试论图书馆精神

图书馆由技术性要素和理念性要素组成,后者即为图书馆精神。便利知识和信息的传播可以说是图书馆的基本精神和理念,其最大特点在于知识和信息传播的公共性。该理念包含着开放性、平等性和获取知识的低成本性三个内涵,并且是技术性要素发挥作用的指引和保障。     

试论干部法治建设的精神要素

在现代法治社会中，构成干部法治精神的要素至少包含有四个方面：确立干部法治的善法、恶法的价值标准；认同干部法治中的法律至上地位；树立干部法治中法的统治；建立干部法治的权利、文化和人文基础。     

试论中国特色审计文化理念的构建与作用机制

在全社会重视文化的氛围中，审计文化的研究成为当前审计理论研究的热点和创新点。对我国行政型审计模式中政府审计文化的差异性进行了分析，并就如何构建具有中国特色的审计文化理念以及具有中国特色的审计文化的作用机制等有关问题进行了探讨。     

试论图书馆人的职业精神

文章介绍了图书馆人在从事图书馆事业中所体现的职业特点,剖析了图书馆员工作的重要价值,以及他们默默无闻、无私奉献的敬业精神,呼吁全社会理解、关爱、支持图书馆人以及他们所从事的工作。     

试论图书馆服务的人性化发展

随着我国经济的快速发展,人们的物质生活变得日益丰富,对文化娱乐的要求也越来越高.图书馆是提高人们文化水平的重要场所,人性化服务理念是图书馆未来发展的趋势.本文主要探讨了图书馆人性化服务的理念意义,目前我国图书馆存在的问题以及相关的措施.     

试论信息时代图书馆的服务理念

分析了信息时代图书馆的信息服务所具有的优势,论述了图书馆应该具备的服务理念,并对提升图书馆的服务质量提出了几点建议。     

试论民事诉讼当庭宣判的内涵

民事诉讼当庭宣判是法院审理民事案件即时向当事人和社会公开宣告裁决结果的法定形式,在形式上它是纯粹的技术性、工具性问题,而在实质上是具有丰富内涵的社会倾向性和价值性问题,它涉及到民事诉讼基本价值和原则等核心问题。如果我们能够重视和发挥其在立法和实践等方面的应有价值,它将在某种程度上解决民事诉讼中一些核心问题,对实现民事诉讼价值目标、维护国家司法权威和实现社会公平正义有重要作用,也对完善我国民事诉讼制度具有促进作用。     

试论图书馆以人为本的管理与服务

以人为本是图书馆现代管理与服务的核心。本文论述了现代图书馆应完成由书本管理向人本管理的转变,并就现代图书馆实行人本管理进行探讨。     

试论高校图书馆的创新精神文化

人类进入21世纪以来,以网络技术为主导的科技文明迅猛发展,很多领域里一成不变的职业模式已然不合时宜,被动改变或主动适应是不二选择。在此大背景下,创新意识与创新服务成为高校图书馆的一个时代命题。沿袭传统模式上的探索与依据网络化环境下的创新是广大图书馆馆员的自我革新之路。而这一条路,我们统称为图书馆的创新精神文化。     

论技术性贸易壁垒语境下的我国技术创新理念

技术性贸易壁垒已成为我国外贸商品出口的最大障碍。要从根本上解决这一问题就必须树立科技兴贸的发展观,在技术创新上坚持安全理念、质量国际标准理念、环境保护理念、专利理念和信息技术优先发展理念。     

试论“以人为本”的高校图书馆发展理念

从高校图书馆发展视角探讨了＂以人为本＂的基本内涵,分析了＂以人为本＂中＂人＂的概念以及＂人＂＂本＂之间的内在关联,探讨了高校图书馆如何坚持＂以人为本＂,最大限度地满足读者对图书馆需要的问题。     

试论21世纪高校图书馆服务理念的转变

新世纪是信息产业迅速发展的时代,对信息的需求大大提高。而作为高校图书馆承担着为学校的教学和科研服务的同时,又是广大教师和学生的信息来源、知识增长、观念更新不可缺少的场所。本文就目前图书馆服务中存在的问题,提出了改变服务理念,具体包括：以人为本,主动服务,快乐学习,充满竞争等个性化服务。     

“新理性精神”价值意义辨析

钱中文新理性精神的价值意义是不可低估的,它直面当下的现实针对性、综合创新的学理意义、精神家园的守护意识、开放的体系性,都为当代文艺理论做出了巨大贡献。新理性精神有如下几个方面的价值意义：对各类理性主义大包容的实践理性;多元对话的理论视野;现实关怀和终极关怀相统一的新人文精神;开放性和反体系性的内在结构。     

试论当代图书馆创新理念的几个误区

从当代我国图书馆界存在的对西方图书馆理论的盲从、对自身理论的漠视及图书馆日益明显的技术化和市场化倾向出发，探讨了这些问题出现的原因和背景，提出了一些具有实践价值的解决方案。     

论图书馆生存发展新理念——狼性管理

阐述了图书馆狼性管理的重要性与必然性,分析了当前图书馆的困惑和管理中遇到的难题根源,提出了基于高校图书馆狼性管理的模式方略。     

试论高校图书馆读者服务如何体现以人为本的精神

从三个方面谈高校图书馆读者服务中以人为本精神的运用和实践。一是以读者的需求为图书馆工作努力的方向;二是培养图书馆馆员的专业化素养;三是营造高校图书馆对外、对内的持续而有效的信息交流氛围。     

试论生物教学的开放性

面对教育教学的改革,针对生物学科的特点以及传统生物教学的弊端,提出生物课堂教学的开放性是时代发展的需要。本文主要从四大方面:教师思想的开放;教学目标的开放;教学内容的开放以及教学结构和教学方法的开放进行了论述。     

图书馆意识与图书馆精神

阐述了图书馆意识与图书馆精神的内涵,指出图书馆意识与图书馆精神达成一致,将会全面推进图书馆事业的进步,促成学习型和谐社会的建设。     

试论建党以来的党建特性

中国共产党党的建设是一项伟大工程。89年的党建历程,有着显著的自身建设特性。因建设内容涵盖思想、政治、作风、制度等方面而具有全面性,又因党建内各方面的实践活动和具体工作的密切相联而构成一个有机系统,并与服务于革命、建设、改革的其他子系统相互支撑与配合而具有系统性,更因党建面临时代、实践的变化和需要不断提出和发展新的理论而具有开放性。     

布格缪勒钢琴练习曲op.109研究

布格缪勒的钢琴练习曲把枯燥的技术融入到优美的旋律中,在钢琴演奏学习中,技术与艺术并重发展,通过音乐学技术是现代化的学习理念。OP.109是具有技术性和标题性的小曲。本文将仔细分析18首乐曲的技术特点及教学运用。