“80后”青年责任感的现状调查与分析

＂80后＂青年是伴随着我国改革开放,市场经济逐步发展而成长起来的第一代独身子女,他们的责任感如何将深刻地影响着整个社会的发展。本文通过对＂80后＂青年的责任感的调查研究,使我们对＂80后＂这个社会群体有了更深入的认识,也有助于对其进行有的放矢的教育和引导。     

英雄的金日成综合大学

在平壤牡丹峰附近的金日成综合大学法学部办公室里,坐满着接待我们的男女青年.这些青年的胸前,都挂着勋章.有的挂着一个,有的挂着两个,有的一排挂着三四个.这些勋章中,有大如牡丹花的一级国旗勋章,有     

青年本质属性视阈下的思想政治教育建设

青年的特殊本质属性是＂急剧变化＂的自然性,＂逐步完善＂的实践性,＂日益成熟＂的社会性三者的有机统一。研究青年的本质属性要求必须在思想政治教育过程中进行考量,同时明晰青年本质属性的内涵、特征以及其现实诉求,对于推动青年思想政治教育实效性具有重要的理论价值与现实意义。     

关于技校英语分层次教学的实践与思考

＂分层次教学＂思想,源于孔子提出的＂因材施教＂。所谓分层次教学,就是在承认学生有差异的前提下,确认以学生为主体的教育意识,有区别地制出教学目标、教学要求,设计教学内容,控制教学进度,变换授课方式,面向全体学生,全面提高整体素质,促进每个学生在最适合自己的学习环境中求得最佳发展。伴随着普通高中的扩招,技校招生越来越难,招收的都是中考落榜生，甚至还有未参加巾弩的学生，生源素质每况愈下.尤其是这些学生英语基础更羞．有的祌阶段英语只是学了一点皮毛、有的英语还末入门、有的对英语产生抵触情绪等等。     

《万锦情林》重叠式状态词考释五则

《万锦情林》使用了大量状态词,AABB式、ABB式等含重叠成分的状态词尤多。这些状态词有的未被《汉语大词典》收录,有的可补《汉语大词典》书证之阙失。文章考释了＂纷纷嚷嚷＂、＂淡淡溶溶＂、＂恳恳殷殷＂、＂汹汹拳拳＂、＂白团团＂等五个这样的词语。     

“网络舆论暴力”与高校的传媒素养教育

随着网络上＂人肉搜索＂盛行,＂网络舆论暴力＂这一新生事物对青年学生产生了极大的影响。大学生在网络环境下失范行为的背后有深层原因,高校在网络环境下对大学生的传媒素养教育势在必行。     

常燕生教育思想与实践

常家祖先基本上走的是＂耕读传家＂道路,一向非常重视教育。常燕生一贯认真地教学,认真地做人,认真地做学问,积极尝试教育改革。他认为培养出一个有独立自由精神人格的青年是非常可贵的,呼吁做一个理想的青年人。     

论青年邓小平的价值观形成与性格表征

性格在人的青年时期就已经基本形成了,性格的形成具有渐进的特点,也受到其生长环境的影响。从早年到青年,邓小平性格中逐渐具有了重视＂自律＂、强调＂理想＂和朴实无华的特征。对早期邓小平性格的研究,有助于我们更好地了解邓小平及其他所影响的时代。     

情动于中而形于言——浅谈中国古典诗歌翻译中的神似与形似

无可讳言,诗,是艺术性很强的语言艺术;同样,译诗也是有着艺术美的创作。卷帙浩繁的译诗,有的青睐神似,有的偏倚形似,有的既＂得意＂而又不＂忘形＂。本文首先点明诗歌的可译性,接着从批驳只＂得意＂却＂忘形＂的神似和亦步亦趋译其形的形似的角度,引出诗译中形神兼备的观点。     

谈菜肴“滋味”

滋味是中国菜肴烹饪的灵魂,餐饮业制作菜肴时,首先要选择原料,比如蔬菜、家禽、家畜肉等。这些原料有的可作为主料,有的可作为辅料,一般都要用油、水、气等传导物体,使原料由生变熟,并用各种调味品通过烹饪手段,使各种原料都变得有＂滋味＂。谈到＂滋味＂好,吃的人会很自然地啧啧嘴,脸上露出赞叹的笑意说：＂滋味很好＂,＂有滋有味＂。但我们如果问一下,＂滋＂和＂味＂是否一码事？     

论知识青年上山下乡运动的阶段性特征

知识青年上山下乡运动,发端于20世纪50年代初,初以动员农村青年回乡参加农业合作化为出发点,有效地促进了农业合作化运动的发展;50年代末逐渐扩展到城镇知识青年,成为探索城镇青年就业、培养有文化的新一代农民的新途径;＂文革＂中,知识青年上山下乡在错误理论的指导下,席卷全国城乡,弊端百出;＂文革＂结束之后,新的中央领导审时度势,毅然结束了这场举世罕见的人口逆向迁徙运动,率领全党、全民走上了新的强国富民的康庄大道。     

程度副词修饰名词的语义解释

名词本身具有性状特征,这为＂副＋名＂的组合形式提供了形成的可能性,要使这种非常规组合方式具有合理性,还要求二者的语义能够相匹配,名词的类型不同,语义的匹配方式也不同,有的能直接组合,有的需要通过隐喻机制、显现内涵义等方式体现出名词的性状特征后,语义上才能匹配,进而形成＂副＋名＂组合。     

蟑螂艺术品

美国纽黑文市有一名叫里奇的青年,一天他心血来潮,竟把最令人讨厌的蟑螂制成精致的艺术品。里奇在4年里共制作了60多件以蟑螂为主角的立体艺术品,陈放在玻璃盒内。这些蟑螂有的在看病、饮茶,有的充当厨师、播音员或化学家。     

王船山罪情论

善恶问题是中国传统哲学中的重要问题。以孟子为代表的传统儒家认为,人之＂性＂是善的。那么,人的＂恶＂是从哪里来的？关于这个问题,有的哲学家认为,＂才＂是恶的起源（如程颐）;有的哲学家认为,＂气＂是恶的起源（如程颐、朱熹）;有的哲学家认为,＂物欲＂是恶的起源（如朱熹）。对于这些观点,王船山均不同意。他在《读四书大全说》中对这个问题进行了深入细致的辨析,并提出了自己关于这个问题的独特见解：＂以罪归情＂。     

试论近代社会对自由恋爱的接受——以“叶冀熊劫杀孤孀案”为例

20世纪30年代,尽管婚姻自由已经广为城市中的青年男女接受,但恋爱至上的原则不仅冲击了传统伦理道德,也影响到了小家庭制度。通过＂叶案＂可以看出,传统伦理道德依然具有广泛的社会基础,以＂非婚＂为归宿的自由恋爱并不能得到社会认可。     

高职院校“形势与政策”教学创新模式探究——以北京青年政治学院为例

＂形势与政策＂教育是高校学生思想政治教育的重要内容,形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程,在大学生思想政治教育工作中具有不可替代的重要作用。但是,在相当长的时期,形势与政策教育在高校并未纳入规范化管理,高职高专类院校更是不予重视,甚至有的学校没有开设这门课程。该文是北京青年政治学院＂形势与政策＂教研室在积极探索课程改革过程中的一些经验总结和下一步工作思路,在此梳理成文,供同行商榷。     

“高效课堂”要求不断提升教师的能力

打造＂高效课堂＂在我区课堂教学中正如火如荼地进行着,＂高效课堂＂中课堂气氛越来越活跃,学生的新见解新看法不断提出,它推动了课程改革,在提高语文素质教育的质量上起到了积极的作用。然而,有两种现象值得注意：一是有的教师对学生提出的新见解新看法不是详审明辨,做出恰如其分的评价,而是给与过高的褒奖,甚至对一些似是而非的观点也加以肯定和称赞。二是有的教师在就某个问题展开激烈争辩,莫衷一是的时候,不是细察众说,辨其正误,做出明确的抉择,给各种观点以准确的评说,而是袖手旁观,不置一词,任随学生信马由缰。教师要不断提升自己的能力,在备课中要有独创性的＂思考＂,在＂高效课堂＂教学中要把握好平衡的＂度＂。     

关于当代青年学生社会主义核心价值观的思考

胡锦涛同志2009年初为军队提出＂忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命,崇尚荣誉＂20字的当代军人社会主义核心价值观。而教育部门尚没有成文的针对当代青年学生的社会主义核心价值观,我们尝试制定＂爱党爱国、服务人民,刻苦学习、热爱劳动,遵纪守法、尊师爱友,艰苦奋斗、诚实守信,知荣明耻、崇尚荣誉＂为内容的当代青年学生的社会主义核心价值观,本文给予阐述。     

浅析我国传统孝文化的现代价值

＂孝＂是中华民族的优良传统美德,对中国社会产生过深远的影响。＂孝＂文化在当代社会依旧有它极强的生命力。本文旨在通过对传统＂孝＂文化的历史分析,以及对当代青年的＂孝＂观念的阐述,来探讨在现代社会如何发扬传统＂孝＂文化中的优秀成份,以促进家庭、社会、国家的和谐发展。     

大众化视域下,对校训复古热潮的审思

大学校训原本是高校的＂文化名片＂。但在大众化如火如荼开展的几年间,许多高校为了提升＂品味＂,引经据典地＂改造＂校训成了一种追求,他们通过对校训的提炼、整合,有的的确提升了校园的文化品味,凸显了大学特色、办学理念,但也有的却是东施效颦、相互模仿、盲目拔高、附庸风雅,存在着形式化、同质化和脸谱化等现象,难以起到德行培养、传承文化、彰显特色的作用。因此,有必要及时予以审思、校正和引导,以使校训真正成为凝炼思想、感昭师生的软实力。