新时期高校科研管理工作的几点思考

高校科研管理作为科研活动的一个重要环节，对高校科研水平有着重要的影响。新时期高校科研管理应该克服管理观念陈旧、管理制度欠缺、管理队伍不稳定等缺点，加强管理人员学习、指导，树立服务意识，完善制度建设，加强科研团队建设，切实提高科研管理水平。     

高校科研管理重要作用及科研管理创新的途径

高校科研管理是高校科研活动的重要组成部分,对高校科研乃至整个学校的发展具有十分重要的作用。但当前我国高校科研管理工作还存在一些问题,为了适应知识经济时代要求,高校正在进一步健全和完善科研管理体制,创新管理思路,从管理理念、管理模式上进行创新,以实现高校整体科研水平的提升,为国家经济建设服务。     

地方高校科技成果转化问题及对策分析

当前,地方高校科技成果普遍存在转化率低,促进经济发展效率不高等问题,究其原因,主要是现行高校科研管理体制导致高校在科研导向、评价和激励机制及推广平台等方面运作不够科学。地方高校应积极转变科研管理观念,结合自身特色明确科研定位,完善科研评价和奖励机制,形成产学研合作联盟,加强与其他地区及国际社会的科技合作与交流,以加快地方高校科技成果向现实生产力的转化,促进区域经济的发展。     

高校科研评价体系改革探讨

要提高高校整体科研能力，就要建立一套与高校科研活动相适应的科研评价体系。要根据不同类型的科研活动的特点，针对不同的评价对象，采用不同的评价方法和指标。要建立科研基金管理和使用责任制，建立完善和方便的实验室管理使用制度，加大后期投入力度，强化激励机制。     

高校国防科研管理的改革及对策

普通高校国防科研管理是国防科研活动的重要组成部分。当前我国普通高校在国防科研管理方面存在观念落后、机制体制不完善、管理人员积极性不高等问题。对此,我国普通高校国防科研管理应强化管理意识、创新管理体制,推动普通高校国防科研管理的改革发展。     

地方高校科研实验室安全管理难点与对策

高校科研实验室是培养学生的重要平台，开展科研活动的重要场地，是服务社会的重要窗口。实验室的安全是所有工作顺利开展的前提。剖析地方高校科研实验室安全管理存在问题，提出从健全管理体系、大力资源整合、加强安全教育、完善管理制度、加大经费投入、加强队伍建设、建设信息化平台几个方面提升实验室管理效能，保障科研活动安全有序开展。     

加强高校学生科研组织与管理的对策探析

随着高校对学生科研重视程度的逐渐提升，高校学生从事科研的积极性不断提高，科研活动内容不断丰富。但是，学生科研工作的组织与管理体制尚不成熟，在某些程度上还存在缺陷。为此，要实现教学方式从“传授型教学”向“创造型教学”的转变；完善科研项目的组织结构并加强管理；制定完善的学生、指导教师的考核与奖励机制。     

区域高校科研绩效及比较优势

高校是区域知识创新体系乃至国家知识创新体系的重要组成部分。高校科研活动的绩效评价在一定程度上反映区域知识创新体系建设情况的同时还引导和鼓励高校的科研发展。在构建高校科研绩效评价指标体系的基础上,测度2002~2011年间全国各省市高校科研绩效,引入国际贸易投资中的比较优势理论,深度分析高校各类科研资源的绩效比较优势,可为我国进一步完善各区域的知识创新体系建设提供理论依据。     

学术道德与高校诚信机制构建研究

学术诚信问题已经成为学术界亟待解决的问题,其深层根源既涉及科研者学术道德素养不高,又涉及学术诚信管理体制不完善。高校作为学术研究的主阵营,是我国学术诚信机制建设的重点。加强高校学术诚信机制建设,提高科研活动的质量,既要提高科研者学术道德素养,又要加强高校学术制度建设。     

协同创新下科研管理体制机制的创新路径探究

高校是我国创新发展过程中的主要力量,需要重点进行科学研究活动,高校的科研管理体制机制需要顺应科研管理的主要功能。当前我国的科研管理体制机制无法与社会的发展趋势相适应,需要通过协同创新进行科研管理体制机制的形式转变。协同创新是通过打破传统束缚,将新的形式融入到旧体制当中,是我国当今进行科研活动的重要形式。对高校的科研管理模式进行创新研究,有利于完善高校科研管理体制,推进科研发展,促进新式科研成果的诞生。     

基于二元语义GRP法的应急资源动员合作模式选择方法

为对应急资源动员合作模式的选择提供量化依据,建立了应急资源动员中地方政府合作的“介入—强度—方式”三维结构模型,从中选取4种典型合作模式,将模式选择问题转化为具有语言评价信息的多指标群决策问题。采用基于二元语义灰色关联投影的信息处理群决策方法,构建了合作模式的选择模型。依据传统投影分析方法的基本思想,通过计算备选方案对正理想方案和负理想方案的投影值,得到备选方案对正理想方案的相对贴近度,最终确定最优方案。在理论研究基础上,对京津冀地区应急资源动员合作模式进行实证分析,发现京津冀地区的应急资源动员合作更适合采取上级政府介入的强行政合作模式。基于专家评价数据的算例结果表明,该方法能够较好地反映合作模式与客观情况的匹配程度,在模式选择中发挥较好的作用。      

产学研相结合的本科毕业设计模式探索

产学研相结合的本科毕业设计模式是我国当前高校实践教学的有效模式，该模式将生产、教学、科研三者有机地结合于学生的培养过程中，受到大量的关注。笔者从毕业设计选题、科研平台利用、产学研结合具体方式等方面对这种教学模式进行了探索。企业、学校双方共同参与，资源共享，优势互补，协调发展，实现了产学研三者的效益最大化，提高了本科毕业设计教学效果。     

高校职能部门在学生科研训练中的作用初探

加强学生科研能力的培养,做好大学生科研训练管理工作,优化学生科研训练环境工作是高等教育改革的内在逻辑要求和本质需要。从大学生科研训练的定位出发,充分发挥高校职能部门在大学生科研训练环境中的作用十分必要。     

默顿规范的反思和科研规范的重建

对默顿规范及其依据进行了反思和批判,在此基础上提出了大科学或知识经济时代科学研究的制度性目标和四个新的科研规范:创新性规范、合作规范、公开与保密相结合的规范、个人利益与社会利益相结合的规范,并探讨了这些科研规范之间的关系。     

浅谈高校科技创新的重要性及途径

高校科技创新是国家创新体系的重要组成部分。高校实施科技创新必须大力发展高校科技产业，提高科技创新能力；加大产学研合作力度，实现科技经济一体化；加速高校科技成果产业化，提高科技成果转化率。     

多Agent系统之间的通信与协作机制初探

在MAS中，多Agent之间通信和相互协作一直是多Agent系统研究的重要内容，多Agent间的通信方式有：无通信模式，黑板模式，消息传递模式，方案传送模式；协作方法有：合同网，黑板模型，结果共享与功能精确的协同方法，市场机制。     

论高校“三位一体”科研管理模式的内涵

高校的科研管理正由服务型模式向"三位一体"的模式发展,"三位一体"的管理模式以服务为基础,以学习和研究为管理创新的突破。笔者认为高校科研管理应以已有的服务理念、完善的科研政策和制度、合理的科研服务体系和服务队伍为基础,积极学习科研政策、学科体系和学科间关系、先进办公技术,认真研究学校具体科研问题来提高管理成效、研究区域经济特点与学校科研优势的有效结合,通过三位一体的内涵建设,取得管理创新的突破。     

关于构建地缘学的理论探究

基于多年对中国与周边国家的地缘经济合作的研究,深入探讨了地缘关系的相关领域、机制与模式问题.首次提出了地缘学和地缘体的概念,并提出构建地缘学一级学科的思想.阐述了构建地缘学的科学依据及其基础,提出了地缘学的定义、研究对象、研究内容及其框架体系.     

校企合作下创新高职科研发展的探讨

创新高职教育模式需要一批具有丰富的专业理论知识,又有熟练的职业技能和创新能力的＂双师型＂教师。走校企合作的科研之路,是提高师资队伍技术能力和创新能力的必经之路。就高职科研的重要性、科研校企合作的必要性、校企合作中存在的困难及其解决方法进行阐述与探讨。     

机能实验学在医学教学中的桥梁作用解析

机能实验学是本科临床专业医学生必修的一门课程,该课程在医学教学中的各个方面均起着重要的桥梁作用,在教学过程中适时采用恰当的多样化的教学方式,有助于帮助学生巩固所学的基础知识,将零散的学科知识系统化,理论联系实践,发挥实验小组内的团队协作精神,提高学生的科研能力和临床思维模式,在整体上提高医学生的综合素质。