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多媒体技术在大学英语教学手段和方法上具有传统教学无法比拟的优越性。但是多媒体技术只是一种辅助教学手段,盲目夸大多媒体教学的作用,过分依赖多媒体会产生负面影响。为了在大学英语教学中更好地利用多媒体教学,本文在分析了多媒体技术在大学英语教学中的误区的基础上,就如何充分发挥多媒体在大学英语教学中的优势提出了一些建议。 相似文献
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在现代大学英语教学中,多媒体教学作为现代化教学手段被广泛运用,该文分析了多媒体教学在大学英语教学中应用的利弊,并提出相应对策. 相似文献
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多媒体技术的应用在大学英语教学中的定位与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
在大学英语教学中使用多媒体教学手段对于创建建构主义的学习环境,激发学生的学习兴趣,提高学习效率以及培养学生交际能力有着较强的优势。但由于对多媒体教学的误解,在大学英语教学中并未发挥出多媒体教学的优势,相反,却带来了许多不利于英语学习的问题。因此,我们要重新思考多媒体技术在大学英语教学中的地位与作用,发挥多媒体技术的长处,做到"物为所用",真正达到优化大学英语教学的目的。 相似文献
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在大学英语教学改革中,多媒体技术越来越多地被用于大学英语教学,以此来改革传统的课堂教学模式。本文分析了多媒体英语教学的语言学理论基础和当前多媒体大学英语教学的主要模式,以及多媒体教学给大学英语教学的促进作用,并进一步探讨了多媒体大学英语教学应注意的几个问题。 相似文献
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本文就当前大学英语多媒体教学中普遍开展的多媒体教学进行初步探讨,指出了多媒体在大学英语教学中存在的优势和弊端。 相似文献
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大学英语教学大纲是指导大学英语教学的纲领性文件,自1985年以来经历了3次修订,本文从比较历次修订的大学英语教学大纲特点入手,深入研究建构主义学习理论,从而强调多媒体教学在大学英语教学改革中的必要性和可行性。 相似文献
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大学英语教学大纲是指导大学英语教学的纲领性文件,自1985年以来经历了3次修订,本文从比较历次修订的大学英语教学大纲特点入手,深入研究建构主义学习理论,从而强调多媒体教学在大学英语教学改革中的必要性和可行性. 相似文献
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多媒体技术在大学英语教学中的使用已越来越普及,深刻地改变着英语教学的方方面面。本文在对当前大学英语多媒体教学的得失进行辩证地考察之后,从建构主义的视角出发,对大学英语多媒体教学的改进进行了初步的探讨。 相似文献
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当今时代,多媒体教学已广泛用于大学英语教学.文章从学生、教师及学校三方面剖析了目前多媒体辅助英语教学存在的问题,并探讨了大学英语多媒体教学模式的理论基础和今后努力的方向. 相似文献
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随着信息技术在教育中的广泛应用,大学英语多媒体教学越来越受到追捧。虽然多媒体教学推进了大学英语教学的改革,与此同时多媒体教学也存在着一些不容忽视的弊端。本文探讨了多媒体教学的弊端,并简要提出了几点解决办法。 相似文献
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多媒体在大学英语教学中的优势与存在的问题 总被引:1,自引:0,他引:1
多媒体教学作为一种现代化教学模式的引入,为大学英语教学带来了契机。本文在阐述大学英语多媒体教学依据的基础上,结合教学实践分析了实施多媒体教学的优势及出现的问题。旨在探讨如何找到合适的大学英语多媒体教学模式并达到理想效果。 相似文献
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本文通过对大学英语多媒体教学优势和不足的分析,结合当前大学英语教学的现状,对实施大学英语多媒体教学提出了建议和总结,最终达到提高学生实际应用英语能力的目的。 相似文献
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多媒体技术在大学英语教学中的运用为大学英语教学改革注入了新的活力,但同时也暴露了很多问题.针对这些问题我们应该不断探索,进一步推动我们的大学英语多媒体教学. 相似文献
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随着科技的发展和教育水平的提高,多媒体教学已经成为大学英语教学的主流方式,为学生的自主学习提供了资源和手段。本文从几个角度分析了大学英语多媒体教学的优点和弊端,并提出了应对大学英语多媒体教学弊端的对策。 相似文献
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多媒体技术作为现代教学的辅助手段,已开始逐步应用到大学英语教学的课堂当中,也成为大学英语教学改革教学模式的首选途径。文章主要对多媒体教学的理论基础重要作用以及多媒体技术在大学英语教学中应注意的问题进行了探讨。 相似文献
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随着大学英语教学改革步伐的加快,多媒体在大学英语教学中被广泛应用,其优势是传统教学手段无法比拟的.但由于多媒体教学在国内发展还不成熟,许多教师对其存在认识上的误区.本文客观阐述了大学英语教学中对多媒体存在的一些倾向性误区及如何使多媒体技术更好地整合到大学英语教学中,提出一些个人观点和建议. 相似文献
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何培芬 《江西科技师范学院学报》2002,(1):44-47
本文论述了目前大学英语教学中存在的困惑以及解决的对策 ,探讨了多媒体教学与传统课堂教学的关系以及利用多媒体辅助大学英语教学的方法。 相似文献