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高等师范院校音乐专业的学生在走入工作岗位后要承担多项教育任务,因此,舞蹈对于他们极其重要。那么,在舞蹈训练的前期,要让学生打好坚实的基础,才能使学生后来的学习轻松有效果。基本功训练在舞蹈学习当中就显现出其关键之所在。本文就高师音乐专业的学生基本功训练做了具体阐述,并论述了如何有效地进行基本功训练。 相似文献
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焦一梅 《大理学院学报:综合版》2006,5(7):81-82
钢琴基础课是音乐专业的前导课、必修课和基础课。面对差异很大的学生,必须坚持基本功的训练,因材施教、诱导启发,激发学生的兴趣,不断提高钢琴基础课的质量,为学生的后续学习奠定基础。 相似文献
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李广志 《内蒙古师范大学学报(自然科学版)》2003,(Z1)
浅述了现代化教学设备在教学过程中的重要作用及其利用问题。现代化的教学设备在很大程度上影响学生的学习质量,尤其在职业教育中,设备的现代化程度,直接关系到学生对专业理论的学习、对专业技能的训练和基本功的掌握水平。 相似文献
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篮球学习是学生必修课,那么基本功训练则占有重要地位。学生篮球基本功训练要按部就班、循序渐进地进行,这样才能达到提升学生自身能力的目的,使学生熟练掌握篮球基本能力。该文重点对篮球日常训练进行探讨,同时还讲解了几种基本功训练方式,使学生更科学地训练篮球,感受到篮球的乐趣和魅力,使篮球课程更具实用性和趣味性。 相似文献
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服装工艺课是服装专业中的一门专业课,它以动手操作为主,培养学生的专业技能,通过制作把一片片平面的裁片组合成一件件立体的服装,是成衣加工过程中的一个重要环节。学好这门课至关重要。在教学中应紧紧抓住教学实习这一重要环节,以基础知识的学习、基本功的训练、各个部位的缝制方法作为本课程的教学任务。 相似文献
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张智 《曲靖师范学院学报》2003,22(4):127-128
素描是一门独立的艺术,基本功的训练既有自然规律的学习,同时也包含艺术表现的训练。明确素描教学目的,及素描训练的有序性,纠正以往素描教学中偏重技能训练而忽视思维训练的弊端,是我们目前教学中应重视的问题。 相似文献
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师专英语专业听力教学中存在的问题有教师的教学目的不明确,方法不当;学生的语言基础薄弱,抓不住文章的大意;没有合适的听力教材等.对策是加强学习目的教育;变测验听力为训练听力;视听说相结合;加强学生语言基本功训练;灵活地使用教材. 相似文献
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建立“三个三”教学训练模式提高学生的教学实践能力和创新能力 总被引:2,自引:0,他引:2
张希玲 《长春师范学院学报》2001,20(2):86-88
合格的中学教师必须具备扎实的基本功,只有在学生学习期间有针对性地进行训练,才能从根本上提高学生的综合素质。“三个三”的教学训练模式,就是作者多年从事教学研究工作总结出的行之有效的训练方法,是加强师范生从教能力的重要手段。 相似文献
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英语基本功写作训练是英语技能教学的重要教学内容。本文分析了影响学生英语基本功写作能力提高的原因,运用心理学的迁移原理,论述了汉语学习的正迁移有利于提高学生的英语写作技能。 相似文献
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张希玲 《长春师范学院学报》2001,(3)
合格的中学教师必须具备扎实的基本功,只有在学生学习期间有针对性地进行训练,才能从根本上提高学生的综合素质.“三个三”的教学训练模式,就是作者多年从事教学研究工作总结出的行之有效的训练方法,是加强师范生从教能力的重要手段. 相似文献
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能力的培养是要通过训练才能形成的。心理学家布鲁纳认为,学习的最好动机乃是对所学的材料本身发生了兴趣,这样,学生就会自觉地进行各项基本功的训练,也只有这样的训练才能取得最佳效果。可是,如何使训练在教学过程中落实?学生的能力怎样在训练中得到培养?多年的教学实践,我以为低年级儿童的注意力易分散、课堂上易疲劳,因此,激发兴趣在低年级的语文训练中显得尤其重要。下面我就低年级语文教学中如何激发兴趣,提高训练效果的谈几点体会:一、根据汉字特点激发兴趣,进行识字能力训练识字教学比较呆板、枯燥,如何引起学生的学习… 相似文献
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歌曲演唱是高师音乐专业学生的一门重要的必修专业课。歌曲演唱中的各种艺术技巧,都与气息的控制息息相关,气息控制是歌唱训练至关紧要的基本功,是第一重要的技术性问题,它贯穿于歌曲演唱的始终。本文试从气息的力度、支持点、发声、共鸣等几个方面,对歌曲演唱中如何把握气息控制进行了阐述。 相似文献
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随着篮球运动的逐渐普及,专业学习篮球的孩子越来越多。如何在体育学校开展篮球的有效教学成为很多篮球教师、教练都在探索的课题。作者认为:在抓好基本功、培养学生篮球意识的基础上,进行有效的进攻与防守训练是提高学生篮球素养的有效手段。 相似文献
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在护理技能的教学中,通过理论学习及操作技能的训练,可增加学生在专业学习中的有效性,提高教学质量,有利于提升学生的综合素质,达到预期的教学目的。本文重点论述了护理技能训练在专业学习中的重要性。 相似文献
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浅谈幼师专业的舞蹈教学 总被引:1,自引:0,他引:1
幼师专业舞蹈教学中存在任务重、时间少和学生素质差等不利因素。搞好幼师舞蹈教学的关键在于要抓住重点,明确基本功训练、民族民间舞教学和儿童舞蹈教学三者之间的关系。 相似文献