高速度是社会主义的普遍规律

人类的步伐愈走愈快了“我们时代的主要内容是由俄国伟大十月社会主义革命所开始的由资本主义向社会主义的过渡”,这是1957年11月社会主义国家共产党和工人党代表会议宣言的第一句话。首先建立起社会主义的苏联,最近通过了全面建设共产主义的宏伟纲领,这就给我们这时代的主要内容又加上了鲜明的一笔:人类的一部分开始向共产主义过渡了。人类的步伐愈走愈快。全面建设共产主义的纲领就是加快这种步伐的重大措施。因此,综观今天世界形势的时候,苏联在最近七年中发展国民经济的速度问题,特别引起我们的注意。     

试论国家经济职能的消亡

传统的观点认为:国家随阶级的消亡而消亡,国家的消亡首先从它的政治职能开始。但南斯拉夫在体制改革过程中提出的国家消亡论,却认为国家的消亡首先从它的经济职能开始,而且,当社会主义改造完成之后,国家就应该完全放弃它的经济职能,取消国家所有制,这是共产主义运动中的大事,展开讨论很有必要。(一)南斯拉夫认为:社会主义的发展方向是共产主义,由于共产主义社会不存在国家,因而,国家也就随着社会主义向共产主义过渡的进程而逐渐消亡。无产阶级夺取政权之后,国     

问题儿童的教育方法研究

为了使我国的青年一代参加社会主义和共产主义建设,必须使他们成为全面发展的新人。问题儿童问这个要求是根本相反的。为了使他们合乎这个要求,就必须以共产主义精神教育和改造他们。所以,改造与教育问题儿童是有严重的教育意义的。改造与教育问题儿童,不只要有明确的教育目标,而且还要有实现这个目标的方法。毛泽东同志关于目标和方法的关系问题有很深刻的论述:“我们不但要提出任务,而且还要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河,但是没有桥和没有船就不能过河。不解决桥和船的问题,过河就是一句空话,不解决方法问题,任务也只是瞎说一顿。”所以,改造与教育问题童儿除掉要明确教育目标以外,还要研究改造与教育问题儿童的方法。本文只就教育问题儿童的方法方面提出一些不成熟的意见,目的在于“抛砖引玉”,大家一同来讨论。     

进攻与退却——试评苏维埃俄国的“直接进攻”与“间接过渡”

一、问题的提出近几年国内学者在关于苏维埃俄国向社会主义过渡问题的讨论中,提出了“直接进攻”和“间接过渡”问题,把1918年夏至1921年春称为“直接过渡”或“直接进攻”时期;从1921年春夏到1924年初称为“迂回进攻”或“间接过渡”阶段。这两个阶段最显著的区别是执行了不同的经济政策:战时共产主义政策和新经济政     

限制还是扩大资产阶级法权是两条路线斗争的重要内容

马克思主义告诉我们,社会主义社会是从资本主义向共产主义过渡的社会,是共产主义社会的第一阶段。这个崭新的社会制度,较之资本主义制度,具有无比优越性和强大生命力。但是,由于它刚刚从资本主义社会脱胎而来,因此,在各方面还带着旧社会的痕迹,资产阶级法权就是这种痕迹之一。毛主席最近在关于理论问题的重要指示中深     

向共产主义的伟大目标前进

1月底2月初,苏联共产党召开了第二十一次非常代表大会。会上热烈讨论了苏共中央第一书记赫鲁晓夫同志所作的“关于1959—1965年苏联发展国民经济的控制数字”的报告,并通过了相应的决议和批准了“控制数字”。这是苏联人民在苏联共产党的领导下,高举着马克思列宁主义的光辉旗帜,向共产主义的伟大目标前进的大会。这次大会的深刻的历史意义,不仅在于它标志着苏联进入新的历史发展时期——全面展开共产主义社会建设的时期,而且在于它为全人类指明了历史发展的方向,鼓舞了一切为和平和社会主义而斗争的人们,为世界和平和社会主义事业作出重大的贡献。赫鲁晓夫同志向代表大会所作的报告,对苏联共产主义建设的实践和理论问题作了     

关于微积分学教学的探讨

讨论了由常量教学到变量教学的过渡问题。本文就极限、连续函数、导数和微积分概念的教学加以讨论。     

关于社会主义集体所有制存在的长期性问题

社会主义的集体所有制和社会主义的全民所有制是我国社会主义公有制的二种形式。在相当长的历史时期内,社会主义的集体所有制和社会主义的全民所有制将会长期并存。党在“关于人民公社若干问题的决议”中指出:“集体所有制向全民所有制过渡的迟早,取决于生产发展的水平和人民觉悟的水平这些客观存在的形势,而不能听凭人     

半月谈

社会主义阵营的牢不可破的团结在东风继续压倒西风,全世界人民反对帝国主义的斗争蓬勃发展并不断取得胜利的大好形势下,社会主义阵营各国人民和全世界劳动人民一起,以欢欣鼓舞的心情庆祝了伟大的十月社会主义革命四十三周年。由刘少奇主席率领的中国党政代表团应邀赴苏联参加了这个伟大节日的庆祝典礼。伟大的十月社会主义革命开辟了人类由资本主义向共产主义过渡的整个时代。十月革命的道路,发扬光大了马克思列宁主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的伟大学说,成为全     

马克思恩格斯分配公正思想及当代观照

生产方式决定分配方式的历史唯物主义基本原理,是马克思恩格斯建构分配公正理论的立论基础.为分配公正建立社会主义公有的制度基础,必须通过社会革命方式.由共产主义第一阶段按劳分配的实然原则向共产主义高级阶段按需分配的应然原则过渡是一个渐进的、漫长的历史过程,任何超越历史阶段的分配思路都不可取.梳理马克思恩格斯分配公正的本真思想,对当前我国分配制度改革具有重大现实意义.     

试论我国过渡时期的特点

党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》指出:“从一九四九年十月中华人民共和国成立到一九五六年,我们党领导全国各族人民有步骤地实现从新民主主义到社会主义的转变”,这是对我国过渡时期的革命实践作出的科学总结,具有重大的理论意义和实践意义。(一)关于过渡时期的理论,首先是由马克思提出的。在《哥达纲领批判》一文中,马克思深刻地指出:“在资本主义社会和共产主义社会之间,有一个从前者变为后者的革命转变时期,同这个时期相适应的也有一个政治上的过渡时期,这个时期的国家只能是无产阶级的革     

社会主义精神文明建设与民族区域自治

当前,全国人民正在深入学习与认真贯彻《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,学习与贯彻《决议》精神,贵在联系实际,这里,着重就社会主义精神文明建设与民族区域自治法的关系,谈一些个人的体会。社会主义精神文明是以马克思主义理论为指导,以共产主义思想为核心的社会精神生产和精神生活所创造的成果。总的来说,社会主义精神文明建设大体上分为两个方面:文化建设和思想建设。文化建设指的是教育、科学、艺术、新闻、出版、广播、电影、电视、体育、卫生、图     

论干部思想道德的理论建设

论干部思想道德的理论建设卢水保李玉保党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》指出：“越是实行各项经济改革和对外开放政策，共产党员尤其是党员领导干部越要坚定共产主义信念，身体力行共产主义道德，大公无私，清正廉洁，服...     

为共产主义奋斗的宏伟纲领

苏维埃国家正经历着不平凡的日子。苏共中央十一月全会的决议引起了我国人民深刻的反响和全世界人民极大的注意。工人、集体农庄庄员、知识分子、全体苏联人都以社会主义国家的真正主人的姿态,积极地、十分关切地讨论着会会通过的有历史意义的文件:赫鲁晓夫同志向苏共第二十一次代表大会提出的关于“1959—1965年发展苏联国民经济的控制数字”的报告提纲,苏共中央和苏联部长会议“关于加强学校同生活的联系和进一步发展我国国民教育制度”的提纲。这两个文件制定了为共产主义奋斗的宏伟纲领,     

农业八字宪法的辯証性質

我国人口大多数是农民。农民問題是无产阶級领导民主革命、社会主义革命、社会主义建設和向共产主义过渡的根本問題,也是无产阶級领导权的核心问題。农民問題在社会主义建設和将来向共产主义过渡的时期的主要內容为实現农业技术改造,在不断发展生产力和改革生产关系的基础上逐步地消灭工农两个阶級間的差別。所以,我国社会主义經济建設的方針是以工业为主导,以农业为基础,优先发展工业和高速度发展农业同时并举。工业可以为农业提供农业机械、化学肥料、农药等生产資料,也可以向农民供应各种生活资料;农业则为工业提供粮食、原料、資金和市(?)。这样,工业和农业是有它辯証的相互促进的关系。党和毛主席非常重视农业的发展。1960年我国发展国民經济計划是以农业为重点的。     

高校必须把精神文明建设放在更加突出的地位

一九八六年党的十二届六中全会曾通过有《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,十年后的一九九六年,党的十四届六中全会又通过有《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》。十年二会,对同一问题先后二次作出决议,充分体现出党中央对社会主义精神文明建设的重视和抓好社会主义精神文明建设的决心。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出:“从1996年到2010年,是建设有中国特色社会主义事业承前启后、继往开来的重要时期。在这个时期,要巩固和发展十一届三中全会以来取得的伟大成就,促进经济体制和经济增长方式的根本性转变,推动经济     

中国特色社会主义理论体系建构中的基础问题研究

中国特色社会主义理论体系的建构,是在马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的实践过程逐步完善起来的,在这个过程中,必然有贯穿其中的基础问题。本文就中国特色社会主义理论体系建构中的基础问题做出一些讨论。     

论加强社会主义精神文明建设的途径和方法

以共产主义思想为核心的社会主义精神文明建设是我们当前和今后建设社会主义事业的一项长远战略任务。它不仅是造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人的基本条件,而且是抵制资产阶级思想侵蚀、端正党风和社会风气、推动社会主义改革的根本保证,并且还是我们从社会主义初级阶段向高级阶段逐步过渡的必要的精神条件。要完成这一战略任务,我们就有必要在对社会主义精神文明的内涵和规律进行深入研究的基础上,明确社会主义精神文明建设的途径和方法。首先,精神文明建设和物质文明建设一起抓。这是“两个文明”之间的不可分割的内在联系的客观要求。文明是指人类社会的进步状态。人类社会的进步最终都表现为物质文明和精神     

谈社会主义职业道德建设

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》)指出:“在我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设。”党中央为什么要提出“大力加强职业道德建设”?怎样进行职业道德建设?本文想就这些问题谈谈自己的理解。一、职业道德建设在社会主义道德建设中处于突破口的地位社会主义道德建设,从空间上说,就是要在全社会普及社会主义、共产主义道德的基本要求,从而使社会的道德风尚普遍改善,使人们的道德觉悟普遍提高。     

论现阶段提倡共产主义道德的客观基础

在我们向人民和青年进行共产主义道德教育的时候,常常有人提出:现在是社会主义社会,生产力水平和物质水平都不高,离共产主义还很遥远,却在社会意识领域提倡共产主义道德,这不是超越历史阶段,违背社会存在决定社会意识的原理吗?这是个理论问题,也是个实际问题。我们拟就平时学习的心得,结合重温党的十二大文件谈一点体会。