和谐校园的构建与校园警务之契合

该文认真分析了和谐校园的内涵,确立了和谐校园构建与校园警务的契合关系,进而从加强校园安全立法、建立校园警察制度、净化校园环境和加强校园安全措施四个方实施校园警务,为维护校园和谐稳定奠定基础。     

立德树人视域下校园足球课程教学价值及发展对策

文章从“立德树人”根本任务出发,运用文献资料法、特尔菲法、逻辑分析法分析研究校园足球课程教学的价值、面临的问题及发展对策,从丰富校园足球教学模式、提高足球教学内容系统化衔接、构建育人为本的校园足球课程实施体系、加强校园足球教师教学能力提升四个方面对校园足球课程进行优化设计,旨在为改进和完善校园足球育人功能,促进校园足球课程教学健康发展提供参考.     

应用数据挖掘技术促进数字化校园建设

阐述了数字化校园和数据挖掘技术的关系．在分析了数字化校园中应用数据挖掘技术的需求基础上,将决策树算法、关联规则算法、聚类分析、回归分析方法具体应用于数字化校园,为数字化校园的建设开启了新思路．     

数字化校园建设探析

结合师范大学的数字化校园建设,分析了数字化校园的概念、特征,给出了山东师范大学“数字化校园”的建议模式,提出了目前“数字化校园”建设的面临问题及对策,为推动数字化校园建设提供了有力的理论依据.     

我国校园欺凌问题研究态势探析——基于社会网络分析的视角

近年来,频发的校园欺凌事件引起了社会各界的广泛关注,逐步成为社会热点问题。教育领域的诸多学者也将校园欺凌问题作为一个学术问题进行了深入的探讨与分析,形成了大量的学术成果。从中国学术期刊网络出版总库中获得数据,以"校园欺凌""校园霸凌"等为主题词进行检索,检索到期刊类文献1 032篇为样本。基于文献题录统计分析工具(SATI)将校园欺凌问题研究领域的关键词进行抽取,并生成关于校园欺凌问题的高频关键词矩阵,构建关于校园欺凌的关键词网络。运用社会网络分析方法中的的密度分析、可达性分析、派系分析、中心性分析等方法对51个高频关键词组成的关键词网络进行分析。研究结果表明,当下我国校园欺凌问题研究以理论研究为主,研究视角多样,但研究深度不够,内容分散,相关学者间的信息交流与研究合作的力度有待进一步加强。     

智慧校园发展现状分析

在对国内外智慧校园建设的发展现状进行分析的基础上,提出了智慧校园建设的发展趋势.大数据环境下智慧校园建设是数字校园的第二阶段,以云计算、物联网、移动互联、大数据、人工智能为技术支撑,是数字校园的发展和延伸,以智能为建设重点,在教学、科研、管理和社会服务等方面提供更加人性化的服务.     

紫蓬山大学城校园足球俱乐部合作联盟研究

运用文献资料、访谈、实证及个案分析对紫蓬山大学城校园足球俱乐部联盟的模型构建及合作路径进行了探索研究,结果表明:校园足球俱乐部的合作联盟是提升校园足球文化内涵、实现校园足球课内外一体化体系、打造校园多元化足球竞赛体系、拓展开发校园足球市场化运作的外在源泉,联盟的构建为紫蓬山大学城校园足球的协同发展提供了健康平台,是校园足球发展的新途径。     

基于云的高校移动校园生态链的构建研究

移动校园是一种基于传统互联网和移动互联网技术,以智能手机、平板电脑等移动设备为信息载体,为学习者营造情景交互式的学习范围,实现在学习环境、学习资源和学习活动上均以学习者为中心的虚拟校园,并以此为平台,承载了办公、科研、生活服务等移动应用.本文结合黑龙江大学移动校园的建设案例,针对校园特征与互联网模式的移动校园进行分析,定位了移动校园的功能及用户需求,提出了"应用驱动,开放共赢"的建设理念,并描绘出移动校园的生态链模式.     

基于智慧校园情境感知信息服务系统的设计与实现

智慧校园是数字校园发展中一种新的形态,高级智慧表征的智慧校园是将情境感知服务置于资源环境之上,为用户提供自适应、多样化、个性化交互与信息资源服务。文章在分析校园情境分类及关键技术的基础上提出了校园情境感知服务系统的概念框架,构建了一个可行的智慧校园与情境感知融合的资源服务引擎架构,为基于数字校园的情境感知系统资源服务应用,提供了参考原型和解决方案。     

校园景观植物配置--以烟台南山学院20周年校庆景观优化为例

高等学校的校园景观与植物配置已成为校园文明建设的一个重要窗口,也是一所高校环境特点的缩影。以烟台南山学院20周年校庆之际绿地现状与环境特点为背景,对校园绿地植物配置的方案进行了分析和研究,并进一步提出优化的建议。通过校园绿地现状分析、校园绿地景观优化原则和植物配置优化三个方面,浅论校园景观的植物配置。     

山西师范大学校园功能分区与土地利用研究

随着我国高等教育事业的不断完善,许多高校面临着合并、改建、新建等规划问题,合理界定校园功能分区成为校园规划的基本要求.本文基于地理环境的小尺度地域分异理论与土地分级理论等,将山西师范大学校园划分为九个功能区,并测量得出校园内各类型用地面积,分析评价校园的土地集约利用现状,为校园规划发展提供参考意见.     

基于动态数据的校园停车评价与管理

机动化背景下的大学校园交通面临着校园停车泊位供给无法满足校园内机动车停放需求日益增长的问题.以南通大学启秀校区为例,利用校园智能交通系统中的机动车进出校记录,采用时间序列分析及分类分析法,分别从进出校园的机动车车流量、进出校园的潮汐现象、车辆在校内的停留时间等影响因素进行研究,分析校园机动车停放特性,分别从机动车泊位优化和校园交通需求管理等方面提出改善校园停车管理的参考建议.该研究对改善校区停车管理及交通环境具有一定的借鉴意义.     

河南省普通本科院校校园体育活动现状及对策研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析等研究方法,以河南省部分高校校园体育活动开展形式为研究对象,通过对河南省部分普通高校校园体育活动现状及对策进行了分析研究,以便更客观地了解高校校园体育活动的开展状况,探索影响当前高校校园体育活动的主要因素,并在此基础上提出相应的对策。为推动高校体育教学、深化高校体育改革提供借鉴和理论依据。     

实施人性化管理,构建和谐校园

为构建和谐校园,实施人性化管理十分必要。本文从分析和谐校园、人性化管理的内涵入手,从管理理念、组织结构、动力机制、处理关系四个方面提出实施人性化管理,构建和谐校园的对策建议。     

数字校园三维仿真系统设计与应用

以福建师范大学旗山校区为实例,建立基于IMAGIS平台的数字校园三维仿真系统,以仿真的模型再现校区空间结构,实现数字校园的空间信息三维可视化和空间地理信息分析查询,为校园管理和服务提供一个科学简便、形象直观的可视化人机交互平台.通过数字校园系统,利用宽带流和金字塔技术在WEB与Google Earth上实现校园交互漫游查询,建立校园谷歌,增强数字校园信息现代化管理以提高学校的知名度和影响力.     

陕西省中小学校园足球活动开展状况研究

运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等方法,对陕西省中小学校园足球发展的总体状况、试点学校学生参与状况、校园足球联赛状况及校园足球政策保障状况进行调查研究,分析存在的问题并提出相应的应对措施,为陕西省校园足球的可持续健康发展提供理论保障。     

现代大学校园视觉文化浅析

大学校园视觉文化是大学校园文化的重要组成部分,它体现了学校的历史传承、办学特色、审美倾向等特点,大学校园视觉文化包括校园指示系统、平面宣传平台、校园环境等三部分。分析校园视觉文化的的内涵,总结校园视觉文化的功能,阐述了校园视觉文化建设应遵循的原则,提出了构建校园视觉文化建设的思路,为校园视觉文化建设提供了依据。     

我国校园足球运动发展的现状分析与改革策略

该研究主要采用文献法和数理统计法等研究方法,对我国校园足球运动发展现状进行探讨,分析当前阻碍校园足球健康发展的因素.研究认为,校园足球运动发展存在着资金分配不均、足球标准场地不完善、足球文化生根校园滞后、专业师资短板、后备人才培养资源匮乏等问题.针对以上问题提出校园足球发展的选择路径与改进措施,为校园足球运动健康发展提供参考依据.     

高校校园体育环境优化措施探讨

对构成高校校园体育环境的物质环境、社会心理环境两方面进行分析总结,探讨了高校校园体育环境优化的相关措施,旨在为改善当前高校校园体育环境现状提供理论参考.     

CUBA在校园非主流文化中的特殊作用

校园文化主要是指校园内特有的文化氛围以及精神环境,校园文化覆盖的范围非常广泛,例如,校园建筑风格、校园绿化、校园活动、学术研究等都是校园文化的范畴,多元化的校园文化为学生塑造了多彩的生活、学习环境。但是在校园文化研究方面大多以主流文化主导思想,该文以CUBA为研究对象,针对CUBA在校园非主流文化中的作用进行分析。