在杭高校教师健康状况及体育活动现状的调查与分析

对在杭37所高校教师的健康状况及体育锻炼情况进行调查,结果显示:在杭高校教师的健康状况一般,可能与他们的生活方式、饮食习惯有关;对体育活动的认识较正确.但参加体育活动的人数不够、体育活动时间偏短.影响在杭高校教师体育活动的主要因素是:缺乏时间、身心疲劳、无体育设施、健身意识不够等.建议高校加强宣传力度,改善健身环境,营造良好氛围,使教师们形成良好的锻炼习惯和终身体育观念.     

芜湖城市居民参加体育活动现状的调查研究

本文运用文献资料、调查、访谈等研究方法,对芜湖城市居民参加体育活动的现状进行调查研究。结果显示：居民的业余时间所进行的活动中,中选率在前面的主要有体育锻炼、上网、看电视;居民参加体育活动所选择的项目比较广泛,不同年龄所喜爱的运动项目不同;居民参加体育活动的场所主要以免费的公共体育场所、公园、广场以及住宅小区内体育设施为主;居民对社区体育设施的满意度很低,;居民对增加社区内体育设施的需求程度很高。建议：随着人民的文化和生活水平的提高,更多的人应该经常参加体育活动;居民参加体育活动应该以体育锻炼为主来增强体质,锻炼身体;各级部门应通过不同的形式和手段增加体育活动的场所,特别在社区内多增加设施,尽量满足居民参加体育活动的需求。     

高校研究生健康状况和体育活动现状研究与分析

针列高校研究生健康状况和体育意识、体育活动等问题,以问卷调查法、访问调查法等方式为手段,通过对3所高校3个年级262名研究生的普查、研究,分析认为,目前高校研究生健康状况不容乐观,虽体育意识较强,但坚持体育活动的人较少．由此提出,改变目前研究生健康状况,切实将他们的体育意识融入到体育实践中去,是一个值得深思和着手实施的问题．     

温州市高校教师参加体育活动的现状调查及对策研究

本研究主要针对温州6所高校的在职教师参与体育活动的情况进行调查研究,共发放问卷600份。调查结果显示,大多数的温州市高校教师还是积极的参与体育活动的,他们的动机是多方面、多层次的,活动的时间集中在30-60分钟之间;缺乏闲暇时间和没有锻炼习惯是影响他们参与体育活动的主要因素。     

江西省农村留守儿童体育活动现状的调查研究

本文运用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法，对江西省农村留守儿童参与体育活动的现状进行调查与分析，并提出了相应的对策与建议。     

海口市成年人参加体育活动情况的调查研究

通过问卷调查 ,对海口市成年人参加体育活动的情况进行了研究 .结果表明 :成年人参加体育活动的项目以球类居多 ,其次为健身健美和跑步 ;活动地点主要为空地和体育场馆 ;多数人每周参加体育活动 1～ 2次 ,每天所用时间大都在 1h左右 ;锻炼目的以增强体质为主 ;工作忙、无兴趣是影响市民参加体育活动的主要原因 .     

高校教职工体育活动现状调查及对策研究

1：6是一场高校教职工与学生的足球比赛的比分，由此来看高校教职参加体育活动的现状不容乐观，影响教职工参加体育锻炼的原因多种多样，积极寻找新举措激励教职工参加体育锻炼，从而达到健康工作五十年，幸福生活一辈子的要求。     

师范院校女生参加课外体育活动现状的调查与分析

通过问卷调查、文献资料调研和统计分析等方法,对于师范院校女生参加课外体育活动的情况进行了问卷调查。结果发现:1)师范院校大部分女生都乐于参加课外体育活动;2)参与课外体育活动的动机呈多层次、多元化;3)选择的项目、次数、都带有明显的年级特征;4)没有兴趣、意识不强是影响师范院校女生参加课外体育活动的主要因素。     

辽宁省大学毕业生参加体育活动现状的调查与分析

本文对辽宁省部分大学毕业生从业后参加体育活动的人口、形式、时间、项目、体育态度与体育行为、动机等现状进行了调查．大学毕业生参加体育活动受多种因素的影响，其中健康观念、能力与习惯、生活方式和高校体育教学环节等因素的影响是其主要因素．本文旨在了解大学毕业生从业后体育活动的现状，为高校体育改革提供参考依据．     

登封市中学生参加课外体育活动的调查研究

本文通过问卷调查法、文献资料法、访谈法和数理统计法,对登封市部分中学的学生参加课外体育活动的现状进行研究分析。结果表明：登封市中学生参加课外体育活动的目的明确,认知良好,选择体育锻炼以大众化的球类项目为主,但每周参加体育活动的次数和持续时间不尽人意,特别是女生。学生对＂终身体育＂理解不深,影响中学生参加课外体育活动的主要因素是功课忙、运动场地的不足和运动器材的短缺。     

吉安市农村居民体育活动的现状调查与研究

主要采用调查法和文献资料法对江西省吉安市农村居民体育活动的现状进行调查分析,提出了一些发展农村群众体育的建议,为更好地组织实施全民健身计划提供了参考依据.     

试论高校校队及高水平运动队在阳光体育中示范引领作用

高校代表队及高运动水平队是高校体育工作的重要部分。该文分析了高校代表队及高运动水平队在高校体育工作中的作用,就如何发挥其示范引领作用,将其与阳光体育运动有机结合进行了讨论。     

浅析西北贫困地区农民参加体育活动现状

农民对体育活动的认识水平和思想观念是影响农村开展体育的重要因素。通过调查西北所有61个革命老区县的农村居民对体育的认识和参加体育活动的现状，表明西北贫困地区农民对体育的各种功能认识层次较浅，但乐于参加有组织的各种体育活动。各种简单、易于开展的常规体育项目和民族传统体育项目受到革命老区农民的喜爱。     

体育活动与心理健康

通过讨论健康的定义与模型,揭示体育活动与心理健康的关系,并探讨已有研究中提出的体育活动引起心理效益的多种可能机制．     

运动友谊质量与青少年体育行为和社会认知关系的研究

采用SFQS运动友谊质量量表，德克萨斯社会行为问卷，对从事业余体育训练的青少年进行测试，探讨运动友谊质量对于青少年体育参与、体育技能获得、社会认知的影响．研究结果显示：①运动友谊质量与青少年体育参与相关显著；②运动友谊质量影响青少年体育技能学习；③友谊质量与个体自我价值感、社交定向存在显著正相关．     

浅谈休闲体育与女性健康

在现代社会,女性担负着社会和家庭的双重重担,女性健康对家庭幸福和民族发展具有重要的意义;休闲体育是指在获得物质条件的满足后,自主追求和开展以娱乐为目的、获得身心愉悦的体育活动,不论对女性本身还是对社会都有诸多益处;因此大力倡导女性的休闲体育活动具有重要意义。     

农村体育发展问题与发展对策的研究

正确认识我国农村、农民的情况以及农村育存在的问题,有助于促进农村体育的发展.本文针对当前农村体育发展中存在的问题,旨在理性认识的基础上,探寻其发展对策.     

农村体育发展问题与发展对策的研究

正确认识我国农村、农民的情况以及农村育存在的问题,有助于促进农村体育的发展。本文针对当前农村体育发展中存在的问题,旨在理性认识的基础上,探寻其发展对策。     

运动技术健身化体育教学模式的研究

本文试图通过体育教学的实验，探索体育健康教育的新途径，运动技术健身化体育教学模式就是在凸现体育的本质功能的基础上，体现了体育健康教育的思想和目标。     

论体育运动对学生心理健康的积极影响

体育运动不但可以强身健体,同时对人的心理健康发展产生深刻的影响.本文探讨体育运动对学生心理健康影响的积极因素,为运用体育手段进行心理健康教育提供理论依据.