宪法发展与我国的人权保障

宪法是一国人权的实际享有和实现的基本法律依据，宪法发展反映该国在人权维护和保障方面的基本立场和主要成就。1954年宪法和1982年宪法及其修正案在政治权、人身权、经济财产权、少数民族权等具体人权内容上有着不同的规定，从中可看出我国宪法保障的人权所具有的广泛性、平等性和真实性，以及我国政府在人权维护和保障方面的基本立场和主要成就。     

宪法诉讼与人权保障

宪法是国家根本大法,具有至高无上的权威性,其在人权的法律保障中占据核心地位。宪法诉讼也因此成为人权保障的最终性救济途径。我国由于缺乏宪法诉讼制度,导致公民基本权利在事实上并未得到真正的保障。应当充分认识宪法诉讼对人权保障的重要性和必要性,建立并激活这一制度,从而完善我国的人权保障体系。     

宪法发展与我国的人权保障

宪法是一国人权的实际享有和实现的基本法律依据，宪法发展反映该国在人权维护和保障方面的基本立场和主要成就。1954年宪法和1982年宪法及其修正案在政治权、人身权、经济财产权、少数民族权等具体人权内容上有着不同的规定，从中可看出我国宪法保障的人权所具有的广泛性、平等性和真实性，以及我国政府在人权维护和保障方面的基本立场和主要成就。     

少数民族传统意识与西部大开发

研究少数民族传统意识对西部大开发有重要的意义和作用。少数民族传统意识对西部大开发有适应与不适应的二重性，其消极因素对西部大开发有不良影响。因此，西部少数民族需要在各方面的配合和努力下，改变落后观念，树立现代意识，共同促进西部大开发。     

试论西部大开发与少数民族领导干部素质的培养

实施西部大开发 ,领导干部素质是关键。在西部大开发中培养少数民族领导干部素质有重要意义 ,领导干部素质的高低直接关系到党和国家事业的兴衰与成败。在西部大开发中的少数民族领导干部素质的培养及提高有确切的内容、要求、方法和措施。     

西部大开发与少数民族干部的培养选拔问题

培养和选拔好少数民族干部是实施西部大开发的关键 ,必须将培养和选拔少数民族干部工作纳入西部大开发的总体格局之中 ,大力发展教育 ,营造良好的人才成长环境 ,保证教育投入 ,为西部地区经济社会发展提供强有力的智力支持     

本期导读

《论西部大开发战略及其实现》一文 ,从新的视角分析了西部大开发战略提出的国际国内背景 ,以及战略意义、有利条件和制约因素 ,从思想、政策、制度、开发、动力等五个方面提出了西部大开发的对策。《二种“腐败根源论”评说》一文 ,从人的属性入手 ,论述了人之自然属性中的自私成分是客观存在的。这种自私与失监或虚监的公共权力结盟 ,则必然导致腐败孽生。本文认为 ,对人性中的自私时刻加以防范与限制 ,并切实加强对权力的有效监督与制约 ,才能将腐败遏制在最低限度。《浅析新“刑诉法”对人权保障的加强》论述了新“刑诉法”对人权保障的…     

西部大开发与南宁市少数民族干部队伍建设

实施西部大开发为南宁市的经济、政治、文化及社会各方面带来全面而深刻的变化 ,其中对南宁少数民族干部队伍建设产生重大影响。南宁市少数民族干部队伍建设存在着数量严重不足、素质状况不理想、队伍结构不合理等问题 ,为了适应西部大开发的需要 ,就要正视南宁市少数民族干部队伍建设存在的问题 ,居安思危 ,加快少数民族干部队伍建设步伐 ,为实现南宁市新世纪宏伟目标提供强有力的组织保证     

西部大开发要注重少数民族干部的培养

中共中央提出了全面实施西部大开发的战略决策 ,实施好这一战略决策的关键在于培养一批德才兼备的少数民族干部。而西部地区少数民族干部数量偏少、文化水平偏低、知识结构不合理 ,且缺乏商品意识 ,实施西部大开发必须采取有效措施 ,大力培养少数民族干部     

我国少数民族传统体育的价值与西部大开发研究

我国少数民族传统体育内容丰富、形式多样,具有独特的民族特征和存在方式,因而与现代体育相比具有独到的价值。这种传统体育不仅在我国少数民族的历史发展中发挥过重要作用,而且在推进西部大开发的历史进程中,其价值和功能大多依然存在,还将成为推动我国少数民族地区广泛开展农村体育的最为有效的手段,成为促进少数民族地区学校体育教育有效开展,促进西部地区旅游业发展,从而为实现西部大开发战略做出重要贡献的宝贵资源。     

论博弈论视角下我国民族地区的发展

我国少数民族大多分布在西部,在西部大开发的浪潮中,少数民族的生活水平有了极大的提高。笔者从博弈论的全新角度试找出一条开发好西部,提高西部民族地区“造血”功能,东西部地区人民共同参与并建设好西部的路子。     

加强民族干部队伍建设促进实现西部大开发

实现西部大开发战略总目标 ,人才是最关键的因素 ,加强西部民族地区人才的培养 ,特别是培养造就高素质的少数民族干部队伍 ,是当前面临的紧迫问题。我们要站在全局和战略的高度充分认识加强少数民族干部队伍建设与重要性 ,解决现阶段少数民族干部工作中亟待解决的问题 ,加强少数民族干部队伍建设 ,快速推动西部大开发进程     

提高少数民族大学生素质的思考

西部地区的发展 ,从根本上讲有赖于民族人才的培养和民族素质的提高。西部大开发战略对少数民族大学生的综合素质提出了新的更高的要求。西部高等院校必须重视少数民族大学生的素质教育 ,采取措施切实提高少数民族大学生的综合素质。     

突发事件应对法人权保障评析

突发事件非正常状态下存在紧急权力与紧急失权的冲突,合理平衡二者的利益边界是立法的关键。突发事件中对人权的限制是手段而不是目的,人权保障是立法的逻辑前提和终极目标。突发事件应对中少数民族权利的保护既有适用人权保障的一般原则,又有特殊性原则。我国《突发事件应对法》仅确立了人权保障的一般原则性,如人权理念、比例原则、法治原则和人权保障原则,缺乏最低标准原则、宪法保留原则、权利救济原则、不歧视原则,应当予以立法创新并完善。     

试论西部大开发与提高少数民族干部素质

西部大开发对少数民族干部素质提出了新要求 ,针对提高少数民族干部素质的难点问题 ,需要采取相应的对策 ,尤其要在更新观念、提高知识水平和创新能力上下功夫     

西部大开发中有关生态学的几点思考

西部大开发是党中央的伟大战略决策，加强生态环境保护和建设是这一战略的关键。西部既是我国社会经济发展的资源保障基地，更是生态环境极为脆弱的地区，在西部大开发过程中，应当把生态建设放在优先的地位，并以生态经济学的理论，指导西部大开发的实施。本拟就西部大开发中的有关生态建设和生态安全的问题，从生态学的角度，谈几点个人看法。     

西部大开发中有关生态学的几点思考

西部的大开发是党中央的伟大战略决策，加强生态环境保护和建设是这一战略的关键。西部既是我国社会经济发展的资源保障基地，更是生态环境极为脆弱的地区，在西部大开发过程中，应当把生态建设放在优先的地位，并以生态经济学的理论，指导西部大开发的实施。本文就西部大开发中的有关生态建设和生态安全的问题，从生态学的角度，谈几点个人看法。     

西部大开发与民族高等教育

在某种意义上说，西部大开发的实质是对西部民族地区和少数民族的大开发。应通过民族高等院校、内地发达地区的重点大学及西部地区高校及大中专学校造就和培养更多德才兼备的高素质民族干部和各种科技人才，加快西部大开发的步伐，使民族地区加速全面建设并达到小康水平。     

少数民族高等教育在西部大开发中的作用刍议

少数民族高等教育的历史贡献和在西部地区未来发展中的重要作用不可低估。在西部大开发中,少数民族高等教育以及西部地区民族院校(大学)应抓住机遇,增强后劲,积极发展,以实现自身的跨越     

浅谈新世纪少数民族领导干部的培养和选拔

培养少数民族干部 ,是我们党的一贯政策 ,也是《民族区域自治法》的规定 ,少数民族干部具有其他干部无法代替的作用 ,具有相对的特殊性。西部大开发 ,离不开少数民族干部的参加 ,培养和选拔新世纪少数民族领导干部 ,是实现新世纪宏伟蓝图 ,实施西部大开发 ,振兴民族经济的战略任务。培养选拔少数民族领导干部必须坚持干部“四化”方针 ,采取多种形式加强素质培养 ,加强新世纪少数民族干部后备制度的建设