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专题学习网站作为新兴的网络教学工具,对教育教学改革有着重要的作用和特殊的意义。但是目前现有的专题学习网站并不完全符合教育教学的要求,尤其在支持学生的自主探究学习方面并不能完全发挥应有的作用。本文通过对国内现有的专题学习网站的调查,以先进的教育理论为背景依托,以中小学教育实际为依据,系统论述了专题学习网站建设中存在的问题、专题学习网站建设的原则和教学设计方法。 相似文献
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为适应教育部教学改革,我们积极探索了如何建立和利用英语专题学习网站进行有效的教学应用与教学改革。本文介绍如何构建基于英语专题学习网站的大学英语自主学习模式的过程。 相似文献
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为适应教育部教学改革,我们积极探索了如何建立和利用英语专题学习网站进行有效的教学应用与教学改革。本文介绍如何构建基于英语专题学习网站的大学英语自主学习模式的过程。 相似文献
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江照云 《黔西南民族师范高等专科学校学报》2008,(2):88-92
对“研究性学习”及“专题学习网站”进行深入地剖析,并以贵阳八中《绿园（环境与化学）》专题学习网站为例,论述基于专题学习网站下的研究性学习,可以优化教育教学方式和学习方式,提高师生的信息素养和能力;提高学生学习兴趣,形成学习动机;改变传统教学方式,充分体现了以学生为中心的教育新理念,并为教育教学改革提供研究平台。 相似文献
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《信息技术教学论》专题学习网站的教学设计 总被引：1，自引：0，他引：1
专题学习网站是在网络环境下,围绕某门课程与多门课程密切相关的某一项或多项学习专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站.《信息技术教学论》专题学习网站的教学设计应从网站的需求分析、学习者的特征、专题知识学习等方面进行分析,才能达到综合学习的效果. 相似文献
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李海莲 《广州大学学报(自然科学版)》2010,9(6)
文章探讨培训专题学习网站的建设.从学习者特征、培训内容、培训模式和教育技术应用等4个方面指出了建设教师教育技术培训专题学习网站的必要性,分析了目前培训网站建设中普遍存在的数量少、质量不高等问题,提出了教育技术培训网站应具备的4大基本功能,即通知公告、自主学习、练习测试和协作交流等,并依据基本功能尝试搭建了高校教师教育技术培训专题学习网站的结构. 相似文献
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文章首先介绍了高职学生自主性学习习惯,接着指出高职学生在网络环境下开展自主学习所必需的学习环境,最后提出了网络环境下高职学生自主学习的模式。通过实践验证自主学习模式比传统教学模式在提高学生的学习兴趣、培养学生的自主学习能力等方面具有优越性。 相似文献
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刘杰 《辽宁师专学报(自然科学版)》2011,13(3):49-50
利用高职院校多媒体网络教学平台可对各学科进行网络教学管理,教师能通过该平台进行教学,学生能通过此平台进行自主学习和测验.详细介绍高职院校网络教学平台考试系统的各个子系统及其主要功能,为考试系统在多媒体网络教学平台中的应用提供理论依据. 相似文献
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高等职业院校教育教学改革正如火如茶地进行，改革的突破口就是课程建设，本文根据电视节目摄录与编辑课程在高职院校教学中遇到的实际问题，提出创建电视节目摄录与编辑专题学习网站的解决办法，并针对高职高专学生的特点，重点论述学习资源建设、认知工具开发、学习环境建设、互动交流建构等方面应采用的独特建设手段及其关键技术，试图为高职院校进行课程教学改革提供网站建设方面的指导。 相似文献
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利用多媒体网络技术辅助高职英语教学必须重视学生自主学习能力的培养。虽然高职学生存在着英语底子薄,基础差等问题,但是作为高职教师,必须把培养学生自主学习能力当作首要任务之一。本文以建构主义理论为基础,通过对制约学生自主学习能力因素的分析,探讨了在多媒体网络技术环境下的高职英语学生自主学习能力的有效途径。 相似文献
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基于网络的自主学习模式初探 总被引：1，自引：0，他引：1
在教育信息化的今天,教学网站成为学生学习的认知工具,网络为学生的自主学习提供了宽松的学习环境。本文从自主学习的含义入手,以Photoshop选修课为例,探讨了基于教学网站的自主学习模式。 相似文献
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陶秀梅 《辽宁师专学报(自然科学版)》2013,(4):29-31
维客即“Wiki”，是一种多人协作的写作工具．针对现有高职教育课程专题学习网站在创建和使用过程中信息来源单一、内容专一的不足，提出应用维客技术拓宽高职教育课程专题学习网站的信息来源． 相似文献
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文献检索与利用专题学习网站的建设 总被引：3，自引：0，他引：3
专题学习网站的设计和建设，充分体现了现代教育技术和专业课程的有机整合，它能有效改善学习过程和效果，培养学生的创新能力。就文献检索与利用专题学习网站建设的意义和设计开发的过程进行论证和探讨。能为文献检索课教学改革和发展提供新的思路和方法。 相似文献
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随着高校在线课程的不断增加,在线课程学习已成为学生自主学习的重要方式,也是大学生获取知识和培养能力的一种新途径.本研究以河西学院学生为例,对其在线课程学习性投入现状进行调查,对学生学习投入现状与原因进行了分析,进而提出相应的建议,包括激发学生网络课程的学习动机、优化设置网络课程、创设良好的网络课程学习环境、完善网络课程学习评价与反馈体系. 相似文献
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传统印卷的考试方式已经越来越不能适应高职IT信息类专业的考试需求,高职院校在连续多年国家层面高职技能大赛的引领下,同时也为了提高学院办学质量与效率,开发和利用网络版在线考试管理软件成为越来越迫切的任务。本软件的开发与应用立足于已有的校园网网络或局域网等环境,采用B/S架构,结合ASP.NET和SQL SERVER数据库进行应用软件开发,在需求分析、功能设计、系统实现等多个方面吸取同类型网络在线考试软件开发的经验和特点,软件系统基本实现了基于网络的IT技术类在线考试和考试成绩管理等功能。 相似文献
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王凤仙 《西昌学院学报(自然科学版)》2014,(2):140-142
高职院校将网络教学技术引入到了体育教学中,将会大大提高教学的质量和效果。本文从高职学生对体育课程的学习需求谈起,探究了高职体育网络教育自主化平台的建设要求,论述了利用网络教学应该注意的问题和网络自主学习平台的优点。 相似文献
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高职教育的目的是培养高素质的应用型人才,而英语自主学习能从多方面提高高职学生的英语语言能力．从根本上提高学生的整体素质。本文旨在研究网络环境下高职学生英语自主学习能力培养的方法． 相似文献