参与技巧啦啦操运动对促进青少年社会化的影响研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法及逻辑分析法,分析参与技巧啦啦操运动对促进青少年社会化的影响。研究结果得出,参与技巧啦啦操运动有利于青少年社会角色的扮演。具体体现为使青少年养成良好的行为习惯;可以增强青少年的角色扮演与转换能力;培养青少年与人相处的生活态度;使青少年学会在交往中融入集体。     

技巧啦啦操编排探悉

本文采用文献资料法和分析归纳法对技巧啦啦操的音乐和动作创编、编排原则等方面进行分析研究,得出结论：技巧啦啦操的编排应坚持安全性、独特性和创新性原则,根据项目自身特点进行编排。     

"以赛带练"法在技巧啦啦操训练中的探究

通过＂以赛代练＂法对在技巧啦啦操训练中的优势和出现问题进行分析,提出现今中国技巧啦啦操训练中应注意的问题及指导性意见。     

我国啦啦操项目开展现状及发展策略分析

啦啦操是一项具有独特魅力的新兴运动,赢得了世界多国人们的喜爱。在我国,啦啦操项目受到了青少年的普遍欢迎,展示出了巨大的发展潜力。通过文献资料法、观察法、专家访谈法、数理统计法及逻辑分析法对我国啦啦操发展现状进行研究,并对存在的问题进行深入分析,提出针对性发展策略。     

技巧啦啦操难度动作的基本技术探析

根据啦啦操运动训练实际,参考文献资料,结合专家访谈、现场观摩等方法,围绕翻腾、托举、抛接、金字塔等技巧啦啦操的难度动作,分析反映在协同配合、核心稳定和多重角色等方面的基本技术特征,分类并透视技巧啦啦操的平衡、保护、翻转和抛接等基本技术,为相关从业人员提供技术参考和研究思路。     

对中国啦啦操运动的研究

随着我国经济的发展、CBA职业化改革的不断深入以及与国外同行之间交流的不断深入,我国啦啦操有了长足进步,但与国外高水平相比,在艺术修养、心理素养、音乐融洽、动作技巧等方面还存在较大差距.找出我国啦啦操的不足并提出相应的对策,对提高我国的啦啦操运动的发展具有现实意义.     

浅析高校开设啦啦操课的价值及意义

通过文献资料法、归纳法、逻辑推理分析法等阐述啦啦操的定义，总结啦啦操运动对大学生身心健康带来的价值以及开设啦啦操课的意义。     

10周空中瑜伽训练对啦啦操队员动态平衡性的影响

应用实验研究法探索空中瑜伽训练是否可以有效促进技巧啦啦操运动员的动态平衡性能.依据实验前后所测数据对比,采用对照分组法将24位接受实验对象分为实验组和对照组,实验时间为10 w.实验前后进行星状伸展动态平衡能力测试.实验组受试者的平衡能力在实验后得到很明显的提高,而对照组受试者的动态平衡能力变化不明显,部分受试者出现平衡能力下降的现象.可见空中瑜伽训练对改善技巧啦啦操运动员的动态平衡能力具有积极的效果.     

牡丹江市高校舞蹈啦啦操开展现状研究浅析

本文运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,从啦啦操开展的整体出发,从构成啦啦操教学过程的各个要素及其联系入手,对牡丹江地区普通高校啦啦操现状进行分析和研究,进而针对学生考试体系的完善和提高,提出对策。     

在新疆高校公体教学中开设啦啦操项目的调查与研究

文章采用文献资料法、调查问卷法、统计法,对在新疆高校公体教学中开设啦啦操项目的调查与研究进行分析。从最近几年啦啦操在高校的普及及比赛情况来看,规模、水平不断提高,由此可以看出,啦啦操在高校有着雄厚的群众基础。     

《2010—2013年全国啦啦操竞赛规则》与《2006—2009年国际全明星啦啦队竞赛评分规则》规则变化的对比研究

运用文献资料法、对比分析法、数理统计法的研究方法对《2010—2013年全国啦啦操竞赛规则》和《2006—2009年国际全明星啦啦队竞赛评分规则》竞赛规则的研究,指出《2010—2013年全国啦啦操竞赛规则》竞赛规则内容的变化及探讨了变化的主要特点,并对啦啦操运动提出了几点建议,为从事啦啦操运动的教练员、裁判员提供一些理论参考。     

2005年河南省大学生动感啦啦队比赛情况分析

通过现场统计与观摩、调查访问和文献资料等方法对2005年河南省大学生动感啦啦队比赛情况进行分析,以了解我省高校啦啦队发展的现状,找出存在的问题,为我省高校啦啦队运动的开展和普及提出建议,以期促进我省高校啦啦队运动水平的提高.     

高校开设“啦啦操”课程的可行性研究与思考

随着我国教育与体育事业的不断发展,社会发展对＂复合型＂人才的需求越来越高,高校体育课程设置需不断增加新的教学项目.在总结近年教学实践经验基础上,对高校开设＂啦啦操＂课程进行可行性研究,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等方法,对高校学生和教师对＂啦啦操＂的认可度与设置新课程的主客观条件进行分析,认为在高校开设＂啦啦操＂课程能够更好地适应高校体育教育的发展趋势和特点,极大地满足学生身心健康的需要和社会的需求.     

对于高校开设啦啦操课程的思考

在素质教育和全民健身共同提倡的今天,啦啦操以一种将校园体育教育推向多功能方向的全新形式,慢慢步入校园文化生活.高校啦啦探课程的开设,将不断丰富校园文化建设,培养学生创新进取意识,提高学生的学习积极性,同时也培养的学生的集体荣誉感和爱国精神.     

山西省校园啦啦操推广策略研究

啦啦操作为近20年来发展速度较快的一项正式体育项目,在山西省内的发展还属于起步阶段,对山西省内率先进行啦啦操项目教学与推广工作的学校进行分析研究,利用逻辑分析法其在啦啦操项目推广过程中的思路及路径进行研究,可以发现推广过程可利用的途径与步骤,并分析其优劣,为其他学校的后续推广工作提供有效方法,为各级啦啦操推广机构提供借鉴。     

体育与健康课程教学技能结构论析

采用文献资料法和逻辑分析法对体育与健康课程的教学技能结构进行研究,体育与健康课程教学技能分为体育教学资源开发和利用技能、体育教学设计技能、体育课堂教学实施技能、体育教学评价与反思技能和体育教学研究技能五个部分,近30个具体教学技能。     

哑铃式基础化学实验教学内容体系改革探索

基础化学实验内容体系按基本实验技能训练、化学性质与原理认识、综合实验训练等三级模式编排,基本实验技能训练包括化学实验通用技能实验、基本无机制备技能实验、基本有机制备技能实验和定量分析基本技能实验;化学性质与原理认识包括元素与无机化合物性质实验、有机物性质实验和原来的物理化学实验;实验教学重点放在第一级的基本实验技能训练和第三级的综合实验训练.     

女子散打运动员比赛中技术运用的统计分析

通过对2007年武术散打冠军赛女子运动员拳腿摔技术进行现场统计与分析,结果表明:女子散打运动员技术男性化趋势明显,但自身特点不突出;拳腿摔技术发展不平衡,摔法技术运用能力优于拳腿技术;运动员之间技术水平存在着较大的差距.根据存在的问题提出了建议,为女子散打训练朝着更加有针对性和科学性的方向发展提供科学的参考依据.