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《微机软维护》远程教学课件采用DREAMWEAVER3和FLASH4制作。网页内容丰富、图文并茂，动画新颖形象，较好地将电子教材与电子教学实验相结合，供远程教学的用户在互联网上用IE4.0浏览器浏览，制作中采用压缩大纲、图片文字、级联格式页、分层等最新的DHTML技术，设有动态效果按钮，受控制的滚动字幕、掩罩显示等增加视觉效果并实现强大的交互功能，全套软件含10万字教案、20幅动画、共200多个页面，全套课件容量0.99MB。 相似文献
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论述了基于网络环境下辅助教学软件开发的可行性及其实现思路和方法。通过采用Web技术组织教学内容，DHTML技术、多媒体技术丰富动态效果，ASP技术实现Web文档对数据库的访问，开发出人性化、交互性强的教学课件。 相似文献
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基于Internet的交互式远程教学课件的实现 总被引：5，自引：0，他引：5
论述了计算机网络在现代教学中的应用，教学课件制作模式，Ｗｅｂ与数据库连接的几种方式，以及讨论基于ＮＴ－ｓｅｒｖｅｒ＋Ｃｉｓｃｏ路由器模式下资源的安全保护。 相似文献
4.
介绍了远程教学中多媒体课件制作的要求和方法。多媒体课件制作的方法包括：教学设计、脚本设计、素材采集、工具选择、课件发布等,重点介绍了素材采集、课件发布的具体方法。文中从宏观的角度分析了如何制作高效率的、适合远程教学使用的多媒体课件。 相似文献
5.
介绍了微机原理及接口技术实现课件的系统结构和课脚本设计，给出串行接口应用实验示例脚本；对课件功能中导航、实验演示，实时讨论、在线测试、模拟实验等功能的实现等关键技术进行了讨论。 相似文献
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《计算机组装与维护》课程教学侧重实践,远程教学要落实这个目标,需要充分利用现代多媒体与虚拟技术,改革授课内容及考核管理方式. 相似文献
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蒋冬梅 《北京教育学院学报(自然科学版)》2009,4(1):15-18
流媒体课件是适于基于Web远程教学的新型课件。该类课件包含教师授课的音频流、视频流、屏幕流、文字等多种媒体信息,并按照合理的时间顺序组合起来,构成情景交融的多媒体交互环境,给学习者以全方位的学习感受。流媒体课件具有实时流式传输的特征,适合开放式的网络教学的需要。流媒体课件制作管理和学习平台的出现,减少了课件制作与维护的精力,并降低了其成本。因此,研究基于Web远程教学课件及其应用具有重要的理论意义和应用价值,它更符合现代的教育理论和教学要求。 相似文献
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依据《微机原理》课程的特点,结合现代教育技术的发展,利用网络资源和多媒体技术设计CAI课件,并详细介绍了课件的制作过程。 相似文献
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本文阐述了asp sqlserver技术在远程教学体统开发中的应用,比较了C/S结构和B/S结构在网络技术应用中的优缺点。在此基础上设计完成基于Web技术的《汇编语言程序设计》远程教学系统,详细分析了题库测试系统结构和设计,对于促进网络教学软件的开发将会有进步意义。 相似文献
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《分析化学》多媒体交互式教学课件的研制 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体交互式教学课件的研制，首先是教学内容的组织策划，在这里要抓住知识重点和难点及其表达方式，软件设计思路要明晰、具体，其次是选择一个功能强大，兼容性好的软件开发写作工具－－Authorware来编制一个集数学与自学一体的多媒体交互式数学软件。 相似文献
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当前计算机辅助教学中存在着课件的制作、使用与教学的要求脱节;模式固定,缺乏教学思想和教学设计;内容简单,表现形式单一;缺乏交互性;偏重形式,忽视内容等问题,针对这些问题,文章提出了正确认识和理解计算机辅助教学;优化教学课件开发模式;提高自制课件教师的计算机水平;加强多媒体素材库的规划和建设;强化教学课件的综合艺术效果等对策。 相似文献
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李红超 《南阳理工学院学报》2009,1(5):99-102
我国农村中小学校舍维修改造资金长效保障机制已经建立,建立校舍维修改造资金绩效考评体系既是落实科学发展观、提高义务教育保障能力的必然要求,也是深化义务教育支出改革,完善义务教育支出监督机制的重要手段。本文提出按照适效性、时序型、强制性、经济性的原则建立校舍维修改造资金的绩效考评体系,对纳入中小学校舍维修改造,使用中央、省和省以下资金的所有项目按照单体项目资金绩效评价和整体综合项目资金绩效评价两种指标体系设计的指标来分别进行考评。 相似文献
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唐瑞芬 《杭州师范学院学报(自然科学版)》1998,(3)
本文就多媒体教学软件如何贯彻与体现数学教育的观念、思想、方法等方面提出了一些设想，并作了初步的尝试；同时反思了存在的问题，展望了发展前景． 相似文献
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多媒体教学演示系统制作平台的设计与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
从教学应用角度探讨了演示系统制作平台的模式．该平台（ＤＭａｋｅｒ）的设计采用并扩充了面向对象的软件设计方法．对象中既包含了数据的属性和行为,还增加了节目安排、事件响应等特性,并且为用户提供了一个可扩充的控制库．ＤＭａｋｅｒ具有一个可视化的集成开发环境,用户完全不须使用程序设计语言,开发出的ＣＡＩ教学演示系统既可多元联动,又可独立动作;既可按节目编排自动播放,又可响应用户输入、灵活跳转．ＤＭａｋｅｒ是一个适合于一般教育工作者使用的、开发教学演示系统的有效工具． 相似文献
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我国数量极大的高速公路隧道基本集中在约20年间建成，可以预见今后面临的维修整治任务将十分艰巨。本文详细介绍了翠竹岭隧道病害整治方案，可为其它隧道病害整治的设计和施工提供一定的参考。 相似文献
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四川省普教重点科研课题农村初中目标导学综合教改实验，是在借鉴布卢姆教育理论和认知心理学的信息加工理论以及我国开展目标教学经验的基础上实施的。对江油全市初中各年级的语文、数学、外语、政治、物理和化学等种，共计２．２３万余名学生展开实验。主要使用了非对等比较组、对等比较组和时间序列配对等３种设计方式。并通过多种科学的检测方法，包括课题组所创的实验作用计算法对实验结果进行了评价。 相似文献
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