔者结合自身多年...     

对国际贸易专业本科毕业论文选题的思考

题好一半文。一篇毕业论文质量高低受制于多种因素,而其中选题得当与否起着基础性作用,甚至决定着论文成败。因此本科毕业论文选题不仅对于学生的整个写作的完成起着关键性的作用,同时也是毕业论文工作中的第一步和至关重要的一个环节。     

提高材料物理专业本科毕业论文选题质量的思考

毕业论文是材料物理专业本科生培养过程中一个非常重要的实践教学环节。针对目前本科生毕业论文选题和质量下降等问题,并结合济南大学材料物理专业建设特色,提出了三点结合以有效地提高毕业论文的选题质量,提高本科毕业生的实践能力,培养其科研意识。     

提高生物技术专业本科毕业论文质量的几点思考

大学生本科毕业论文是大学人才培养目标中的一个重要教学环节,毕业论文质量可直接反映大学教育水平和人才培养质量。笔者在我校生物技术专业本科毕业论文教学现状基础上,分析本科毕业论文工作中存在的问题及原因,并结合笔者指导本科毕业论文的实践,提出相关的解决措施和参考性建议,以期为进一步提高生物技术专业本科论文的质量提供借鉴。     

对中文专业本科毕业论文选题原则的思考

高校学生在毕业前都要完成和所学专业相关的毕业论文。而毕业论文选题的新颖与陈旧、适中与宽泛及论题的可操作性,直接关系到毕业论文的质量水平和完成的程度。作为中文专业本科毕业生论文选题应遵循选题新颖、范围适中、可操作性强等原则。使选择的论题具有较强的创新性、可行性,从而写出优质的毕业论文。     

提高高职高专毕业论文质量的思考与实践

毕业论文是高职高专教育中重要的实践性教学环节,在人才培养中具有十分重要的地位。毕业论文工作的好坏直接关系到学校的人才培养质量和教育教学水平,但近几年来毕业论文质量有不断下降的现象。主要对近年来高职高专院校毕业论文环节存在的问题及原因进行分析,并在此基础上提出了建立合理健全的高职课程体系、加强指导教师在毕业论文中的作用、做好毕业论文的管理工作等提高毕业论文质量的策略。     

高师物理专业本科毕业论文教学模式的改革与实践

总结了规范本科毕业论文的教学环节、收集历届毕业认文教学信息、注重学生创新能力培养方面的一些教学改革与实践经验。     

如何提高高护生毕业论文质量

提高高护生毕业论文质量,是全面落实实习计划的保证。论文写作是对所学科学知识运用于医学临床实际的综合能力的考核和检验,是进一步促使护生完成从感性认识到理性认识的升华的主要手段,从而达到提高教学质量的目的。笔者通过提高写作意识,帮助收集资料,传授写作知识,给以集中时间和严格评审把关等五个方面,提高护生毕业论文质量,收到满意的效果。     

关于经济管理专业本科毕业论文的探讨

根据评阅经济管理专业本科毕业论文的情况,从论文选题、摘要、正文等方面分析了学生存在的问题及采取的应对办法。在此基础上找出了论文存在问题的根源之一,即专业设置的合理性。     

与生物学科研究相结合,提高本科生毕业论文质量

将生物学本科生的毕业论文撰写工作与教师的科研工作相结合,通过指导学生结合科研课题做好论文选题,指导学生参与科研,规范论文撰写等程序工作,既有效提高了学生的毕业论文质量,也有效培养了学生的基本科研素质和能力.     

提高工科大学生毕业设计质量的思考与实践

毕业设计是大学生在学校的最后一个重要教学环节,是学习和实践结合的深化。做好这一环节,学生的知识、能力和素质才能得得进一步充实和提高。文中分析和总结了就业压力、扩招等给毕业设计带来的负面影响。提出了加强毕业设计质量的探索方案和措施。实践表明所提出毕业设计的改革和探索是可行、有效的。     

旅游管理专业学生毕业论文写作能力培养的教学改革

为提高旅游管理专业学生的毕业论文写作能力和创新能力,在对旅游管理专业毕业论文相关文献分析的基础上,以辽宁对外经贸学院旅游管理专业学生毕业论文的整体现状为例进行调查,找出了选题、资料收集与运用、写作规范、文字表达等方面存在的问题,并针对这些问题提出教学管理、教学内容、教学实施以及教学评价等具体的改革措施,以通过改革实践达到教学目的.     

本科毕业设计的实践与思考

毕业论文(设计)是高等学校本科教学和学生四年学习的最后一个环节,如何在这个环节中使毕业论文(设计)真正成为检验学生四年学习成果和综合素质的手段、培养学生运用所学知识应用于实际的能力的实践活动,该文在本科毕业论文(设计)实践中,提出指导教师在本科毕业设计中的一些思考性的问题.     

基于网络的高校毕业论文工作全程管理信息系统

提出了基于网络的高校毕业论文全程管理信息系统的设计思路,在具体的实现中,提出了该系统基于LAN和INTERNET的3层B/S C/S复合的系统结构,并结合实际工作方法设计了该系统的模块功能和软件工作流程;同时,对系统的开发平台、后台数据库以及系统安全性进行了说明。     

广告学专业毕业设计（论文）质量评价体系的构建

毕业设计（论文）是本科教学一项非常重要的内容,是检验本科教学工作及教学效果的重要环节,而毕业设计（论文）质量评价体系是保证毕业设计（论文）顺利进行并取得良好效果的制度保证。就江西理工大学在广告学专业毕业设计（论文）质量评价体系的构建原则、构建方法、内容等进行了研究和论述。     

吉林省高校特殊教育专业与国内同类专业的比较研究

社会经济的发展和文明程度的提高,对高等特殊教育人才培养提出了新要求。本文从高校特殊教育专业建设入手,从宏观上对吉林省特殊教育专业和国内同类专业进行分析和比较,在此基础上提出吉林省特殊教育专业的发展对策。     

特殊教育专业教育实习存在的问题与对策研究

教育实习是教师教育过程中不可或缺的重要环节。目前,特殊教育专业的学生实习、就业主要在盲校、聋校、自闭症康复中心进行,本专业具有很强的应用性、实践性。本文分析了在特殊教育专业教育实习中存在的主要问题,并提出解决的有效途径,为完善特殊教育专业的专业建设、提高学生理论与实践相结合的能力提出了有效的解决对策。     

基于创新能力培养的毕业设计(论文)改革与实践——以化工专业为例

鉴于本科毕业设计(论文)的教学过程是完成培养计划、实现培养目标要求、影响创新性人才培养的最重要环节之一,近年来,基于学生创新能力培养,笔者在该环节着重从选题、开题与指导这三方面开展了改革与实践。改革和实践大大地激发了学生的积极性、主动性,保证了实践时间,提高了教学效果和论文质量,在毕业环节的各阶段都培养了学生的创新能力。