共查询到20条相似文献,搜索用时 797 毫秒
1.
学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范,是保证学术正常交流、提高学术水平、实现学术积累和创新的根本保障.近年来我国在学术科研领域取得的成就斐然,随之而来的学术不端行为也日趋频繁,一定程度上阻滞了科学技术的健康发展,给社会风气带来较大伤害.本文总结了多年来在研究生学风建设和学术道德建设的成功经验,通过正面教育,加强学生自律,维护研究生荣誉和学术尊严;加强制度建设,构筑防止学术不端行为的制度屏障.将制度建设与加强研究生道德自律结合起来,以此根治研究生学术不端行为,肃清不良风气,营造更好的创新环境. 相似文献
2.
现存的高校研究生学术道德教育普遍缺乏行之有效的教学方法,学术道德的教育仅以“说教”为模式,并没有真正触动研究生的心灵深处,使其真正领悟到恪守学术道德规范的重要性.该文探讨了研究生导师,辅导员以及研究生会成员的学术行为会如何潜移默化地影响研究生学术道德思想,从而建构当代研究生学术自律性和自主性,避免学术抄袭,学术腐败等不端行为的发生. 相似文献
3.
4.
学术道德和学术规范是科学研究工作者应遵循的基本伦理和规范,是保证学术正常交流、提高学术水平、实现学术积累和创新的根本保障。近年来我国在学术科研领域取得的成就斐然,随之而来的学术不端行为也日趋频繁,一定程度上阻滞了科学技术的健康发展,给社会风气带来较大伤害。本文总结了多年来在研究生学风建设和学术道德建设的成功经验,通过正面教育,加强学生自律,维护研究生荣誉和学术尊严;加强制度建设,构筑防止学术不端行为的制度屏障。将制度建设与加强研究生道德自律结合起来,以此根治研究生学术不端行为,肃清不良风气,营造更好的创新环境。 相似文献
5.
6.
作为展示科学研究成果和培养科技人才的高校学报,在维护学术规范上承担着义不容辞的神圣职责,在维护学术规范上应发挥重要作用。具体包括:(1)树立依法办刊思想,把好学术规范关;(2)增强自律意识,遏制学术失范行为;(3)加强对研究生学术道德的培养;(4)建立审稿专家库,把好审稿关。 相似文献
7.
马爱杰 《大连民族学院学报》2016,18(4):429-432
对中国高校研究生学术规范中存在的问题进行了分析,提出了解决问题的对策:要建立科学合理的学术评价机制和奖惩机制;重视学生的学术道德教育,规范研究生导师选拔制度;构建培养研究生学术道德的自我约束机制;建立有关学术规范的法律、法规,加强打击学术腐败的网络和软件建设。 相似文献
8.
从培养研究生创新科研能力的角度出发,结合西南大学动物遗传育种与繁殖学专业研究生学术seminar组内例会实践,探讨了学术seminar对培养研究生综合科研能力的积极作用,提出了学术seminar在实施过程中存在的一些问题及解决的对策,旨在为学术seminar在研究生教育中获得更广泛推广及规范化应用提供理论借鉴与依据. 相似文献
9.
本文以郑州大学为例,对研究生学术剽窃现状进行问卷调查。通过了解郑州大学研究生学术行为现状,分析研究生学术剽窃原因,提出了加强郑州大学研究生学术道德建设的可行性建议。 相似文献
10.
王科 《海军工程大学学报(综合版)》2015,12(1):53-56
研究生学术规范培养,是提高研究生人才培养质量、培育创新人才、确保研究生教育可持续发展的前提。加强军队院校研究生学术规范培养必须弄清当前研究生学术规范中存在的问题。从研究生内在动力、管理监督机制、目标责任缺失、内外部环境等方面剖析原因,通过采取建立长效机制、强化教育与技能训练、改进学术规范评价体系、健全监督和惩戒机制等途径,以期提升研究生学术规范的整体水平。 相似文献
11.
学术素养是取得科研成果的重要保证,研究生群体是未来科研大军的后备力量.随着高等教育大众化的发展,研究生群体的整体质量有所下降.量的增加与质的提升成为影响我国科研人员素养的症结所在,培养研究生的学术素养成为破解矛盾的关键.研究生的学术素养主要包括无畏的精神、独立的意识、批判的思维和热爱的情感四个要素,通过“学、问、思、写、改”等途径,可以逐渐培养他们的学术素养,提高其整体素质. 相似文献
12.
苟国旗 《重庆三峡学院学报》2008,24(2):42-44
制度他律和道德自律双管齐下,推动学术道德建设的良性发展,这固然是当下学术界杜绝学术失范、重张学术道德的有效途径.但二者之间须有良好的大学学术环境作为介质.要通过大学学术精神建设来强化大学教师道德理性,充分发挥环境润育的巨大作用,养成崇真尚实、自由独立、开拓创新的学术氛围与学术风气. 相似文献
13.
研究生学术失范是当下学术界一个十分突出的问题,如果这一问题不能得到及时有效的解决,会对研究生个人和国家高等教育事业造成极其恶劣的影响,影响学术界的学术秩序和风气,影响国家"科教兴国"战略的顺利推进。因此,从内因和外因两方面深入分析研究生学术失范的原因,梳理解决学术失范行为的对策,对提高研究生的培养质量,实现我国从研究生教育大国向研究生教育强国转变具有十分重要的现实意义。 相似文献
14.
15.
工科大学研究生学术英语教学模式探究 总被引:1,自引:0,他引:1
为了应对高等教育国际化带来的机遇和挑战,工科大学研究生英语教学应该把重心放在强化研究生用英语获取科技信息并进行学术交流的能力。为此有必要在研究生阶段导入学术英语。然而多数从事研究生英语教学的教师缺乏专业知识,而绝大多数研究生在入学时也没有多少学术英语基础。介绍了如何分两阶段来组织、开展学术英语教学,循序渐进、逐步深入地培养工科大学研究生的学术英语素养。英语教师在教学中应注意学习积累专业知识,不仅要精通英语,而且对所教授的学科专业知识有所了解才能确保研究生学术英语教学质量。 相似文献
16.
教师自律是遏制学术不端的可为途径 总被引:2,自引:0,他引:2
解决学术不端的问题是高等学校的当务之急。无论对教师个人还是高校而言,提高学术道德自律比制定和执行具体详尽的学术道德行为规范与制度更为根本。在促进高校教师道德自律过程中,需要普及学术道德知识,治理学术道德环境,培养学术道德情操,提高教师学术创新能力。 相似文献
17.
由于高校研究生学术能力和论文写作水平等方面较以往有明显下降,无法达到学报发表要求,从而需要和编辑通力配合,为完成发表任务而进行大幅度的修改和完善。结合自身编辑工作中所接触和经手的研究生论文的群体特征,以学术伦理、学术素养、学术规范、学术意识4个方面为主要出发点,尝试探讨在新时代数字出版技术不断发展和新媒体已被广泛运用的趋势下,高校学报编辑应如何将专业技能和工作经验更好地应用于研究生作者的学术教育和科研成长中,以期为培养研究生作者的科学研究素养和提高理工类研究生的科技论文写作能力提供切实可行的方案和建议。 相似文献
18.
19.