利用物理学中的美激发学生的学习兴趣

学习兴趣是学生基于自己的学习需要表现出来的一种特殊认识倾向,带有浓厚的感情色彩,学生对物理学科的兴趣是影响学生物理学习效果的重要的智力因素之一.物理学家在研究物质运动最基本、最普遍的的规律、物质结构及其相互作用时,运用观察、实验、物理思维等手段,寻找客观世界的规律以达到认识客观世界和改造世界的目的,从而使物理学蕴含着美的本质.虽然物理学的研究范围十分广泛,物理规律极为复杂,但物理学的美却     

高中物理实验应注重实践

物理学是一门研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学,它是一门以实验为基础的自然科学,因此,物理实验在物理教学中具有举足轻重的地位,它不仅是使学生更好地掌握物理知识实现物理教学目的的直接手段,更是我国实现素质教育的重要途径。     

电磁场是物质的一种形态

在电磁学教学过程中,我们遇到的问题之一是:电磁场的本质是什么?在物理学参考书中,对电磁场的本质有各种不同的看法,主要有:1)认为电磁场是客观存在,是物质的一种形态,2)认为电磁场是能量的一种形态。这个问题,在教学过程中,学生一时也不容易理解。所以本文的目的主要论证:电磁场是物质的一种形态,并非是能量的一种形态。     

现代物理学若干问题的哲学启示

通过考察粒子物理学关于物质结构和基本相互作用规律研究的 ３ 个基本问题：物质结构的层次、物质层次的特有规律和各种相互作用之间的联系，探讨了其在哲学上的一些启示：（１）物质具有可分性，但是无限可分的观点无法证实；（２）自然界各种相互作用既具有特殊性又具有相互联系，在高能标下可能存在一个统一的支配规律。     

温州师范学院凝聚态物理硕士点简介

凝聚态物理学是研究由大量微观粒子组成的凝聚态物质的微观结构、粒子间的相互作用、运动规律、物质性质及其应用的科学，跨越物理学与材料学两大学科，并与化学、生物学、微电子学、光电子学等学科交叉。经过半个多世纪的发展，凝聚态物     

谈多媒体计算机技术对高中物理教学的帮助

高中物理学是一门研究物质的基本结构、最普遍相互作用、最一般运动规律的自然科学,在基础教育中有着重要的地位,但是同时也存在物理概念、规律非常抽象,造成学生对物理的具体感受是内容太难,采用计算机多媒体的教学方法,可以提高物理学的教学效果,起到很好的辅助教学作用。     

统计物理学基础研究新进展

统计物理学基础研究主要针对3个基本问题:平衡态的由来、系综理论如何描述热力学测量以及非平衡定态的一般理论.本文总结了最近几年统计物理学在这些基本问题,尤其是在非平衡态一般理论研究上所取得的进展.强相互作用系统的计算方法是统计物理学,甚至是整个物理学的基本问题.本文除了处理非平衡态的一般框架外,还初步整理了这一框架在相互作用系统上的应用与发展.     

谈职业中学物理课程与专业课程衔接问题

物理学与生产技术的联系极为密切。物理学是研究物质最基本最普遍的运动形态和物质的基本结构、相互作用及其运动基本规律的科学,而生产技术特别是现代化生产技术中的各种运动及其设备装备,无不涉及物理运动及其规律。所以在职业中学中,物理学仍然占据基础地位,特别是对某些专业,尤其如此。物理学对专业培养目标的实现起着不可估量的作用。那种认为“职业中学物理可砍”的想法,无异于想抽取基础去盖高楼大厦,因而是十分错误的。但是,职业中学物理课的教学,不能搬用普通中学物理课的教学的那一套。职业中学的课程体系对物理学要求达…     

物理学演进对社会的影响

原天地之美,而达万物之理.--庄子 物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学.物理学作为自然科学的带头学科,是当代技术发展最重要的基础,每次物理学上的重大突破,都会对人类社会发展产生重大影响.特别是近代以来,物理学的重大进展推动着人类社会从农业社会到工业社会,从蒸汽时代进入电力时代、电子和原子能时代以至现今的信息时代.     

人类发现物质第五态?

物质有几种形态?在普通人的眼里,三种:固态、液态和气态。在少数人的眼里,四种。经典物理学认为,物质还有第四态--"等离子态",由气态的能量高到一定程度而成,比如闪电、极光。但在赵治宇的眼里,是五种。     

电荷的本质、电荷相互作用原理与库仑定律

电荷究竟是什么?为什么电荷有两种?为什么同种电荷相斥、异种电荷相吸?为什么符合库仑定律?这些都是物理学的最基本问题。假设宇宙中存在一种物质微粒,暂称电质子,如果某个物体中含有的电质子多于其期望值,呈过剩状态,就呈正电性;如果某个物体中含有的电质子少于其期望值,呈缺乏状态,就呈负电性;如果某个物体中含有的电质子等于其期望值,呈饱和状态,就呈中电性。带电物体有向空间交换带电和不带电的微粒子以达到其中性状态的性质。两个带电物体之间的作用力,是通过交换带电和不带电的微粒子实现的。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。力的大小符合库仑定律。两个带电物体之间的物质影响它们之间的作用力大小,但不影响方向。     

物理理想模型教学

"理想模型"是物理学中一种重要的方法,学生在物理学的学习中会多次遇到。那么,怎样才能使学生学会在实际的问题中运用"理想模型"这一方法呢?本文给出了两个具体的实例,与实验有关的问题和有关理论的问题各举一例,最后总结了理想模型法在解决实际的物理学问题中的意见。     

光的粒子性与光速

光的本质是粒子还是波?光速是多快?这些都是物理学的基本问题。文章从哲学和观测上,论证了光的本质是一种粒子,其群体行为具有类波特性。光的反射、散射、折射和透射都是物质对光的吸引、吸收和再发射现象。目前还没有精确测量光速的手段。星光相对于地球的速度,越接近地球,越接近于地球上光源发出的光相对于地球的速度。场是由空间和微小粒子组成的。     

超弦理论与物质的统一性和可分性

超弦理论是粒子物理学在现阶段最有希望的一个发展方向,它向我们揭示出物质世界统一性及四种相互作用统一性的最新模式,指出了10~(-33) cm 是目前粒子可分的里程碑,同时指出超越这个限度去分割粒子的可能性及历史发展的必然性,宣告物质无限可分论是正确的、辩证的,不可分是锗误的、形而上学的.     

善用坐标系解题

物理学是研究物质最基本的运动形式和物质基本结构的一门学科。初学物理者,往往都有这样一种感觉,物理比其它课程难学。究其原因,我想主要是物理前后联系较强,往往是一步跟不上,就步步跟不上;其次是物理学的一些基本概念、公式等,比较容易懂、记忆,但具体到实际应用,往往无从下手。本文以力学部分习题为例,谈谈如何培养学生应用坐标系解题的能力。     

浅析物理学中的理想化模型

<正> 一、什么是理想化模型 纵观物理学发展的历史,建立理想化模型,是简化物理学研究的重要手段。随着物理学的发展,物理模型越来越受到人们的重视,它促进了物理规律、理论的发展,推动了物理学向新的领域扩展。那么什么是物理理想化模型?它是根据所研究的物理问题的需要,从客观存在的事物中抽象出来的一种简单、近似、直观的模型。具体地说,是对事物的各个     

基于测量场动态学的金融物理建模问题

金融物理学的出现进一步深化了金融学研究方法的变革,金融物理学的观点认为现代金融交易市场的演化过程与物理系统的演化过程一样,都是物质、能量和信息的相互作用过程,可以针对观测的金融高频数据尝试运用物理学的方法作"经验分析",建立与市场相适应的金融模型。本文介绍卡里尔.伊林斯基等基于测量场动态学的金融物理建模方法。     

原子、分子物理学及光学发展展望

原子、分子物理学及光学物理(以下简称AMO物理学)主要是阐明物理学的基本规律;在原子及分子的层次上了解物质的组成及演变发展;了解光与物质的相互作用;创造出新的技术及设备。AMO物理学是把物理学与其他学科(如天文、气象、生物物理等等)联系在一起的总科学桥梁中一个组成部分。AMO物理学在研究中所建立起来的实验方法及理论方法,经常被核物理、等离子体物理、大气物理、凝聚态物理、表面物理、高能物理等所采用,同时也为其他科学领域所采用。AMO物理学所建立起来的各种数据(包括精确测定的自然界各种基本常数),是整个自然科学所依赖的知识基础之一。AMO物理学研究也延伸到应用科学的广阔领域之中,如在国家安全、能源规划方面,它都曾做出过贡献。AMO物理学研究中所创造出的高技术均导致了新工业的兴起。     

原子核物理学的进展

(一) 原子核物理学研究的是原子核的性质、结构相互作用以及它们组成分间的相互作用力表现的规律。在核内的相互作用是来自基本粒子间的相互作用,夸克、胶子等等。但是在原子核内还存在着只在客观物质才表现出来的集体的相互作用。原子核的基本问题涉及广泛的范围,有强、弱、电三种作用,从微观尺度上的核力直到宇宙的大尺度的结构。原子核物理研究强相互作用的多体问题,并研究有关对称性等基本理论的实验的检验。原子核物理在天体物理和宇宙论中起重要作用。在70年代,曾经发现一些新的运动形态,如巨单极的发现(这是和核物质压缩度相联系的),△激发的发现(即核内核子处在某种激发态,称为△的激发态)等等。高能电子的散射表明核内存在着某些介子或     

制作简易《核磁共振探头》

本文介绍制作简易《核磁共振探头》的体会是:紧扣灵敏度这一关键环节,采取五项措施,获得了较满意的结果。并给出该探头的有关数据资料。 核磁共振波谱学是研究物质与辐射共振相互作用的一门基础学科。它不仅是核物理学的重要研究方法,而且也是分子物理学和物理化学中很有价值的研究方法。现已发展为有机化学、生物学、医学,遗传学、石油分析、药物学、地质学等学科的重要研究方法之一。它处