高职院校学生工作精细化管理探析

高等职业教育从规模扩张转向内涵发展,面临更多的挑战,学生工作管理转型势在必行。在高职院校推行精细化管理,强化学生职业素养,实现学校学生与企人力资源的无缝对接,提高学生综合竞争力和持续发展能力。     

浅谈高职院校的精细化管理

该文从部分高职院校的管理现状出发,论述了精细化管理对加强高职院校内部管理、提高竞争力和办学质量的重要意义,并提出了高职院校开展精细化管理活动的原则和对策.     

浅谈高职院校学生职业生涯规划管理的现状与对策

目前我国高等职业教育快速发展,高职院校的数量和招生规模越来越大,就业压力将长期存在,高职生的职业生涯规划有重要意义。该文通过对高职生职业生涯规划管理的现状分析,发现问题所在,提出国家、学校、学生三方合力,共同建立完善的职业生涯规划管理系统的对策建议。     

甘肃省高职院校单独招生学生教育管理现状和对策

在分析甘肃省高职院校单独招生总体现状的基础上,从单招生发展基础薄弱、单招生自身基础脆弱、学校教育管理存在漏洞、单招生教育管理研究空白四个方面总结了甘肃高职院校单招生教育管理存在的问题,从深化社会主义核心价值观和中国梦的宣传教育、切实强化大学生思想政治教育工作、加强对单独生教育管理的研究、切实提高单招生教学质量、进一步创新单招生教育与管理模式五个方面提出了创新单招生教育管理的对策,以期对培养单招生提供理论依据和参考价值.     

高职院校多校区视域下学生工作精细化管理研究

随着高等职业教育的快速发展,多校区办学已经成为一种趋势。多校区视域下,资源分散、新校区设施不完善、师生互动减少、校区间文化差异等因素给高职院校学生工作带来了巨大的挑战。高职院校要通过制度完善、人才队伍建设、工作手段创新、不断总结改进等途径循序渐进推进学生工作的精细化管理,实现多校区的均衡协调发展。     

学生社团在高职院校的发展和管理研究

高职院校的学生社团发展既是学生兴趣特长的延伸,也是走进社会前的有效学习,更是学生思想政治工作和共青团育人的重要渠道。本文从高职院校学生社团发展的现状和存在问题入手,探讨高职院校学生社团发展中教师和学校指导和管理的意义,探索管理的模式。     

高职院校后勤管理现状与对策研究

采用文献资料、访谈、问卷调查等方法对高职院校后勤管理进行研究,分析目前高职院校后勤管理的现状,并提出相应的对策,旨在为高职院校后勤管理的发展提供参考。研究表明,高职院校后勤管理在后勤人员配备、人员情感和人员素质上存在较大的问题;后勤管理的规章制度不够健全,后勤服务质量有待提高;加大经济投入,狠抓人力资源管理,健全规章制度是提高高职院校后勤管理的主要措施。     

高职院校学生管理中的问题与对策

学生管理是高职院校人才培养工作的重要环节,关系着人才培养质量。很多高职院努力探索管理新方法,但是仍然存在着一些问题,如:管理制度不合理,管理方法欠妥,师生关系不和谐等,这些问题既有学生的原因,也有管理者的原因,还有外部环境的原因。高职院校需要积极拓展工作思路,树立新的地管理理念,打造高素质的管理队伍,提高管理质量。     

高职院校学生社团建设现状与对策研究

社团组织对高职院校学生自我管理,自我发展,培养创新意识,树立正确价值观、世界观与人生观起到重要作用。社团组织繁荣了校园文化,提升了在校学生的创新能力,强化了学生思想品格的教育与培养,锻炼了动手能力,培养了团队合作的集体主义观念。因此,高职院校应重视社团组织建设,增加学生社团经费投入,加强社团发展指导,确保社团组织的健康和可持续发展。     

浅谈高职院校学生的教育和管理

教育是一个国家、一个民族进步的灵魂,高等职业教育的成败与否直接影响国家的经济的发展与繁荣。在当前形势下,高职院校对学生的教育和管理面临着一个新的课题。在不断的教育实践探索中,人们逐渐认识到对学生进行“以人为本”的管理、加强自律教育、创新能力培养、就业能力培养等方面的重要性和紧迫性。     

浅析高职院校学籍管理的现状与对策

本文根据高职院校学籍管理的现状，结合工作实际，提出了高职院校应该从制度建设、团队建设、交流平台建设、信息化管理、学籍管理研究等方面加强与改进学籍管理，使其充分发挥应有的功效。     

浅析高职院校学生道德修养的现状与解决对策

新形势下高职院校学生在种种因素影响下,观念上、道德上产生了错位和倾斜,若不及时地加强思想道德教育指导,很容易造成道德修养严重下降的不良后果。因而,学校社会家庭都有责任来教育学生发挥自觉性和主动性,积极进行自我剖析,努力参加社会实践,不断提高道德修养。     

五年制高职学生精细化管理模型构建

五年制高职新生入学以后在学习、心理、生活上普遍存在一些问题。如果按照认知对象的划分,这些问题可以归结为适应自我和适应社会两类。其中最核心的内容是对自我概念认识的偏差和对自我角色转变的不适应。针对我校现在五年高职的现状以及所存在的普遍问题,本文对五年制高职学生的角色转变与认知提升的个性化、精细化进行了理论研究。     

高职学生思想的现状分析和对策

文章立足工作实际,针对当前高职学生思想的现状进行了详细的分析,探讨其原因,提出了加强学生思想政治教育和管理的对策和建议,以期望提升高职院校学生德育工作的成效。     

高职院校学生工作管理困惑及对策研究

随着高职教育大众化时代的到来,高职院校学生工作面临着社会转型、信息化等因素的挑战,如何提高学生工作管理的有效性．实施高校学生工作管理的创新已经成为广大学工人员的现实需求。笔者从学生管理的角度分析了当前高职学生工作管理的困惑．并提出了如何做好学生管理工。     

高职院校机电类实验实训室的精细化管理探析

高职院校机电类实验实训室是培养现代化高素质、高技能型人才的重要基地,对于提高实践教学水平,培养学生动手能力具有重要的意义。针对机电类实验实训室管理存在的问题进行分析,阐述精细化管理的内含和精细化管理的措施,明确精细化管理是当前新形势下管理工作的一种创新,也是完善实验实训室的制度、提高实验实训室的效率、充分发挥其功能的有效途径。     

高职院校学生体质与健康现状分析及对策

为了提高高职院校学生的体质健康水平,在体育教学实践中,运用新的教学理念、新的教学模式和教学方式,应调动学生参与体育锻炼的积极性,从而树立终身体育意识。     

高职院校学生评教现状与改进对策研究

学生评教是教育教学评价的一种方式,是教学质量评估的一个重要方面,也是教学管理过程中不可缺少的环节。通过对教学管理的实践、思考和总结对学生评教的目的、意义分析,探讨高职院校学生评教的实施方法和存在的问题。