浅谈如何提高学生学习数学的积极性

技工学校学生数学成绩较差,如何提高他们学习的积极性,探讨学生学习积极性的激发,让学生乐学、好学,真正学好基础知识,为专业课做好数学知识的准备。     

如何调动中职学生的学习积极性

技能型人才的成长对我国的经济社会发展有重大的战略意义,国家大力发展中等职业教育。但在我国大部分职业学校,存在着学生难管、教师难教的尴尬局面,更有甚者,这种现象的持续存在直接导致了学生的厌学以至流失。本文旨在通过对中等职业学校调动学生学习积极性的一般策略的研究,以期找到解决这一问题的一般方法,为中等职业学校更好的解决学生厌学流失问题,培养符合社会需要的技能型人才找到一条道路。     

浅谈如何提高高职学生学习积极性

阐述了学习积极性在学习中的重要作用,分析了影响学生学习积极性的因素,即学习动力小、学习能力差、学习氛围差以及家庭因素和办学条件,并针对各种因素提出了解决办法。     

提高高职学生学习积极性的研究

本文通过分析高职院校学生学习过程中存在的问题，提出了一种利用《课程状态记录本》和《学生学习过程自我控制计分表》学习过程考核方案，并对方案在宁波大红鹰学院电信学院三个不同专业的三个班级进行了试验，试验结果达到了预期目标，学生学习状态有了明显的改善。     

激活信息技术学科教学，提高学生学习积极性

在信息技术教学中，教师应当做个有心人，不断探索，不断总结，朝着调动学生积极性的目标努力，使学生积极参与，主动学习，变学习为必不可少的乐趣，切实提高课堂教学效率。     

激活信息技术学科教学,提高学生学习积极性

在信息技术教学中,教师应当做个有心人,不断探索,不断总结,朝着调动学生积极性的目标努力,使学生积极参与,主动学习,变学习为必不可少的乐趣,切实提高课堂教学效率.     

如何积极有效地保护和提高学生英语学习积极性

学习积极性是学习心理的重要组成部分,影响着教学的成败。保护和提高学习积极性,在英语教学上,有着事半功倍的作用。良好的教师形象、正确运用表扬和批评、教学方法的科学性和教学的趣味性等方面,有助于保护和提高学生的英语学习积极性。     

提高学生医学英语学习积极性的实践方法

本文作者在多年医学英语教学过程中总结出通过在课堂上通过充分利用多媒体,让学生了解医学英语的特点及其与基础英语的区别和多锻炼学生的医学英语实用能力等方法能够在很大程度上提高学生学习医学英语的积极性,从而更加有效的掌握医学英语。     

浅谈如何提高高职高专学生体育锻炼的积极性

本文主要针对高职高专学生对体育锻炼的动机、学习内容、影响因素等进行分析,就如何提高他们的体育锻炼积极性展开探讨。     

浅析高职高专英语教学中如何提高学生的学习兴趣

本文从高职高专英语教学的目标要求出发,主要针对目前高职高专院校的英语教育现状及存在的问题;探索英语教学方法改革,指出应注重培养学生英语实用能力和交际能力,全面提高学生学习英语的兴趣。     

论数学学习的必要性及如何激发学生学习的积极性

数学与我们的生活息息相关,在一定程度上数学来源于生活,同时也在影响着我们的生活,学习数学非常重要。作为初中阶段的学生,一定要加强对数学学习的重视,以积极的心态对待数学学习,但是,考虑到初中生心智尚不成熟,因此,学生的学习还需要教师的及时指导。     

教学中如何调动学生学习的积极性

怎样才能充分调动学生的学习积极性,充分发挥学生的学习主动性呢?解决这一问题的有效方法是多方面的,本文就此谈几点体会和认识。     

浅谈如何提高机电专业学生电子电工实训的学习积极性

电子电工实训是中等职业学校机电专业学生必修必练的一门实践课,职业学校的学生由于专业课理论知识掌握不牢固,学习态度不端正等不良因素阻碍了学生们实训技能的掌握。本文从提高学生们学习积极性方面入手,提出提高实训效果的方法。     

如何调动技校学生的学习积极性

技工学校是培养现代化技术工人的摇篮,近年来,由于生源质量、教学及管理等因素影响,学生中普遍存在厌学心理,直接影响教学质量和培养目标的实现.如何调动学生学习积极性,已成为完成教学任务,实现教育目标的重要课题.要调动学生学习积极性,必须从提高学生学习兴趣、确立良好学习动机入手:需要学校、家庭和社会共同努力.     

高职高专学生化学学习兴趣的激发

高职高专学生由于化学基础差,对化学学习没有兴趣甚至出现厌学情绪,而通过引发好奇心、明确学习意义、使用鼓励性评价并结合学生所学专业可以很好的激发学习兴趣,提高教学质量。     

浅谈提高大学生学习积极性的措施

随着教育体制的改革以及社会价值观的变化,中国大学生对于学习的认识和积极性受到很大的影响和冲击。其中一部分来自自身的因素,特别是本三批次的学生对于学习的积极性,能动性较差。更大一部分是由于社会对于当代人价值观的影响和改变,让学习趋向功利化、目的化和现实化。由于学习的动机的改变,自然而然学生的意志变得松散和倦怠,难以进行深入持续的学习,严重影响了大学生整体的综合素质。下面就大学生学习积极性受挫的原因、如何提升他们的学习积极性进行论述。     

科学课中激发学生学习积极性的策略

兴趣是有效学习的切入点和开端。在科学教学中,运用新颖而有悬念的引子,适时提出有趣而又想探究的问题,规范而有效的科学实验,运用多媒体,增加趣味的手段,有效提高课堂效率。     

如何提高小学生的学习积极性

面对新课改,大家都很迷茫,但无论怎么上课都离不开课堂教学,因为课堂教学是教育教学的基本形式。那么怎样发挥课堂教学的空间作用,为学生提供一个训练、提高、发展,展示自我的轻松、和谐、积极、向上的学习环境和氛围,这是我们施教者应该积极探讨的问题。     

对提高大学生学习数学积极性的探讨

在教学实践中,学生缺乏学习积极性和自主性是老师遇到的主要问题。大学数学是一门很重要的基础课程,学习积极性和自主性的缺乏必然会影响学生对知识的理解和掌握。因此,探讨如何提高大学生学习数学的积极性和主动性是必要的。